閱讀下列材料：
       材料一：1929-1933年世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)期間，各帝國主義國家紛紛采取損人利己、互相轉(zhuǎn)嫁危機(jī)政策，引發(fā)了帝國主義國家之間激烈的貿(mào)易戰(zhàn)、關(guān)稅戰(zhàn)和貨幣戰(zhàn)。在各個(gè)國家和不同集團(tuán)之間的激烈斗爭中，帝國主義進(jìn)行了重新組合，其中德、意、日三國面對深刻的危機(jī)，因具體國情和歷史傳統(tǒng)的不同，建立了法西斯專政，最終形成了歐亞兩個(gè)戰(zhàn)爭策源地。--摘編自齊濤《世界通史教程》       材料二：2014年6月，“一帶一路”建設(shè)作為一種全新的合作模式和共同繁榮發(fā)展的方案正式提出。建設(shè)規(guī)劃也隨即展開，引發(fā)世界的普遍關(guān)注和響應(yīng)。2014年至2016年，中國同“一帶一路”沿線國家貿(mào)易總額超過了3萬億美元。2020年中歐班列開行1.24萬列、發(fā)送113.5萬標(biāo)箱，同比分別增長50%、56%。截止2021年1月底，我國已與140個(gè)國家和31個(gè)國際組織簽署共建“一帶一路”合作文件205份。共建“一帶一路”國家由亞歐延伸至非洲、拉美、南太等區(qū)域。
--整編自《“一帶一路”是攜手前進(jìn)的陽光大道》
（人民日報(bào)海外版2021年4月24日）等請回答：
（1）根據(jù)材料一，指出各帝國主義國家應(yīng)對危機(jī)的政策，并結(jié)合所學(xué)知識分析其影響。
（2）根據(jù)材料二，歸納“一帶一路”建設(shè)取得巨大成就的表現(xiàn)，并結(jié)合所學(xué)知識分析其原因。
（3）綜上，你有何啟示？