1．閱讀下面的材料，按照要求寫作。
      在《屈原列傳》的學習中，有同學認為屈原不應該投江，因為“留得青山在，不愁沒柴燒”；有同學認為屈原應該投江，因為“與其茍且偷生，不如悲壯死去”。
      在了解到司馬遷被投入監(jiān)獄、判處死刑后，有同學認為司馬遷應該選擇以死明志，以成就士人之節(jié)；有同學則認為司馬遷應該選擇接受腐刑、忍辱負重，以完成父親編訂《史記》的遺志。
      請你以“人生選擇”為話題，寫一篇不少于800字的文章，體現(xiàn)你的思考與感悟。
      要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息。

2．“雜”是一個內涵豐富的詞。有人認為世界很大，人生很長，“雜”一點很好，有人卻不以為然。
      你對于“雜”有怎樣的思考與認識？請聯(lián)系生活、科學、文化、藝術，以“雜”為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。
      要求：論點明確，論據(jù)充實，論證合理；語言流暢，書寫清晰，不少于700字。

3．閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。
      雜交水稻之父袁隆平在田間完成了偉大的創(chuàng)造，挑起全球的飽食之擔；全國勞動模范張秉貴用他心頭的“一團火”溫暖別人，照亮別人；鐘揚教授的足跡延伸到植物學家的“無人區(qū)”，投身于科普、教育工作……試問，哪一個偉大的成就不是源于內心的熱愛？
      請結合自己的經(jīng)歷、體驗或感悟，以“因為熱愛”為話題寫一篇不少于800字的議論文。立意自定，標題自擬，不得抄襲，不得套作。