2．閱讀下面文本，完成下列小題。
新媒體時代，海量的信息_____，雖不乏有價值的內(nèi)容，但也存在內(nèi)容同質(zhì)化、虛假化、空洞化、觀點偏頗等諸多問題，而且信息過量導(dǎo)致甄選的時間成本過高。如今越來越多的平臺提倡優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的生產(chǎn)和創(chuàng)作，如騰訊提出的“知識官計劃”，其實就是對標優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的創(chuàng)作，進行內(nèi)容生產(chǎn)者的發(fā)掘和培育，這和傳統(tǒng)出版領(lǐng)域?qū)哂袝充N潛質(zhì)的作者進行開發(fā)______?？梢?，無論閱讀的形態(tài)如何發(fā)展演變，優(yōu)質(zhì)內(nèi)容永遠都是稀缺資源，正可謂內(nèi)容為王。
在碎片化時代，
不僅優(yōu)質(zhì)內(nèi)容要有一定的教育價值、認知價值、審美價值，還應(yīng)體現(xiàn)為閱讀內(nèi)容、呈現(xiàn)形式以及閱讀時間的完美結(jié)合，進而匹配現(xiàn)代人的生活方式和閱讀習(xí)慣。正如知識付費的_____，本身解決的就是內(nèi)容的獲取和效率問題。
在這個“知識越來越多而思考越來越少”的時代，如何利用不斷更新的新閱讀媒介，實現(xiàn)自身知識的內(nèi)化與輸出，是碎片化閱讀時代讀者必須注意的問題。因為即使能辨別和篩選出優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容，碎片化閱讀所獲得的知識大多是零散的信息點，_____無法系統(tǒng)化，難以構(gòu)建起提升自我的知識體系。所以，除了提高自身對優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的篩選和鑒別能力，還須借助有效的知識管理工具，建立屬于自己的知識庫，從而不斷完善和更新自身的知識結(jié)構(gòu)。
（1）依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?
| A.信手拈來 |
大同小異 |
應(yīng)運而生 |
七零八落 |
| B.信手拈來 |
別無二致 |
水到渠成 |
支離破碎 |
| C.唾手可得 |
大同小異 |
水到渠成 |
七零八落 |
| D.唾手可得 |
別無二致 |
應(yīng)運而生 |
支離破碎 |
（2）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?
A.不僅優(yōu)質(zhì)內(nèi)容要有一定的教育價值、認知價值、審美價值，還應(yīng)體現(xiàn)為閱讀內(nèi)容、呈現(xiàn)形式以及閱讀時間的完美結(jié)合，從而匹配現(xiàn)代人的生活方式和閱讀習(xí)慣。
B.優(yōu)質(zhì)內(nèi)容不僅要有一定的認知價值、教育價值、審美價值，還應(yīng)體現(xiàn)為閱讀內(nèi)容、呈現(xiàn)形式以及閱讀時間的完美結(jié)合，從而匹配現(xiàn)代人的生活方式和閱讀習(xí)慣。
C.優(yōu)質(zhì)內(nèi)容不僅要有一定的教育價值、認知價值、審美價值，還應(yīng)體現(xiàn)為閱讀內(nèi)容、呈現(xiàn)形式以及閱讀時間的完美結(jié)合，進而匹配現(xiàn)代人的生活方式和閱讀習(xí)慣。
D.不僅優(yōu)質(zhì)內(nèi)容要有一定的認知價值、教育價值、審美價值，還應(yīng)體現(xiàn)為閱讀內(nèi)容、呈現(xiàn)形式以及閱讀時間的完美結(jié)合，進而匹配現(xiàn)代人的生活方式和閱讀習(xí)慣。
（3）下列各句中的引號和文中“知識官計劃”的引號作用相同的一項是
A.許多翻譯界專家呼喚文學(xué)翻譯“美”的復(fù)歸。
B.“梳理探究”設(shè)計的專題有：優(yōu)美的漢字，奇妙的對聯(lián)，新詞新語與流行文化。
C.關(guān)于文學(xué)作品的多義性，《文心雕龍?隱秀篇》說：“隱以復(fù)意為工。”
D.這幾年來，一般地講，毆打的事情已經(jīng)漸漸地少了，可是這種“幸?！敝痪窒拊谕忸^工人身上。
