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家庭幸福、有你有我
我市某中學(xué)針對(duì)一些父母或其他監(jiān)護(hù)人家庭教育主體責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),對(duì)未成年人生而不養(yǎng)、養(yǎng)而不教、教而不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象,以“關(guān)注熱點(diǎn)促我成長(zhǎng)”為主題開展了一系列活動(dòng)。假如你是該校學(xué)生,請(qǐng)積極參與,并完成下列任務(wù)。
【主題班會(huì)】
一則“00后父子心聲”的視頻引發(fā)對(duì)中國(guó)式親子問題的熱議。一位15歲少年表情壓抑地說“你們真的愛我嗎?中年父親則緊皺眉頭?!半y道我做錯(cuò)了嗎?”父子二人將中國(guó)家庭普遍存在的“親子間互不理解”的問題擺在了人們面前。
針對(duì)“親子間互不理解”的問題,七年級(jí)(1)班同學(xué),紛紛發(fā)表自己的看法。
(1)你認(rèn)為造成“親子間互不理解”的原因有哪些?
【行動(dòng)倡議】
在習(xí)近平主席的書架上,擺放著習(xí)近平主席拉著母親的手,陪母親齊心散步的照片,這是一幅溫馨而幸福的畫面。“天倫之樂”的家庭幸福,是一個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的追求,也代表著千千萬萬家庭的美好期盼。
(2)學(xué)校以“家庭幸福有你有我”為主題,向全校同學(xué)發(fā)出倡議。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),寫出倡議提綱。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/12 8:0:9組卷:28引用:2難度:0.1
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  • 1.為什么會(huì)出現(xiàn)愛的碰撞?
    發(fā)布:2024/9/6 3:0:8組卷:14引用:2難度:0.6
  • 2.一天,某市“心靈花園”心理咨詢熱線的電話“鈴鈴鈴”地響了起來。來電話的是一個(gè)叫怡菲的女孩,今年上九年級(jí)。怡菲在電話里說,她今年參加中考,第一次模擬考試的成績(jī)不理想,媽媽就把網(wǎng)線和有線電視都拔了,整天讓她看書做題,電視、電腦一點(diǎn)兒也不讓看,更不讓她玩,媽媽太不講理了……
    (1)怡菲和媽媽之間出現(xiàn)了什么問題?如何看待這一問題呢?
    (2)假如你是“心靈花園”心理咨詢熱線咨詢師,請(qǐng)你就“如何化解與媽媽的隔閡與矛盾”向怡菲同學(xué)提幾點(diǎn)建議。
    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:4引用:1難度:0.4
  • 3.閱讀材料,回答問題。
    2020年過去了!這一年,我們經(jīng)歷了疫情居家、在線網(wǎng)課、居家辦公、延期開學(xué)……親子關(guān)系遭遇了前所未有的危機(jī),親子關(guān)系崩塌、破裂的新聞特別多!“不談學(xué)習(xí),母慈子孝;一談學(xué)習(xí),雞飛狗跳?!痹谂愫⒆訉W(xué)習(xí)中出現(xiàn)了各種焦慮、親子矛盾和沖定等問題,實(shí)在令家長(zhǎng)們崩潰。除了在學(xué)習(xí)中親子關(guān)系緊張,有很多父母表示,隨著孩子越來越大,感覺到越來越難以管教自己的孩子,經(jīng)常發(fā)生“愛的碰撞”。
    (1)產(chǎn)生“愛的碰撞”的原因是什么?
    (2)如果“愛的碰撞”處理不好,會(huì)有什么危害?
    (3)我們應(yīng)如何化解親子沖突?
    發(fā)布:2024/9/4 6:0:10組卷:4引用:2難度:0.4
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