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2018-2019學年廣東省揭陽市普寧市華美實驗學校高一(上)期末歷史試卷
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試題詳情
閱讀材料。完成下列要求。
材料一:政治意義上的“憲法”一詞在英美兩國含義迥然不同。于美國意味著某個特定時刻頒布的什為國家最高法律的成文法律文件,而對于英國人而言意味著其實際的社會政治秩序一一經(jīng)由數(shù)個世紀漸積而成的一從前代繼承下來的且規(guī)范當下政府操作行為的法律、習慣和先例。
——(英)沃爾特?白芝浩《英國憲法》
材料二:盡管憲政產(chǎn)生的歷史條件、生長的社會環(huán)境有很大不同,憲政的具體模式和實現(xiàn)機制可以千差萬別,但憲政的核心理念與價值卻是一以貫之的。鴉片戰(zhàn)爭的狂風驟雨深深動搖了古老帝國的根基也喚醒了天朝上國的迷夢,隨著滿清王朝政治危機的逐漸加深、軍事外交的接連失敗,以及傳統(tǒng)文化的日漸式微與解體,救亡圖存、富國強兵成為當時中華民族迫在眉睫的當務(wù)之急。寬政,這一西方的近代文明之物,被視為一劑救世良方開始登上中國的歷史舞臺,也由此拉開了憲政中國化的序幕,雖然黨政運動在近代中國潮聲濤起、風起云涌,但卻始終如雨打浮萍,命運多舛,終究未能在這塊異地安身立命,“憲政”也由此成為中國社會一個未競的話題。
——苗連營《世界憲政文明體系里的“中國色彩”》
材料三:中國共產(chǎn)黨從誕生時起,就非常關(guān)注,重視憲法制定和立憲實踐。土地革命期間,在蘇聯(lián)憲法的影響下,中國共產(chǎn)黨制定通過了《中華蘇維埃共和國憲法大綱》,1949年新政協(xié)通過的《共同綱領(lǐng)》宣告了中華人民共和國的誕生,1954年,全國人大一次會議制定通過了中國第一部社會主義類型的憲法。此后由于左傾錯誤思想的盛行,民主集中的決策機制被專斷的領(lǐng)導意志所取代,出現(xiàn)了類似“文化大革命”那樣肆意侵犯人權(quán)的慘痛教訓。在吸取歷史教訓的基礎(chǔ)上,1982年憲法首次以根本法的形式,將“把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義國家”規(guī)定為“今后國家的根本任務(wù)”,從而將近代以來的制憲者所追求的富強夢想與實現(xiàn)民主、文明的現(xiàn)代需要結(jié)合起來,既表達了實現(xiàn)中華民族富強和獨立的歷史使命,又突出了推進以民主和文明建設(shè)的時代性特征。
——摘編自何勤華《論中國共產(chǎn)黨人的憲法觀念與實踐歷程》等
(1)說出“憲法在英美兩國迥然不同”的表現(xiàn)形式。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學,概括中國近代制憲歷程中呈現(xiàn)的特點并分析制約近代中國憲政發(fā)展的因素。
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識,簡要評價中國共產(chǎn)黨制憲歷程。
【考點】
美國《1787年憲法》
;
英國《權(quán)利法案》
;
第一屆全國人大和54憲法
;
中國近代化道路的曲折性
.
【答案】
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【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:1
引用:1
難度:0.4
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