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已知關于x的一元二次方程(a+c)x2+2bx+(a-c)=0,其中a,b,c分別為△ABC三邊的長.
(1)如果x=-1是方程的根,試判斷△ABC的形狀,并說明理由;
(2)如果方程有兩個相等的實數(shù)根,試判斷△ABC的形狀,并說明理由;
(3)如果△ABC是等邊三角形,試求這個一元二次方程的根;
(4)試用配方法求出代數(shù)式5x2-7x+17的最小值.
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發(fā)布:2024/10/7 0:0:1組卷:177引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.我們在分析解決某些數(shù)學問題時,經常要比較兩個數(shù)或代數(shù)式的大小,解決問題的策略一般都是進行一定的轉化,其中“作差法”就是常用的方法之一,作差法:就是通過作差、變形,利用差的符號確定它們的大小,即要比較代數(shù)式A、B的大小,只要算A-B而值,若A-B>0,則A>B;若A-B=0,則A=B:若A-B<0,則A<B.(1)已知M=6x2+2x+1,N=5x2+4x-3,比較M和N的大小關系,并說明理由;
    (2)圖1是邊長為4的正方形,將正方形一組對邊保持不變,另一組對邊增加2a(a>0)得到如圖2所示的長方形,此長方形的面積為S1;將正方形的邊長增加a,得到如圖3所示的大正方形,此正方形的面積為S2;直接寫出S1和S2的值.S1=
    :S2=
    :試比較S1與S2的大小關系,并說明理由.
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    發(fā)布:2024/10/5 3:0:2組卷:36引用:1難度:0.4
  • 2.已知x+2y=-2,x2-4y2=-4m.
    (1)求x-2y的值(用含m的代數(shù)式表示);
    (2)若3x+2y>0,求m的取值范圍;
    (3)若x2+6tx+10t2-8t+16=0,求m的值.
    發(fā)布:2024/10/7 3:0:2組卷:62引用:2難度:0.5
  • 3.已知:多項式x2-2xy-1的常數(shù)項是a,次數(shù)是b.
    (1)計算:a2-2ab+b2-10的值.
    (2)點A在數(shù)軸上表示的有理數(shù)是a,點B在數(shù)軸上表示的有理數(shù)是b,數(shù)軸上A、B之間的距離記作|AB|定義:|AB|=|a-b|.
    ①設點P在數(shù)軸上對應的數(shù)為t,當|PA|+|PB|=13時,求:t2-5t+7的值.
    ②式子|x+a|+|x+b|的最小值是
    ,取得最小值時x的取值范圍是
    發(fā)布:2024/10/6 20:0:1組卷:33引用:1難度:0.4
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