1．中國有尊師重道的悠久傳統(tǒng)，古代就有“人有三尊，君、父、師”的說法。我們之所以要尊敬教師，是因為（　　）
①教師是我們學習的指導者和引路人
②教師承擔教書育人的使命
③《中華人民共和國教師法》明確規(guī)定了教師的資格、任用、培養(yǎng)和培訓等要求
④教師在我們成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用

2．2023年8月18日，人民日報：廣大教育工作者應切實提高站位，心懷“國之大者”，深刻認識師德師風建設的重要性，全面貫徹教育方針，落實立德樹人根本任務。落實這一根本任務（　?。?/div>

3．【師生之間】
今天數學練習課上，老師讓我發(fā)言。由于我還沒有完成，就拿起同桌的本子回答被老師發(fā)現(xiàn)了。老師狠狠地批評了我，并對我的同桌說：“不要讓小林影響你的學習，看來我該給你調座位了?！甭牭竭@話，我愣住了，沒想到這話竟然出自我最喜歡的老師之口。為什么老師要這樣說？仿佛我成了個“危險分子”，讓人避之不及，老師您的話深深地刺痛了我。
結合上述材料，運用所學知識，思考下列問題：
（1）在你的心目中，什么樣的老師才是好老師？
（2）中學生應如何看待老師的批評？
（3）在學校我們和老師應怎樣和諧相處？