1．觀察與思考
情境一：圖中告訴我們什么道理：。

情境二：2020年2月24日，居民周某在疫情期間創(chuàng)建4個微信群，編造謠言，鼓動民眾儲備糧食、蔬菜等生活物資至少半年到兩年時間，給社會造成惡劣影響。公安機(jī)關(guān)對周某給予行政拘留10日并罰款500元處罰。
（1）周某的行為屬于 行為。
（2）案例啟示我們，理性參與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該：。
情境三：福州市新冠肺炎防控指揮部2020年1月25日《公告》第七條：在疫情存續(xù)期間，市民進(jìn)入地鐵站及乘車時必須佩戴口罩。國慶期間，市民張某乘坐地鐵不戴口罩，并且不聽勸告，強(qiáng)行上車，并辯駁道：“戴不戴口罩是我的自由，你們無權(quán)干涉?！?br />（1）判斷：張某的觀點(diǎn)正確嗎？
（2）請用自由、規(guī)則的有關(guān)知識說明你判斷的理由。
（3）生活中我們應(yīng)該如何自覺遵守規(guī)則？

2．根據(jù)《社會信用體系建設(shè)規(guī)劃綱要》我國正加緊完善涉及信用征集、獎懲、黑名單等一系列制度，全方位提高失信成本，請問：
（1）誠信缺失會造成什么危害？
（2）做一個誠信的人要遵循哪些守則？

3．誠信是公民基本道德規(guī)范和社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容。人以誠立身，國以誠立心，誠信中國的建設(shè)需要你我共同參與、共同努力。某校開展了“傳承中華誠信美德，做誠信學(xué)生”主題教育活動，請你參與。
（1）對校園的不誠信行為展開調(diào)查，可以采取哪些調(diào)查方法？
（2）根據(jù)調(diào)查結(jié)果，請你列出校園中存在的不誠信行為？
（3）根據(jù)所學(xué)知識，說一下為什么要講誠信？
（4）針對不誠信行為，學(xué)校向全校同學(xué)發(fā)出倡議。你準(zhǔn)備怎樣做一個誠信的人？