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喜好學(xué)物理的小靜,在家用器材箱獨立進(jìn)行了兩個力學(xué)實驗探究:
(一)她利用小桌、砝碼、海綿等物品在水平桌面上進(jìn)行探究“影響壓力作用效果的因素”實驗,如圖1。
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(1)實驗中用海綿的
凹陷程度
凹陷程度
程度反映壓力的作用效果,采用了
轉(zhuǎn)換
轉(zhuǎn)換
法;
(2)比較
乙、丙
乙、丙
兩圖,可以得出壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。
(二)為了探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”,小靜采用液體壓強(qiáng)計裝置進(jìn)行了如圖2的實驗。
(1)在使用壓強(qiáng)計前,她發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)的水面有一定的高度差,其調(diào)節(jié)的方法是
B
B
(選填“A”或“B”),使U形管左右兩側(cè)的水面相平;
A.將右側(cè)支管中高出的水倒出
B.取下軟管重新安裝
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(2)調(diào)節(jié)好裝置后,進(jìn)行了實驗,比較圖2甲、乙可知,液體內(nèi)部壓強(qiáng)與
液體的深度
液體的深度
有關(guān);
(3)在圖2乙中保持探頭的位置不變,改變探頭的方向,U形管兩液面的高度差不變,表明在相同條件下,液體內(nèi)部某一點向各個方向的壓強(qiáng)
相等
相等
(選填“相等”或“不相等”);
(4)小靜在使用壓強(qiáng)計時發(fā)現(xiàn),把U形管左右兩端液面調(diào)到完全相平非常困難。經(jīng)過思考,她把液體壓強(qiáng)計做了如圖2丙所示的改進(jìn):在探頭和U形管之間的橡膠管上加裝一個帶開關(guān)的T字管,可以打開開關(guān)和關(guān)閉開關(guān);當(dāng)開關(guān)打開時,橡膠管跟大氣連通;當(dāng)把U形管兩端液面調(diào)平后,關(guān)閉開關(guān),就可以正常進(jìn)行實驗。小靜在一次探究中,把壓強(qiáng)計的探頭放在液體中,不管向上、下、左、右移動探頭,U形管兩端液面始終沒有高度差,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是
探頭和U形管之間的橡膠管存在漏氣
探頭和U形管之間的橡膠管存在漏氣

(5)小靜還自制了另一套裝置來探究液體壓強(qiáng)與什么因素有關(guān)。如圖2丁所示,在一個右側(cè)開孔并貼上橡皮膜的塑料瓶中裝入部分水,然后將瓶子放入裝有鹽水的燒杯中,當(dāng)瓶內(nèi)外液面相平時,發(fā)現(xiàn)橡皮膜內(nèi)凹。這個現(xiàn)象說明:當(dāng)深度相同時,
液體密度
液體密度
越大,液體壓強(qiáng)越大;
(6)學(xué)完了液體壓強(qiáng)的知識后,小靜想到可以用這套裝置來測量液體的密度。如圖2戊所示,將裝有水的瓶子放入裝有酒精的燒杯中,使橡皮膜變平,測量此時水面到橡皮膜中心的距離為h1,酒精液面到橡皮膜中心的距離為h2,則酒精的密度為
h
1
h
2
ρ
h
1
h
2
ρ
(用h1、h2、ρ表示)。
【答案】凹陷程度;轉(zhuǎn)換;乙、丙;B;液體的深度;相等;探頭和U形管之間的橡膠管存在漏氣;液體密度;
h
1
h
2
ρ
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/16 8:0:10組卷:32引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.用如圖甲所示的裝置,探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素。
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    ①實驗前應(yīng)檢查圖示壓強(qiáng)計裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置
    (選填“漏氣”或“不漏氣”);
    ②實驗中,液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小可以用壓強(qiáng)計U形管兩側(cè)液面的
    來表示。
    ③為了探究液體密度對液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的影響,應(yīng)分別將壓強(qiáng)計金屬盒的橡皮膜放在圖乙中
    (填字母)兩個位置處進(jìn)行實驗。
    ④小延自制了一個簡易壓強(qiáng)計,如圖丁所示,把簡易壓強(qiáng)計浸入水中,橡皮膜
    (選填“上凹”或“下凸”),增加簡易壓強(qiáng)計在水中的深度,細(xì)玻璃管中液柱會
    (選填“上升”或“下降”)。
    發(fā)布:2024/9/17 16:0:8組卷:58引用:1難度:0.5
  • 2.小強(qiáng)是個善于觀察與思考的學(xué)生。
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    (1)他發(fā)現(xiàn):家里洗菜池中裝滿水時,提起橡皮塞比較費(fèi)力.說明:水對池底的橡皮塞有
    ;
    (2)圖甲中一個兩端扎有橡皮膜的長方體塑料小桶分別水平、豎直放入水中,
    現(xiàn)象進(jìn)一步證明液體內(nèi)向各個方向都有壓強(qiáng);
    (3)接著小強(qiáng)同學(xué)利用微小壓強(qiáng)計探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點。
    ①實驗前,小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)壓強(qiáng)計U形管兩邊紅墨水的高度不相等,接下來的操作應(yīng)該是

    A.再多加一些紅墨水
    B.倒出一些紅墨水
    C.取下軟管重新安裝
    D.按壓金屬盒的橡皮膜
    ②排除故障后,他重新將金屬盒浸沒于水中,發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大,U形管兩邊液面的高度差逐漸變大,如圖乙所示,由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與
    有關(guān);
    ③小強(qiáng)保持乙圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,實驗情形如圖丙所示。比較乙、丙兩次實驗,小強(qiáng)得出了:在同一深度,液體的密度越大,其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大的結(jié)論。你認(rèn)為他的結(jié)論
    (選填“正確”或“不正確”)。原因是:
    。
    發(fā)布:2024/8/16 17:0:1組卷:28引用:3難度:0.5
  • 3.如圖所示,在“探究影響液體壓強(qiáng)的因素”的實驗中:(已知U形管內(nèi)裝水)
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    (1)實驗前,用手輕按橡皮膜,發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)液面幾乎不動,說明裝置
    (選填“漏氣”或“不漏氣”);
    (2)使用前,發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)液面有高度差(左低右高),則接下來應(yīng)該
    ;
    A.從形管右端倒出部分水
    B.取下軟管,重新安裝
    C.在U形管左端加入一些水
    (3)在甲圖中若改變探頭的朝向,U形管內(nèi)液面高度差將
    (選填“變大”、“變小”或“不變”);
    (4)比較甲、乙兩圖可知,同一深度,
    ,液體壓強(qiáng)越大;比較
    兩圖可說明三峽大壩為何修建成上窄下寬的形狀;
    (5)另有一小組同學(xué)將U形管與一玻璃管側(cè)壁相連,如圖丁所示?,F(xiàn)用一電吹風(fēng)對準(zhǔn)玻璃管口不斷吹氣,則
    (選填“a”或“b”)側(cè)的液面較高。
    發(fā)布:2024/8/19 4:0:1組卷:22引用:2難度:0.6
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