當(dāng)前位置：人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《4.4 北魏政治和北方民族大交融》2023年同步練習(xí)卷（1）> 試題詳情

5世紀(jì)末，北魏孝文帝遷都洛陽(yáng)，采用漢族官制、律令。此舉（　?。?/h1>

A．促進(jìn)了民族交融	B．確立了三國(guó)鼎立局面
C．加快了江南地區(qū)開(kāi)發(fā)	D．實(shí)現(xiàn)了南北方的統(tǒng)一

【考點(diǎn)】北魏孝文帝改革．

【答案】A

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：88引用：25難度：0.9

相似題

1．一度因改革而強(qiáng)盛的北魏王朝，在孝文帝死后僅30余年便迅速地分崩離析。這引起學(xué)者對(duì)孝文帝改革作用與意義的深層次思考。如表中這些觀點(diǎn)（　?。?

觀點(diǎn)一孝文帝漢化改革，丟掉的是拓跋氏的長(zhǎng)處--勇武質(zhì)樸，削弱了北魏的軍事力量。

觀點(diǎn)二孝文帝推行的不加揚(yáng)棄的全盤(pán)漢化，嚴(yán)重銷(xiāo)蝕了北魏統(tǒng)治者的銳氣與活力。

A．對(duì)孝文帝漢化改革持否定性意見(jiàn)

B．對(duì)孝文帝漢化改革持肯定性評(píng)價(jià)

C．全面分析了孝文帝改革的必要性

D．客觀分析了孝文帝改革的兩面性

發(fā)布：2024/11/9 13:30:1組卷：47引用：7難度：0.8

解析

2．改革與創(chuàng)新是一個(gè)民族和國(guó)家發(fā)展的必由之路，不同時(shí)期人們的思想也會(huì)發(fā)生不斷的變化，帶有當(dāng)時(shí)時(shí)代的特征，逐漸進(jìn)步。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。
材料一夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)。是以兵動(dòng)而地廣，兵休而國(guó)富，故秦?zé)o敵于天下。
--《戰(zhàn)國(guó)策，秦策三》（1）材料一中的“商君”是誰(shuí)？變法的哪項(xiàng)措施最受農(nóng)民的歡迎？
材料二：見(jiàn)下面圖片展示

（2）看圖答題，請(qǐng)寫(xiě)出秦朝把文字統(tǒng)一成了哪種字體？秦朝統(tǒng)一貨幣的名稱(chēng)？到漢朝漢武帝時(shí)又統(tǒng)一鑄造什么貨幣？
材料三：孝文帝明知鮮卑游牧故習(xí)，萬(wàn)不足統(tǒng)治中華，又兼自身深受漢化熏染，實(shí)對(duì)漢文化衷心欣慕，乃努力要將一個(gè)塞北游牧的民族，一氣呵熟，使其整體的漢化。
--錢(qián)穆《國(guó)史大綱》（3）為了“使其整體的漢化”孝文帝推行了漢化政策，請(qǐng)舉出他改革中的任意兩條措施？
材料四：“在造紙術(shù)發(fā)明以前，我國(guó)通常用竹木簡(jiǎn)或帛作為書(shū)寫(xiě)材料……后來(lái)中國(guó)出現(xiàn)了最早的紙，后來(lái)經(jīng)改善后可以用樹(shù)皮、麻頭、破布、舊漁網(wǎng)為原料造紙了，紙的造價(jià)低，攜帶方便”。
（4）上面材料中改進(jìn)造紙術(shù)的是誰(shuí)？你認(rèn)為改革創(chuàng)新和社會(huì)發(fā)展有什么關(guān)系？
發(fā)布：2024/11/9 8:0:6組卷：11引用：2難度：0.5
解析
3．遷都是一個(gè)國(guó)家的重大事件，其中因接受先進(jìn)文化而遷都的是（　?。?/h2>
A．盤(pán)庚遷殷
B．北魏孝文帝遷都到洛陽(yáng)
C．周平王遷都到洛邑
D．蘇維埃俄國(guó)首都遷到莫斯科
發(fā)布：2024/11/9 8:0:6組卷：34引用：2難度：0.9
解析

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觀點(diǎn)一	孝文帝漢化改革，丟掉的是拓跋氏的長(zhǎng)處--勇武質(zhì)樸，削弱了北魏的軍事力量。
觀點(diǎn)二	孝文帝推行的不加揚(yáng)棄的全盤(pán)漢化，嚴(yán)重銷(xiāo)蝕了北魏統(tǒng)治者的銳氣與活力。

5世紀(jì)末，北魏孝文帝遷都洛陽(yáng)，采用漢族官制、律令。此舉（ ?。?/h1>

3．遷都是一個(gè)國(guó)家的重大事件，其中因接受先進(jìn)文化而遷都的是（ ?。?/h2>

5世紀(jì)末，北魏孝文帝遷都洛陽(yáng)，采用漢族官制、律令。此舉（　?。?/h1>

3．遷都是一個(gè)國(guó)家的重大事件，其中因接受先進(jìn)文化而遷都的是（　?。?/h2>