2018-2019學(xué)年廣東省揭陽市普寧市華美實驗學(xué)校高一（上）期末歷史試卷

一、選擇題（每題2分，共60分；有且只有一個最佳答案）

• 1．在西周分封的過程中，周公要求那些受封諸侯在治理諸侯國過程中“啟以商政，疆以周索”，要實行文王“德明慎行”的方針，廣求商代哲王的保民方法。材料表明分封制（　　）

  A．有利于穩(wěn)定政局，鎮(zhèn)撫各族

  B．阻礙了西周勢力的拓展

  C．導(dǎo)致了諸侯獨立，王權(quán)衰弱

  D．不利文化的交流和認(rèn)同
  組卷：24引用：8難度：0.9

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• 2．春秋時期各國的國君一般稱為公或侯，進(jìn)入戰(zhàn)國，各國國君紛紛自稱為王。國王是最高政治權(quán)力的代表，總攬國家的統(tǒng)治權(quán)。材料反映了戰(zhàn)國時期（　?。?/h2>

  A．國君集權(quán)體制逐步形成

  B．官僚政治初步取代貴族政治

  C．分裂到統(tǒng)一的趨勢加強

  D．天子逐漸加強對諸侯的控制
  組卷：164引用：14難度：0.6

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• 3．調(diào)整中央官制是歷代王朝強化皇權(quán)的主要途徑，在下列對中央官制的調(diào)整策略與行動中，與其他各項明顯不同的是（　?。?/h2>

  A．漢武帝設(shè)立中朝

  B．唐朝三省分掌決策、審議和執(zhí)行

  C．康熙設(shè)南書房

  D．雍正設(shè)軍機處
  組卷：41引用：3難度：0.5

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• 4．南宋寧宗時，已快亡國，皇帝常常下手條，當(dāng)時稱為“御札”，還激起群臣憤慨，說：“事不出中書，是為亂政?！庇纱丝梢姡ā　。?/h2>

  A．宋代因為積貧積弱而逐漸衰亡

  B．宋代相權(quán)有其傳統(tǒng)客觀的地位

  C．中國傳統(tǒng)政治是帝王專制獨裁

  D．宋代重文輕武提升了文臣地位
  組卷：14引用：13難度：0.6

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• 5．明朝《大明律》共30卷460條，包括五刑、十惡以及《吏律》《戶律》《禮律》等，其中《吏律》主要規(guī)定了文武官吏應(yīng)該遵循的職司法規(guī)及公務(wù)職責(zé)，“大臣專擅選官”“交結(jié)朋黨紊亂朝政”判死罪。這表明明朝（　?。?/h2>

  A．君主專制達(dá)到頂峰	B．注重協(xié)調(diào)行政關(guān)系
  C．政府重視商品經(jīng)濟	D．形成完備法律體系
  組卷：7引用：7難度：0.6

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• 6．在古代希臘，各個城邦的政治形式各不相同，有的實行君主制，有的實行僭主制，有的實行貴族制。這從一個方面反映出（　?。?/h2>

  A．城邦之間沒有任何交往

  B．各個城邦都是獨立自主的

  C．城邦之間平等往來

  D．各個城邦的地理環(huán)境不同
  組卷：1引用：2難度：0.7

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• 7．古代雅典法律規(guī)定：每個公民從出生起，城邦就是他的最高監(jiān)護(hù)人，要按城邦的需要來撫養(yǎng)和教育。這反映出雅典（　?。?/h2>

  A．父母失去教育權(quán)利	B．注重培養(yǎng)公民意識
  C．法律有違人文精神	D．公民教育制度完備
  組卷：9引用：5難度：0.7

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• 8．古羅馬法律規(guī)定：“如果道路因水災(zāi)或其他事變而毀壞時，鄰近土地的所有人，在道路未修復(fù)前應(yīng)任由他人在自己的道路上行走?！边@說明在古代羅馬（　　）

  A．個人財產(chǎn)受到保護(hù)	B．注重維護(hù)公眾利益
  C．法律制度并不健全	D．側(cè)重保護(hù)平民權(quán)益
  組卷：11引用：30難度：0.5

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• 9．西塞羅說，制定法律的目標(biāo)是為了“保障公民的福祉、國家的繁昌和人們的安寧而幸福的生活”，“法律應(yīng)成為惡的改造者和善的促進(jìn)者?！边@說明他（　?。?/h2>

  A．開始提出自然法思想	B．批判公民法的狹隘
  C．主張私法要高于公法	D．認(rèn)為法律要公平正義
  組卷：5引用：9難度：0.5

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• 10．有學(xué)者指出：“羅馬法的發(fā)展基本上不是按立法程序制定的，也不是君主個人獨裁意志的結(jié)果而主要是憑借裁判官的審判實踐和法學(xué)家的理論活動，在改造和繼承舊有的法律規(guī)范的基礎(chǔ)上而逐漸發(fā)展起來的”。這說明羅馬法（　?。?/h2>

  A．隨意性較強的法律	B．具有高度的靈活性
  C．維護(hù)法官的權(quán)威	D．對后世影響深遠(yuǎn)
  組卷：0引用：1難度：0.6

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二、非選擇題（共兩大題，滿分40分）

• 31．閱讀材料。完成下列要求。
  材料一：政治意義上的“憲法”一詞在英美兩國含義迥然不同。于美國意味著某個特定時刻頒布的什為國家最高法律的成文法律文件，而對于英國人而言意味著其實際的社會政治秩序一一經(jīng)由數(shù)個世紀(jì)漸積而成的一從前代繼承下來的且規(guī)范當(dāng)下政府操作行為的法律、習(xí)慣和先例。
  ——（英）沃爾特?白芝浩《英國憲法》材料二：盡管憲政產(chǎn)生的歷史條件、生長的社會環(huán)境有很大不同，憲政的具體模式和實現(xiàn)機制可以千差萬別，但憲政的核心理念與價值卻是一以貫之的。鴉片戰(zhàn)爭的狂風(fēng)驟雨深深動搖了古老帝國的根基也喚醒了天朝上國的迷夢，隨著滿清王朝政治危機的逐漸加深、軍事外交的接連失敗，以及傳統(tǒng)文化的日漸式微與解體，救亡圖存、富國強兵成為當(dāng)時中華民族迫在眉睫的當(dāng)務(wù)之急。寬政，這一西方的近代文明之物，被視為一劑救世良方開始登上中國的歷史舞臺，也由此拉開了憲政中國化的序幕，雖然黨政運動在近代中國潮聲濤起、風(fēng)起云涌，但卻始終如雨打浮萍，命運多舛，終究未能在這塊異地安身立命，“憲政”也由此成為中國社會一個未競的話題。——苗連營《世界憲政文明體系里的“中國色彩”》
  材料三：中國共產(chǎn)黨從誕生時起，就非常關(guān)注，重視憲法制定和立憲實踐。土地革命期間，在蘇聯(lián)憲法的影響下，中國共產(chǎn)黨制定通過了《中華蘇維埃共和國憲法大綱》，1949年新政協(xié)通過的《共同綱領(lǐng)》宣告了中華人民共和國的誕生，1954年，全國人大一次會議制定通過了中國第一部社會主義類型的憲法。此后由于左傾錯誤思想的盛行，民主集中的決策機制被專斷的領(lǐng)導(dǎo)意志所取代，出現(xiàn)了類似“文化大革命”那樣肆意侵犯人權(quán)的慘痛教訓(xùn)。在吸取歷史教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，1982年憲法首次以根本法的形式，將“把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義國家”規(guī)定為“今后國家的根本任務(wù)”，從而將近代以來的制憲者所追求的富強夢想與實現(xiàn)民主、文明的現(xiàn)代需要結(jié)合起來，既表達(dá)了實現(xiàn)中華民族富強和獨立的歷史使命，又突出了推進(jìn)以民主和文明建設(shè)的時代性特征。——摘編自何勤華《論中國共產(chǎn)黨人的憲法觀念與實踐歷程》等
  （1）說出“憲法在英美兩國迥然不同”的表現(xiàn)形式。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，概括中國近代制憲歷程中呈現(xiàn)的特點并分析制約近代中國憲政發(fā)展的因素。
  （3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，簡要評價中國共產(chǎn)黨制憲歷程。
  組卷：1引用：1難度：0.4

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• 32．閱讀材料，回答下列問題。
  材料一　（20世紀(jì)）50年代，中國將自己確定為蘇聯(lián)的一個盟友。然后在中蘇分裂后，他把自己看做反對兩個超級大國的第三世界的領(lǐng)袖，這使他付出了高昂代價，而獲利卻甚少。在尼克松政府做出政策調(diào)整后，中國開始尋求在兩個超級大國的均勢游戲中充當(dāng)?shù)谌剑?0年代當(dāng)美國似乎微弱之時，他與美國結(jié)成了聯(lián)盟，然后在80年代當(dāng)美國軍事力量增強，而蘇聯(lián)經(jīng)濟上衰弱并陷入阿富汗戰(zhàn)爭時，它轉(zhuǎn)向與美蘇保持等距離。然而，隨著超級大國競爭的結(jié)束，“中國牌”變得毫無價值，中國又一次被迫重新確定自己在世界事務(wù)中的作用。它確立了兩個目標(biāo)：成為中華文化的倡導(dǎo)者，即吸引其他所有華人社會的文明核心國家以及恢復(fù)他在19世紀(jì)喪失的作為東亞霸權(quán)國家的歷史地位。
  --《文明的沖突與世界秩序的重建》
  材料二　未來的中國對世界的影響，有三點值得一提，……第二點與第一點不同但有關(guān)聯(lián)，那就是中國更愿意與它的鄰國--哪怕是它懷有疑慮的鄰國保持和平關(guān)系?！袊诋?dāng)前（和將來）的國際體系中作為真正獨立的角色的重要性，由于它在處理與其他大國的關(guān)系時所表現(xiàn)出的“風(fēng)格”而大大增強了。
  --保歲?肯尼迪《大國的興衰》
  （1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析20世紀(jì)70年代中國“與美國結(jié)成了聯(lián)盟”的原因。
  （2）結(jié)合中國新時期的外交政策與外交活動，說明材料二的觀點。
  組卷：12引用：5難度：0.1

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