??某校六（1）班開展了以“榜樣的力量”為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。以下是該班學(xué)生的展示材料。
??材料一：字典釋榜樣
??激勵(lì)大家學(xué)習(xí)的人或事物。原意指樣子，模樣，出自《俯鏡亭》。“榜樣”二字都帶“木”字，原來“楷”和“模”是兩種樹木的名字。清人學(xué)者所著《廣各種美麗芳草譜》和清人劉獻(xiàn)廷所著《廣陽雜記》中都記敘了這兩種樹：楷樹又名黃連樹，系七葉樹，果實(shí)鴨子蛋圓形，紅色。
??材料二：名人談榜樣
??（1）與其發(fā)號(hào)施令，不如身體力行。（塞?給翰遜）
??（2）榜樣的力量是無窮的。（科?達(dá)勒維耶）
??（3）命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人。（威?亞歷山大）
??（4）人不率，順不從；身不先，則不信。（宋史）
??材料三：古人做榜樣
曾子烹^①彘^②??曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“女還，顧反為汝殺彘?！逼捱m市來，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特與嬰兒戲^③耳?！痹釉唬骸皨雰悍桥c戲也，嬰兒非有智也，待父母而學(xué)者也。聽父母之教，今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也！”遂^④烹彘也。
??【注釋】①烹：煮。②彘：古代意為“豬”。③戲：玩笑，戲弄。④遂：于是。
??材料四：時(shí)代好榜樣
錢七虎：為國鑄盾60余年??錢七虎，我國防護(hù)工程學(xué)家。7歲那年，父親臨終前叮囑他“要干一番事業(yè)”，他銘刻在心。傾心竭力六十余年，他為祖國“鑄盾”；為培養(yǎng)人才，他還捐出獎(jiǎng)金、津貼，資助了584位困難學(xué)生。錢老說，“為國家和人民安全貢獻(xiàn)心血，有價(jià)值。”
（1）結(jié)合材料一，給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

A.樣子

B.楷模

C.情形

D.典型

①蓋先朝之寶臣，而亦后來學(xué)士大夫出處之榜樣也。
②殺只雞給湖孫看看，拿你先做榜樣。
③喚作大圓鏡，波文從此生。何妨云影雜，榜樣自天成。
④即刻回到了泰州，備說三軍的榜樣。
（2）結(jié)合材料一和材料二，填寫古詩詞。
??榜樣是看得見的哲理。有人認(rèn)為榜樣應(yīng)該如王冕筆下的“①，”那樣留下清香美德；應(yīng)該如于謙筆下的“②，”那樣為國盡忠，不怕犧牲的意愿和堅(jiān)守高潔情操的決心。應(yīng)該如鄭燮筆下的“③，”那樣頑強(qiáng)而又執(zhí)著的品質(zhì)。
（3）結(jié)合材料三，解釋下面句子的意思。
妻止之曰：“特與嬰兒戲耳。”

（4）讀完四則材料，我們對(duì)“榜樣”有了更深的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)以“我理解的榜樣”為題，談?wù)勀愕母形蚝褪斋@。
要求：必須聯(lián)系材料并結(jié)合實(shí)際，觀點(diǎn)明確，語句通順，不少于200字。

【考點(diǎn)】主題活動(dòng)；句子翻譯；多義詞；古詩文默寫；開放探究．

【答案】B；D；A；C；不要人夸好顏色；只留清氣滿乾坤；粉骨碎身渾不怕；要留清白在人間；千磨萬擊還堅(jiān)勁；任爾東西南北風(fēng)；妻子制止他說：“剛才只不過是與小孩子玩鬧罷了?！?；我理解的榜樣
我們每個(gè)人心中，都會(huì)有自己值得學(xué)習(xí)的榜樣。無論是曾子用自己的行動(dòng)教育孩子要言而有信，誠實(shí)待人，做任何事情都要說到做到，不能說謊；還是錢老奮斗一甲子，鑄盾六十年，都是我們值得學(xué)習(xí)的榜樣。榜樣的力量是無窮的，榜樣是旗幟，代表著方向；榜樣是資源，代表著力量；榜樣是動(dòng)力，鼓舞著我們前進(jìn)。
而我的榜樣是我們市區(qū)起的最早的清潔工的叔叔阿姨們了。他們上班的時(shí)間是全市最早的，他們?cè)绯咳狞c(diǎn)就到了我們的大街上，為我們的街道做“免費(fèi)的美容”。等待我們都起床了，他們便隱身在清晨的陽光里，留下的只有美麗的街道和一陣花的幽香。他們?cè)跓o聲無息地我們的城市做貢獻(xiàn)，如果沒有他們的功勞，我們?cè)趺茨茏∩厦利惖某鞘心兀?br />無數(shù)個(gè)在這個(gè)職位上辛苦數(shù)十年的人，風(fēng)雨無阻，早出晚歸地把大街清掃得一塵不染，但是他們卻沒聽到一句贊揚(yáng)鼓勵(lì)的話語，只有厭惡的表情。他們沒有美味的午餐，沒有華麗的衣著，但他們卻十年如一日默默無聞地工作著，這種精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的。