閱讀下面文段，回答問題。
初中生活史即是閱讀史，每一次閱讀都成為初中這首詩里美麗紛飛的章節(jié)。閱讀，可以讓我們觀賞獨具特色的民俗風情和豐富多彩的地域文化；閱讀，可以讓我們了解草長（yīng）飛、大雁遷（xǐ）的事理；閱讀，可以讓我們追溯古人的情思，使自己的心靈受到美的熏陶和感染……讓我們以書籍為礫石，閱讀為腳印，來鋪就人生的閃光之路。
（1）為加點字注音或依據(jù)拼音寫出漢字。
①追溯
sù
sù

②礫石
lì
lì

③草長yīng
鶯
鶯
飛
④遷xǐ
徙
徙

（2）畫線句子存在著搭配不當?shù)恼Z病，請加以修改。

【答案】sù；lì；鶯；徙

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。

發(fā)布：2024/6/15 8:0:9組卷：2引用：5難度：0.8

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2．閱讀下面文段，完成問題。
①從浸種這一天開始，一年的農(nóng)事就來臨了。早起，水qú（　　）的水明亮而豐滿，種子已經(jīng)浸好，發(fā)出了星星點點的芽bāo（　　）?？纯刺旌?，年輕人就去向老者討一點種田經(jīng)。平素里沉默寡言的老者就會從種子滔滔不絕說開去……春驚二月，一聲牛哞，蕩開了田疇上裊裊的煙縷。陽光很好，嘹亮的“布谷——”聲聲催耕，田壤上到處是明亮的水洼子。shǎng（　?。┪?，老者出現(xiàn)在田埂上，年輕人緊隨其后，一老一少言笑晏晏，真是人聲鼎沸。此際的曠野花香鳥語，讓人心曠神怡；雜花生樹，令人眼花繚亂。
②一場雨后，種子就瘋長開了□阡陌上，屋舍后，草籬前，萬木爭榮。桃花□薔薇競放，十里花香□千里春光。鄉(xiāng)村便在蒙蒙水霧中，漸漸洇上了文人雅士的山水畫卷。江南不就是半角白墻，幾重瓦檐，一束桃花，兩三春鴨，一蓑煙雨嗎□
（節(jié)選自王建中《耕織記》，有刪改）（1）第①段中加點字注音無誤的一項是

A.煙縷（lǚ）
B.嘹（liào）亮
C.水洼（wō）
D.曠（guǎng）野
（2）根據(jù)第①段中的拼音寫漢字。
水qú

芽bāo

shǎng

午
（3）第①段中的畫線詞語運用有誤的一項是

A.沉默寡言
B.人聲鼎沸
C.花香鳥語
D.眼花繚亂
（4）第②段中四個□處的標點符號運用最恰當?shù)囊豁検?

A.；！， ——

B.！，、？

C.。、，？

D.，。； ……

發(fā)布：2024/11/11 15:0:2組卷：299引用：7難度：0.4

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