菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中歷史
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2023-2024學(xué)年湖北省荊州市監(jiān)利市八年級(上)期中歷史試卷
>
試題詳情
閱讀材料,運用所學(xué)知識回答下列問題。
材料一:其最大的意義并不是產(chǎn)生了“強兵”的效用,而是在古老的封建主義的“體”上撕開了一道口子,開動了現(xiàn)代化這趟列車。
——《層級遞進(jìn)的晚清三次新政》
材料二:自強,是中國古有的概念。但在19世紀(jì)60年代,這一概念已被賦予新的意義。就階級意義而言,它所尋求的是在農(nóng)民戰(zhàn)爭打擊面前王朝的自我振興;就民族意義而言,它所尋求的是在外國侵略面前,中國的自我圖強,洋務(wù)派有保衛(wèi)封建的一面,但它的事業(yè)已在一定意義上超出了封建的范圍。
——摘編自《近代中國社會的新陳代謝》
材料三:《劍橋中國晚清史》:“盡管維新運動沒能達(dá)到它的政治目標(biāo),但它所引起的思想變化卻對中國的社會和文化有著長期的和全國規(guī)模的影響。”
(1)材料一反映的是什么歷史事件?這個歷史事件目的是什么?
(2)列舉一個洋務(wù)派以“自強”為口號創(chuàng)辦的企業(yè)名稱。根據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué)知識,你如何理解“洋務(wù)派的事業(yè)超出了封建的范圍”。
(3)材料三中“維新運動的政治目標(biāo)”指的是什么?這次運動的最大歷史功績是什么?
【考點】
洋務(wù)運動
;
戊戌變法
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/10/16 8:0:2
組卷:3
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
第二次鴉片戰(zhàn)爭后,列強在北京設(shè)使館、駐使節(jié),日益不甘心以“外夷”身份同清政府打交道,強烈要求清政府設(shè)立專門的外交機(jī)構(gòu),而不是再通過禮部、理藩院及沿海督撫進(jìn)行間接交往。在此背景下,清政府( ?。?/h2>
A.設(shè)立總理衙門
B.建立外務(wù)部
C.簽署《南京條約》
D.收繳并銷毀鴉片
發(fā)布:2024/11/9 13:30:1
組卷:28
引用:5
難度:0.8
解析
2.
如圖是“晚清財政收入結(jié)構(gòu)柱狀圖”,其變化的主要原因是( ?。?br />
A.閉關(guān)鎖國的實行
B.重農(nóng)抑商的影響
C.洋務(wù)運動的推動
D.維新思潮的興起
發(fā)布:2024/11/14 19:0:3
組卷:4
引用:1
難度:0.7
解析
3.
徐中約曾評價洋務(wù)運動:他們從未想要把中國鍛造成一個新式國家,事實上,他們竭力地鞏固而非取代現(xiàn)存的秩序……材料表明洋務(wù)運動( ?。?/h2>
A.一定程度上抵制外國的經(jīng)濟(jì)侵略
B.本質(zhì)上是維護(hù)清廷的統(tǒng)治
C.實現(xiàn)了“師夷長技以制夷”的目標(biāo)
D.受頑固派抵制
發(fā)布:2024/11/13 4:30:1
組卷:509
引用:48
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正