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閱讀下面這首詩(shī)詞,完成各題。
宣州送裴坦判官往舒州時(shí)牧欲赴官歸京
杜牧
日暖泥融雪半消,行人芳草馬聲驕。
九華山路云遮寺,清弋江村柳拂橋。
君意如鴻高的的,我心懸旆正搖搖。
同來(lái)不得同歸去,故國(guó)逢春一寂寥!
【注】①本詩(shī)作于開(kāi)成四年(839年),當(dāng)時(shí)杜牧在宣州(今安徽宣城)為官,即將離任回京;在宣州任判官的裴坦中進(jìn)士不久,要前往舒州(今安徽潛山)。②九華山:在池州青陽(yáng)西南,為宣州去舒州的必經(jīng)之處。③清弋江:長(zhǎng)江下游支流,在宣州城西。④的的(dí dí):鮮明的樣子。
(1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是
B
B

A.首聯(lián)色調(diào)明快,筆觸簡(jiǎn)潔,交代了送行的時(shí)間和環(huán)境,勾畫(huà)出一幅“春郊送別圖”。
B.頷聯(lián)通過(guò)“云遮寺”“柳拂橋”這些景物,點(diǎn)明了詩(shī)人離任歸京途中所見(jiàn)的景象。
C.“君意如鴻”與“我心懸旆”形成對(duì)比,突出友人的躊躇滿志和詩(shī)人自己的悵然若失。
D.尾聯(lián)把“送裴坦”和自己將要“赴官歸京”兩重意思合并,表達(dá)與朋友分別之后的寂寞之情。
(2)本詩(shī)主要運(yùn)用了借景抒情的表現(xiàn)手法,請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容對(duì)此進(jìn)行賞析。
【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/11 3:0:8組卷:1引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面這首宋詩(shī),完成各題。
    送鄭戶曹
    蘇軾
    游遍錢(qián)塘湖上山,歸來(lái)文字帶芳鮮。
    贏僮瘦馬從吾飲,陋巷何人似子賢。
    公業(yè)有田常乏食,廣文好客竟無(wú)氈。
    東歸不趁花時(shí)節(jié),開(kāi)盡春風(fēng)誰(shuí)與妍?
    【注】①鄭戶曹:鄭僅,時(shí)赴任大名府。②公業(yè):東漢鄭太的字,《后漢書(shū)》記載他“陰交結(jié)豪杰。家富余財(cái),有田四百頃,而食物常不足,名聞山東。”③廣文:鄭虔,“在官貧約甚而淡如”,杜甫曾贈(zèng)詩(shī):“才名四十年,坐客寒無(wú)氈?!?br />(1)下列對(duì)詩(shī)歌所用典故的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.頷聯(lián)中詩(shī)人用“在陋巷”而“不改其樂(lè)”之典,將鄭僅比作顏回,贊頌他雖身處貧寒卻品德高尚。
    B.頸聯(lián)承上寫(xiě)了鄭僅的貧困。詩(shī)人化用杜甫的詩(shī)歌,表現(xiàn)出對(duì)他一直做小官而懷才不遇的激憤之情。
    C.詩(shī)人用鄭虔“在官貧約甚而淡如”的形象影射鄭僅雖物質(zhì)匱乏,卻不以貧困為憂的君子之風(fēng)。
    D.詩(shī)中所用鄭太、鄭虔的典故,都是“鄭姓”,切合被贈(zèng)詩(shī)者之姓,可視為蘇軾擅長(zhǎng)用典的一個(gè)表現(xiàn)。
    (2)本詩(shī)尾聯(lián)向來(lái)為人所稱道,請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌簡(jiǎn)要賞析。
    發(fā)布:2024/9/4 4:0:8組卷:10引用:5難度:0.5
  • 2.閱讀下面這首宋詞,完成各題。
    鷓鴣天?送廓之秋試
    辛棄疾
    白苧新袍入嫩涼。春蠶食葉響回廊。禹門(mén)已準(zhǔn)桃花浪,月殿先收桂子香。
    鵬北海,鳳朝陽(yáng)。又?jǐn)y書(shū)劍路茫茫。明年此日青云上,卻笑人間舉子忙。
    (1)下列對(duì)這首宋詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.首句“白苧新袍入嫩涼”中的“嫩”字很有意蘊(yùn),將秋天天氣微涼、清爽的特點(diǎn)表現(xiàn)得淋漓盡致。
    B.“鵬北海,鳳朝陽(yáng)”,比喻廓之就像鯤鵬從北海展翅翱游到南海,又像鳳凰飛向東升的太陽(yáng)。
    C.本詞的意象運(yùn)用與意境創(chuàng)設(shè)豪放大膽?!按簌i”“丹鳳”意象豪邁;“北海”“朝陽(yáng)”意境開(kāi)闊。
    D.本詞寫(xiě)于作者送人參加科考時(shí),故既有哀婉不舍的離情,也有對(duì)應(yīng)考者熱情的鼓勵(lì)和美好的祝愿。
    (2)此詞突出的表現(xiàn)手法是虛實(shí)相生,請(qǐng)結(jié)合詞的上片內(nèi)容加以分析。
    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:4引用:1難度:0.5
  • 3.和裴迪登蜀州東亭送客逢早梅相憶見(jiàn)寄
    [唐]杜甫
    東閣官梅動(dòng)詩(shī)興,還如何遜在揚(yáng)州。
    此時(shí)對(duì)雪遙相憶,送客逢春可自由?
    幸不折來(lái)傷歲暮,若為看去亂鄉(xiāng)愁。
    江邊一樹(shù)垂垂發(fā),朝夕催人自白頭。
    【注】①何遜在揚(yáng)州:何遜,南朝梁詩(shī)人。何遜在揚(yáng)州見(jiàn)梅花盛開(kāi),作有《詠早梅》詩(shī),為人稱道。
    (1)本詩(shī)前兩聯(lián)緊扣“
     
    ”字感念故人,后兩聯(lián)圍繞“
     
    ”字抒寫(xiě)詩(shī)人的情懷。
    (2)簡(jiǎn)要分析全詩(shī)以“梅”抒發(fā)情感的特點(diǎn)。
    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:0引用:0難度:0.7
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