喜好學(xué)物理的小靜,在家用器材箱獨(dú)立進(jìn)行了兩個(gè)力學(xué)實(shí)驗(yàn)探究:
(一)她利用小桌、砝碼、海綿等物品在水平桌面上進(jìn)行探究“影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn),如圖1。
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(1)實(shí)驗(yàn)中用海綿的 凹陷程度凹陷程度程度反映壓力的作用效果,采用了 轉(zhuǎn)換轉(zhuǎn)換法;
(2)比較 乙、丙乙、丙兩圖,可以得出壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。
(二)為了探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”,小靜采用液體壓強(qiáng)計(jì)裝置進(jìn)行了如圖2的實(shí)驗(yàn)。
(1)在使用壓強(qiáng)計(jì)前,她發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)的水面有一定的高度差,其調(diào)節(jié)的方法是 BB(選填“A”或“B”),使U形管左右兩側(cè)的水面相平;
A.將右側(cè)支管中高出的水倒出
B.取下軟管重新安裝
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(2)調(diào)節(jié)好裝置后,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),比較圖2甲、乙可知,液體內(nèi)部壓強(qiáng)與 液體的深度液體的深度有關(guān);
(3)在圖2乙中保持探頭的位置不變,改變探頭的方向,U形管兩液面的高度差不變,表明在相同條件下,液體內(nèi)部某一點(diǎn)向各個(gè)方向的壓強(qiáng) 相等相等(選填“相等”或“不相等”);
(4)小靜在使用壓強(qiáng)計(jì)時(shí)發(fā)現(xiàn),把U形管左右兩端液面調(diào)到完全相平非常困難。經(jīng)過思考,她把液體壓強(qiáng)計(jì)做了如圖2丙所示的改進(jìn):在探頭和U形管之間的橡膠管上加裝一個(gè)帶開關(guān)的T字管,可以打開開關(guān)和關(guān)閉開關(guān);當(dāng)開關(guān)打開時(shí),橡膠管跟大氣連通;當(dāng)把U形管兩端液面調(diào)平后,關(guān)閉開關(guān),就可以正常進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。小靜在一次探究中,把壓強(qiáng)計(jì)的探頭放在液體中,不管向上、下、左、右移動(dòng)探頭,U形管兩端液面始終沒有高度差,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是 探頭和U形管之間的橡膠管存在漏氣探頭和U形管之間的橡膠管存在漏氣;
(5)小靜還自制了另一套裝置來探究液體壓強(qiáng)與什么因素有關(guān)。如圖2丁所示,在一個(gè)右側(cè)開孔并貼上橡皮膜的塑料瓶中裝入部分水,然后將瓶子放入裝有鹽水的燒杯中,當(dāng)瓶?jī)?nèi)外液面相平時(shí),發(fā)現(xiàn)橡皮膜內(nèi)凹。這個(gè)現(xiàn)象說明:當(dāng)深度相同時(shí),液體密度液體密度越大,液體壓強(qiáng)越大;
(6)學(xué)完了液體壓強(qiáng)的知識(shí)后,小靜想到可以用這套裝置來測(cè)量液體的密度。如圖2戊所示,將裝有水的瓶子放入裝有酒精的燒杯中,使橡皮膜變平,測(cè)量此時(shí)水面到橡皮膜中心的距離為h1,酒精液面到橡皮膜中心的距離為h2,則酒精的密度為 h1h2ρ水h1h2ρ水(用h1、h2、ρ水表示)。
h
1
h
2
ρ
水
h
1
h
2
ρ
水
【考點(diǎn)】探究液體內(nèi)部各個(gè)方向上的壓強(qiáng);探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng);探究影響壓力作用效果的因素;探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系;探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的氣密性檢驗(yàn);探究影響壓力作用效果與受力面積的關(guān)系;探究影響壓力作用效果實(shí)驗(yàn)中海綿的作用;探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系.
【答案】凹陷程度;轉(zhuǎn)換;乙、丙;B;液體的深度;相等;探頭和U形管之間的橡膠管存在漏氣;液體密度;
h
1
h
2
ρ
水
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/16 8:0:10組卷:33引用:1難度:0.5
相似題
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1.下表是小莉同學(xué)用如圖所示裝置分別測(cè)得水和鹽水在不同深度時(shí),壓強(qiáng)計(jì)(U形管中是水)兩液柱的液面高度情況。
(1)分析表中序號(hào)1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:同種液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而序號(hào) 液體 深度h
(mm)壓 強(qiáng) 計(jì) 左液面(mm) 右液面(mm) 液面高度差(mm) 1
水30 186 214 28 2 60 171 229 58 3 90 158 242 84 4 鹽水 90 154 246 92
(2)為了進(jìn)一步研究在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相等,他們應(yīng)控制的量有
(3)小莉同學(xué)在學(xué)了液體壓強(qiáng)公式后,用公式對(duì)以上實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析計(jì)算(g=10N/kg),得出金屬盒在30mm深處水的壓強(qiáng)是發(fā)布:2024/11/12 8:0:1組卷:19引用:1難度:0.5 -
2.如圖所示,是某實(shí)驗(yàn)小組“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)過程。
(1)分析a、b、c三次實(shí)驗(yàn),可得出的結(jié)論是
(2)對(duì)比分析b和d兩次實(shí)驗(yàn),探究的問題是
(3)對(duì)于上面的結(jié)論小組同學(xué)又進(jìn)行了理性探究,請(qǐng)你幫助小組完成下面的探究過程:如圖甲,將兩端開口的玻璃管,一端扎有橡皮膜后,放入液體中一定深度,發(fā)現(xiàn)橡皮膜向上凸起。向玻璃管中倒入同種液體,當(dāng)內(nèi)外液面相平時(shí)橡皮膜又變平,如圖乙。根據(jù)二力平衡有:(請(qǐng)根據(jù)以上文字信息及圖中信息推導(dǎo)液體壓強(qiáng)公式)發(fā)布:2024/11/12 8:0:1組卷:32引用:2難度:0.5 -
3.下表是小莉同學(xué)用如圖所示裝置分別測(cè)得水和鹽水在不同深度時(shí),壓強(qiáng)計(jì)(U形管中是水)兩液柱的液面高度情況。
序號(hào) 液體 壓強(qiáng)計(jì) 深度h(mm) 左液面(mm) 右液面(mm) 液面高度差(mm) 1 水 30 186 214 28 2 60 171 229 58 3 90 158 242 84 4 濃鹽水 90 154 246 94
(2)為了進(jìn)一步研究在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相等,他們應(yīng)控制的量有和,要改變的是。
(3)小莉同學(xué)在學(xué)了液體壓強(qiáng)公式后,用公式對(duì)以上實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析計(jì)算,由此她發(fā)現(xiàn)按液面高度差計(jì)算的壓強(qiáng)值小于按液體深度計(jì)算的壓強(qiáng)值,你認(rèn)為造成的原因是什么?答:。發(fā)布:2024/11/12 8:0:1組卷:33引用:1難度:0.5