1．小強是個善于觀察與思考的學生。

（1）他發(fā)現(xiàn)：家里洗菜池中裝滿水時，提起橡皮塞比較費力．說明：水對池底的橡皮塞有 ；
（2）圖甲中一個兩端扎有橡皮膜的長方體塑料小桶分別水平、豎直放入水中，現(xiàn)象進一步證明液體內向各個方向都有壓強；
（3）接著小強同學利用微小壓強計探究液體內部壓強的特點。
①實驗前，小強發(fā)現(xiàn)壓強計U形管兩邊紅墨水的高度不相等，接下來的操作應該是 。
A．再多加一些紅墨水
B．倒出一些紅墨水
C．取下軟管重新安裝
D．按壓金屬盒的橡皮膜
②排除故障后，他重新將金屬盒浸沒于水中，發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，如圖乙所示，由此可知液體內部的壓強與 有關；
③小強保持乙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實驗情形如圖丙所示。比較乙、丙兩次實驗，小強得出了：在同一深度，液體的密度越大，其內部的壓強越大的結論。你認為他的結論 （選填“正確”或“不正確”）。原因是：。

2．如圖所示，在“研究影響液體內部壓強的實驗中”，小明在三個相同的燒杯中分別裝入水和鹽水。將壓強計的探頭分別放在三個燒杯中。下列關于此實驗的說法中正確的是（　?。?br />

3．如圖所示，在“探究影響液體壓強的因素”的實驗中：（已知U形管內裝水）

（1）實驗前，用手輕按橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管內液面幾乎不動，說明裝置 （選填“漏氣”或“不漏氣”）；
（2）使用前，發(fā)現(xiàn)U形管內液面有高度差（左低右高），則接下來應該 ；
A．從形管右端倒出部分水
B．取下軟管，重新安裝
C．在U形管左端加入一些水
（3）在甲圖中若改變探頭的朝向，U形管內液面高度差將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）；
（4）比較甲、乙兩圖可知，同一深度，，液體壓強越大；比較 兩圖可說明三峽大壩為何修建成上窄下寬的形狀；
（5）另有一小組同學將U形管與一玻璃管側壁相連，如圖丁所示?，F(xiàn)用一電吹風對準玻璃管口不斷吹氣，則 （選填“a”或“b”）側的液面較高。