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材料一：科舉制度產(chǎn)生了，采用考試內(nèi)容與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，選拔才干之人，依然適合知識(shí)群體的文化風(fēng)尚和知識(shí)結(jié)構(gòu)，以吸引盡可能多的士人趨向朝廷。入仕之前，士人已明確經(jīng)邦治國(guó)目標(biāo)，意識(shí)未來(lái)任務(wù)，并據(jù)之預(yù)先調(diào)整自己的觀念行為，入仕之后，則有各種激勵(lì)，懲戒，考績(jī)，遷黜等手段，使其不得不將自己納入官僚政治運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制中去。
--閻步克《察舉制度變遷史稿》材料二：春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。
--孟郊《登科后》（1）根據(jù)材料一分析科舉制度產(chǎn)生原因？
（2）該制度創(chuàng)立并完善在什么時(shí)期？
（3）依據(jù)材料一和材料二結(jié)合所學(xué)知識(shí)講述科舉制的發(fā)展產(chǎn)生了什么影響？