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試題詳情
人工種子是人們模仿天然種子的結(jié)構(gòu)制造出來(lái)的生命有機(jī)體,它能像天然種子一樣萌發(fā)生長(zhǎng)。人工種子的核心部分是被外層物包埋的具有類(lèi)似種子中胚功能的胚狀體。胚狀體不同于一般種子的胚,是由非合子細(xì)胞分化形成的類(lèi)似于胚的結(jié)構(gòu)物,所以又稱(chēng)“體細(xì)胞胚”或“花粉胚”。胚狀體在一定的條件下,可以通過(guò)胚胎發(fā)育過(guò)程形成植株。胚狀體可從懸浮培養(yǎng)的單細(xì)胞中得到,也可以通過(guò)試管培養(yǎng)的莖尖、芽尖、子房、花粉等獲得。將胚狀體包埋在一個(gè)能提供營(yíng)養(yǎng)的膠質(zhì)中,便成了“人工種子”。培育過(guò)程如圖所示。請(qǐng)根據(jù)以上材料回答:
(1)人工種子依據(jù)的原理是
植物細(xì)胞的全能性
植物細(xì)胞的全能性
。它是經(jīng)過(guò)
植物組織培養(yǎng)
植物組織培養(yǎng)
技術(shù)培育而成的。
(2)某二倍體植物基因型為DdTt,利用花藥離體培養(yǎng)的方法,可培育“花粉胚”,也可制成人工種子,這種種子萌發(fā)形成的個(gè)體稱(chēng)為
單倍體
單倍體
,基因型為
DT、Dt、dT、dt
DT、Dt、dT、dt
,該人工種子長(zhǎng)成的植株
不可育
不可育
(選填“可育”或“不可育”)。
(3)如果獲取的外植體為植物的莖尖,通過(guò)①的處理可使細(xì)胞彼此分離,可加入
C
C
(填字母)。
A.15%的鹽酸
B.淀粉酶
C.果膠酶
D.胰蛋白酶
(4)③表示再分化的過(guò)程,其實(shí)質(zhì)是
基因的選擇性表達(dá)
基因的選擇性表達(dá)
。
【考點(diǎn)】
植物的組織培養(yǎng)
.
【答案】
植物細(xì)胞的全能性;植物組織培養(yǎng);單倍體;DT、Dt、dT、dt;不可育;C;基因的選擇性表達(dá)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36
組卷:0
引用:1
難度:0.7
相似題
1.
某研究性學(xué)習(xí)小組擬培育一種名貴花卉的脫毒苗,其技術(shù)路線為“取材→消毒→愈傷組織培養(yǎng)→生芽、生根→移栽”。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.取材部位一般選擇植物頂端分生區(qū)附近,因其含病毒少、甚至不含病毒
B.外植體接種前需進(jìn)行流水沖洗、酒精消毒、次氯酸鈉處理等消毒措施
C.為充分利用培養(yǎng)條件,每個(gè)錐形瓶可以接種6-8個(gè)外植體
D.將組培苗移栽后,需進(jìn)行病毒接種實(shí)驗(yàn)來(lái)篩選出脫毒苗
發(fā)布:2024/11/14 13:0:2
組卷:5
引用:3
難度:0.7
解析
2.
某些病毒感染會(huì)嚴(yán)重影響葡萄的產(chǎn)量和品質(zhì)。某科研團(tuán)隊(duì)采用脫毒技術(shù)快速繁殖“陽(yáng)光玫瑰”葡萄品種,具體流程如圖所示,其中①、②為植物組織培養(yǎng)過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br />
A.圖中的X可指試管苗的莖尖
B.推測(cè)熱處理的基本原理是植物細(xì)胞比病毒更耐高溫
C.過(guò)程①、②所用的MS培養(yǎng)基無(wú)需另外添加植物激素
D.可通過(guò)PCR、抗原—抗體雜交等方法對(duì)再生植株進(jìn)行病毒檢測(cè)
發(fā)布:2024/11/15 1:0:1
組卷:36
引用:4
難度:0.7
解析
3.
如圖是將四倍體蘭花的葉片通過(guò)植物組織培養(yǎng)形成植株的流程示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是( ?。?br />
A.②階段會(huì)發(fā)生減數(shù)分裂過(guò)程
B.①階段需要激素,②階段不需要
C.此過(guò)程體現(xiàn)了植物細(xì)胞具有全能性
D.以此蘭花的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)所得到的植株為二倍體
發(fā)布:2024/11/13 12:30:1
組卷:37
引用:4
難度:0.7
解析
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