1．閱讀下面的材料，按照要求寫作。
      在《屈原列傳》的學(xué)習(xí)中，有同學(xué)認(rèn)為屈原不應(yīng)該投江，因?yàn)椤傲舻们嗌皆?，不愁沒柴燒”；有同學(xué)認(rèn)為屈原應(yīng)該投江，因?yàn)椤芭c其茍且偷生，不如悲壯死去”。
      在了解到司馬遷被投入監(jiān)獄、判處死刑后，有同學(xué)認(rèn)為司馬遷應(yīng)該選擇以死明志，以成就士人之節(jié)；有同學(xué)則認(rèn)為司馬遷應(yīng)該選擇接受腐刑、忍辱負(fù)重，以完成父親編訂《史記》的遺志。
      請(qǐng)你以“人生選擇”為話題，寫一篇不少于800字的文章，體現(xiàn)你的思考與感悟。
      要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息。

2．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
      高尚的競(jìng)爭(zhēng)是一切卓越才能的源泉。
——休謨       一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并要超過它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔。
——奧維德       “圣人之道，為而不爭(zhēng)。以其不爭(zhēng)，故天下莫能與之爭(zhēng)?！?br />——《道德經(jīng)》       爭(zhēng)與不爭(zhēng)，這是一個(gè)值得我們思考的話題，寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
      要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

3．“雜”是一個(gè)內(nèi)涵豐富的詞。有人認(rèn)為世界很大，人生很長(zhǎng)，“雜”一點(diǎn)很好，有人卻不以為然。
      你對(duì)于“雜”有怎樣的思考與認(rèn)識(shí)？請(qǐng)聯(lián)系生活、科學(xué)、文化、藝術(shù)，以“雜”為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。
      要求：論點(diǎn)明確，論據(jù)充實(shí)，論證合理；語言流暢，書寫清晰，不少于700字。