1．閱讀下面這首宋詞，完成各題。
鷓鴣天?送廓之秋試
辛棄疾
白苧新袍入嫩涼。春蠶食葉響回廊。禹門已準桃花浪，月殿先收桂子香。
鵬北海，鳳朝陽。又攜書劍路茫茫。明年此日青云上，卻笑人間舉子忙。（1）下列對這首宋詞的理解和賞析，不正確的一項是
A.首句“白苧新袍入嫩涼”中的“嫩”字很有意蘊，將秋天天氣微涼、清爽的特點表現(xiàn)得淋漓盡致。
B.“鵬北海，鳳朝陽”，比喻廓之就像鯤鵬從北海展翅翱游到南海，又像鳳凰飛向東升的太陽。
C.本詞的意象運用與意境創(chuàng)設豪放大膽。“大鵬”“丹鳳”意象豪邁；“北海”“朝陽”意境開闊。
D.本詞寫于作者送人參加科考時，故既有哀婉不舍的離情，也有對應考者熱情的鼓勵和美好的祝愿。
（2）此詞突出的表現(xiàn)手法是虛實相生，請結(jié)合詞的上片內(nèi)容加以分析。

2．閱讀下面這首宋詩，完成各題。
送鄭戶曹^①
蘇軾
游遍錢塘湖上山，歸來文字帶芳鮮。
贏僮瘦馬從吾飲，陋巷何人似子賢。
公業(yè)^②有田常乏食，廣文^③好客竟無氈。
東歸不趁花時節(jié)，開盡春風誰與妍？【注】①鄭戶曹：鄭僅，時赴任大名府。②公業(yè)：東漢鄭太的字，《后漢書》記載他“陰交結(jié)豪杰。家富余財，有田四百頃，而食物常不足，名聞山東?！雹蹚V文：鄭虔，“在官貧約甚而淡如”，杜甫曾贈詩：“才名四十年，坐客寒無氈?！?br />（1）下列對詩歌所用典故的理解和賞析，不正確的一項是
A.頷聯(lián)中詩人用“在陋巷”而“不改其樂”之典，將鄭僅比作顏回，贊頌他雖身處貧寒卻品德高尚。
B.頸聯(lián)承上寫了鄭僅的貧困。詩人化用杜甫的詩歌，表現(xiàn)出對他一直做小官而懷才不遇的激憤之情。
C.詩人用鄭虔“在官貧約甚而淡如”的形象影射鄭僅雖物質(zhì)匱乏，卻不以貧困為憂的君子之風。
D.詩中所用鄭太、鄭虔的典故，都是“鄭姓”，切合被贈詩者之姓，可視為蘇軾擅長用典的一個表現(xiàn)。
（2）本詩尾聯(lián)向來為人所稱道，請結(jié)合詩歌簡要賞析。

3．閱讀下面這首詩詞，完成各題。
宣州送裴坦判官往舒州時牧欲赴官歸京^①
杜牧
日暖泥融雪半消，行人芳草馬聲驕。
九華山^②路云遮寺，清弋江^③村柳拂橋。
君意如鴻高的的^④，我心懸旆正搖搖。
同來不得同歸去，故國逢春一寂寥！【注】①本詩作于開成四年（839年），當時杜牧在宣州（今安徽宣城）為官，即將離任回京；在宣州任判官的裴坦中進士不久，要前往舒州（今安徽潛山）。②九華山：在池州青陽西南，為宣州去舒州的必經(jīng)之處。③清弋江：長江下游支流，在宣州城西。④的的（dí dí）：鮮明的樣子。
（1）下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是
A.首聯(lián)色調(diào)明快，筆觸簡潔，交代了送行的時間和環(huán)境，勾畫出一幅“春郊送別圖”。
B.頷聯(lián)通過“云遮寺”“柳拂橋”這些景物，點明了詩人離任歸京途中所見的景象。
C.“君意如鴻”與“我心懸旆”形成對比，突出友人的躊躇滿志和詩人自己的悵然若失。
D.尾聯(lián)把“送裴坦”和自己將要“赴官歸京”兩重意思合并，表達與朋友分別之后的寂寞之情。
（2）本詩主要運用了借景抒情的表現(xiàn)手法，請結(jié)合詩句內(nèi)容對此進行賞析。