閱讀材料，回答下列問題。
材料：張載（1020-1077），字子厚，鳳翔郿縣（今陜西眉縣）橫渠鎮(zhèn)人，北宋思想家、教育家、理學(xué)創(chuàng)始人之一，奉祀孔廟西廡第38位，與周敦頤、邵雍、程頤、程穎合稱“北宋五子”，有《正蒙》《橫渠易說》等著述留世。張載深受范仲淹的影響，刻苦攻讀《中庸》，同時(shí)遍讀佛學(xué)、道家之書，終于悟出了儒、佛、道互補(bǔ)，互相聯(lián)系的道理，逐漸建立起自己的學(xué)說體系。張載博覽群書，其學(xué)以《易》為宗，以《中庸》為體，以孔、孟為法。認(rèn)為世界萬物的一切存在和一切現(xiàn)象都是“氣”，即“太虛”，主張“理在氣中”。又認(rèn)為只有“德性之知”才能認(rèn)識(shí)“天下之物”。張載的學(xué)說對(duì)天地宇宙、社會(huì)人生、世界萬象等作了系統(tǒng)的論證和說明，形成了“本末上下、貫乎一道”的思想體系：一方面繼承和復(fù)興了儒家的道統(tǒng)，所謂“以稽天窮地之思，與堯舜孔孟合德乎數(shù)千載之間”；另一方面充實(shí)和創(chuàng)新了儒家道統(tǒng)的時(shí)代內(nèi)涵：“有六經(jīng)之所未載，圣人之所不言?！?br />（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出張載主要學(xué)術(shù)活動(dòng)的時(shí)代背景。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)述張載主要思想貢獻(xiàn)。