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材料一   (中古時期的歐洲社會)存在一個帶有軍事性質(zhì)的領(lǐng)主附庸集團,它是日耳曼人的家族血緣制度、親兵制度和羅馬的軍事體制中逐漸產(chǎn)生出來的,與同樣帶有軍事色彩的領(lǐng)主、農(nóng)奴制度相結(jié)合,形成一種特殊的貴族等級制度;教會,開始擁有精神方面的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),掌握世俗的倫理和信仰。
——據(jù)馬克《世界文明史(上)》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括指出中古時期西歐社會的基本特征。
材料二   對許多人來說,中世紀(jì)就是“黑暗時代”,是契入古羅馬和文藝復(fù)興之間的一個巨大錯誤。由于種種原因,對中世紀(jì)的這種不公道的觀點持續(xù)了整整500年。無論如何,中世紀(jì)都不是一個沉睡的、可怕的時代,而是一個充滿變化的時代。
——(美)朱迪斯?M?本內(nèi)特等《歐洲中世紀(jì)史》材料三   在一個龐大的封建農(nóng)村社會旁邊,就站立起了一個弱小的市民社會,這個社會雖然弱小,卻充滿了生機,它是在封建社會主流體制外不斷發(fā)展的,形成了價值標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)造了新的文化,正是從這個體制外的力量中,孕育出早期的資本主義社會。
——錢程旦《現(xiàn)代文明的起源和演進》
(2)材料二作者對歐洲中世紀(jì)持何觀點?依據(jù)材料三對該觀點加以解釋。
材料四   日本學(xué)者內(nèi)藤湖南指出:“若說近世史應(yīng)從什么時候開始?這應(yīng)當(dāng)是宋以后……宋代發(fā)生了商業(yè)革命……北宋以后堪稱近代史。”美國史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯認為“但對中國歷史和世界歷史而言,最重要的事實是,宋朝時的名副其實的商業(yè)革命,絲毫未對中國社會產(chǎn)生爆炸性的影響,而西方與此相應(yīng)的商業(yè)革命卻對西方社會產(chǎn)生了爆炸性的影響?!?br />(3)材料四中內(nèi)藤湖南和斯塔夫里阿諾斯對宋代歷史地位認識有何不同?結(jié)合歐洲新航路開辟的史實,評價材料四中關(guān)于“西方與此相應(yīng)的商業(yè)革命卻對西方社會產(chǎn)生了爆炸性的影響”的觀點。
材料五   1492年哥倫布首次航行到美洲大陸,引發(fā)了一場在東半球與西半球之間的大交換。有學(xué)者稱之為哥倫布大交換。歐洲移民漂洋過海來到新的土地生活,他們帶來的小麥、葡萄、馬匹、牛、豬等使得美洲食物和營養(yǎng)的供給快速增加;他們攜帶的傳染病使美洲的土著人口數(shù)量銳減。美洲的玉米、馬鈴薯、番茄等作物在他們的傳播下也在非洲、亞洲和歐洲生根發(fā)芽。
——摘編自《新全球史》和《哥倫布大交換》
(4)依據(jù)材料五,概述“哥倫布大交換”的表現(xiàn),結(jié)合所學(xué)分析其對世界經(jīng)濟發(fā)展的影響。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/6 8:0:9組卷:2引用:2難度:0.5
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  • 1.800年,法蘭克國王查理大帝在教堂祈禱時,教皇把一頂王冠戴在他的頭上,并稱他為“羅馬人的皇帝”,這個日子被認為是歐洲文明的誕生日。這一事件的意義是(  )
    發(fā)布:2024/9/15 10:0:8組卷:2引用:4難度:0.5
  • 2.閱讀材料,回答問題。
    材料一:博洛尼亞大學(xué)是中世紀(jì)歐洲法學(xué)研究中心,也是世界最古老的大學(xué),并以學(xué)生主導(dǎo)大學(xué)的特色別具一格。大學(xué)所處的博洛尼亞地處意大利北端、雷諾河畔,是歐、非、亞三大洲的交通要道和貿(mào)易中心,作為一個自由城市,博洛尼亞在十一世紀(jì)繁榮起來,各路商旅絡(luò)繹不絕,商業(yè)糾紛比比皆是。1088年,被后人譽為“法律之燈”的歐內(nèi)烏斯在博洛尼亞創(chuàng)辦了法律學(xué)校(博洛尼亞大學(xué)的前身之一),他杰出的聲望招來了大批老師和學(xué)生。在博洛尼亞大學(xué),老師成立自己的行會,學(xué)生也有自己的社團,慕名而來的學(xué)生數(shù)量眾多,并且大多出身尊貴,地位顯赫,反而獲得了大學(xué)的掌控權(quán),教師僅保留對學(xué)生進行考試、發(fā)放教學(xué)資格證書或制定公共試用期的權(quán)力。
    ——摘編自李飛《大學(xué)的前世今生》(1)根據(jù)材料一,概括博洛尼亞大學(xué)創(chuàng)立的條件及其辦學(xué)特點。
    材料二:15世紀(jì)末,歐洲大學(xué)與13世紀(jì)的大學(xué)已有較大差異。從經(jīng)常因暴力沖突而分裂,但富于活力和獨特生活的獨立行會、研究和教學(xué)的發(fā)源地,退居為服務(wù)于國家的職業(yè)培訓(xùn)中心,并由國家嚴密控制。
    ——摘編自雅克?韋爾熱《中世紀(jì)大學(xué)》(2)根據(jù)材料一二并結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勀銓ρ趴?韋爾熱所述現(xiàn)象的認識。
    發(fā)布:2024/9/5 19:0:8組卷:1引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀以下材料,回答問題。
    以“陸地之間”的海而著稱的地中海被冠以多種稱呼,它反映了人們對地中海歷史的不同理解。
    墮落的海
    “在這千年之中,人類的意識處于夢寐或半睡醒狀態(tài)”,有史家認為這一時期是“黑暗的時代”,地中海成為“墮落的?!?。
    材料一:“無論如何,中世紀(jì)都不是一個沉睡的、可怕的時代,而是一個充滿變化的時代。公元600年的歐洲和公元1000年或1400年的歐洲有著截然不同的景象。”
    ——朱迪斯?M?本內(nèi)特《歐洲中世紀(jì)史》材料二:
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    (1)結(jié)合上述兩則材料,聯(lián)系史實談?wù)勀銓Α皦櫬涞暮!钡恼J識。
    貿(mào)易的海
    古希臘和古羅馬人都知道遙遠的東方有一個“絲國”(古羅馬稱中國為“賽里斯”,意思是產(chǎn)絲的地方),并且對絲的生產(chǎn)進行了種種猜測和想象。
    材料三:賽里斯人以他們森林里所產(chǎn)的羊毛而名震遐邇。他們向樹木噴水而沖刷下樹葉上的白色絨毛,再由他們的妻室來完成紡線和織布?!_馬的貴婦人們才能夠穿上透明的衣衫而出現(xiàn)于大庭廣眾之中。
    ——老普林尼《自然史》(作者為1世紀(jì)博物學(xué)家)材料四:賽里斯人用作制作衣裝的那些絲線,并不是從樹皮中提取的,而是另有其他來源。在他們國內(nèi)生存有一種小動物……與樹上織網(wǎng)的蜘蛛相似。賽里斯人制造了于冬夏咸宜的小籠來飼養(yǎng)這些動物。這些動物作出一種纏繞在它們的足上的細絲。
    ——包撒尼雅斯《希臘志》(作者為2世紀(jì)學(xué)者)(2)材料中兩位作者對絲綢來源的認識有何不同?推測兩位作者認識不同的主要原因。
    結(jié)語
    “地中海是世界歷史的中心?!刂泻J鞘澜绲男呐K,中國、印度沒有分享海洋所賦予的文明而被合理排除于世界之外。
    ——黑格爾《歷史哲學(xué)》(3)結(jié)合以上材料與所學(xué)知識,談?wù)勀銓诟駹栍^點的認識。
    發(fā)布:2024/9/22 1:0:8組卷:1引用:1難度:0.5
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