當前位置： 2021年河北省承德市隆化縣存瑞中學高考語文模擬試卷（三）> 試題詳情

閱讀下面的文字，完成各題。
你該記得吧
[墨西哥]胡安?魯爾福      你該記得堂烏爾瓦諾的兒子、迪馬斯的孫子烏爾瓦諾?戈麥斯吧。迪馬斯曾領唱過牧歌，在獨裁統(tǒng)治時期他臨死時還念誦著“詛咒萬惡的天使”，他另一個叫費登西奧?戈麥斯的兒子有兩個很頑皮的女兒，一個像根灌腸似的又矮又胖，人們給她起了個諢名，叫“往上翹”。另一個則是個細高挑，長著一雙天藍色的眼睛，甚至有人說這女孩子不是他親生的，有許多跡象表明她患有憂郁癥，這姑娘后來嫁給酒坊老板路西奧?契柯。
      你該記得吧，人們管他母親叫“茄子”，因為她愛風流，每風流一次便生個孩子。聽說她當年略有家財，后來把錢都花在喪葬費用上了，因為她的孩子個個都呱呱墜地不久便夭折了，但她總要請人替他們唱贊歌，并在音樂伴奏下，在侍童們贊美上帝和天堂的合唱聲中送進公墓，還唱“上帝，我又給您送去一個小天使”的歌曲。這樣一來，她變窮了，因為每次喪葬費用都很高，給參加守靈的來賓還得置辦豐盛的酒席。她只養(yǎng)活兩個孩子，兒子叫烏爾瓦諾，女兒叫娜塔莉婭。他們倆出世時，家境已很貧困，而她也沒有見到他們長大成人，因為她在最后一次分娩時死去了。那時她已年老，都快滿五十歲了。
      你應該認識她，因為她好吵架，老是在集市上和賣菜的女商販吵架，說她們賣給她的西紅柿價格太貴。吵起架來，大叫大嚷，說她們在搶她的錢。后來，家境貧困了，便總見到她圍著垃圾堆轉，撿洋蔥、變了質的豆角和一兩段甘蔗，“讓孩子們的嘴甜一甜”。我剛才已經說了，她有兩個兒女，這是活下來的唯一的一對兒女。之后，人們就不知道她的下落了。
      這個烏爾瓦諾?戈麥斯年歲與我們相仿，只比我們大幾個月。小時愛跳方格子玩，也愛欺詐。你記得他賣給我們的那些石竹花吧，其實上山去采摘更方便，可我們還是買了他的。他還把從學校院子里的芒果樹上偷摘來的青芒果賣給我們，把從門房那里買來的2個生太伏一只的橙子以5個生太伏一只的價格賣給我們。他常為雞毛蒜皮的小事與別人吵架，口袋里常裝了半口袋的東西：彈子、陀螺、木鐸，甚至還有綠色的小甲蟲。他在這些小甲蟲的腿上拴一根線，它們就“飛不走了”。他跟我們每個人都作過買賣，這你應該記得。
      他是那個結婚不久便變癡呆了的納切托?里維羅的妻舅。為了養(yǎng)家糊口，納切托的妻子伊納斯在大街的崗亭邊擺了一個小酒攤，而他本人則在堂雷夫西奧的理發(fā)店里用別人借給他的曼陀林琴彈著走了調的歌曲，以此謀生。
      我們常與烏爾瓦諾去看望他的姐姐，順便喝點特帕切酒。我們每次去總留下來喝酒，不給錢，因為我們從來沒有過錢。后來，他就沒有朋友了，因為為了使他不能向我們要賬，我們一見到他便繞道走。
      也許從這時起，他變壞了，也可能他生下來時就是壞人。
      還沒有上五年級，學校便將他開除了，因為發(fā)現他與他的堂妹“往上翹”在洗衣處的干水池內玩假夫假妻的游戲。為了羞辱他，人們揪住他的耳朵，在男女孩子們排成的隊伍中間通過。在大家的一片哄笑聲中，他被逐出了學校的大門?？墒?，他在我們面前走過時卻高昂著頭，用拳頭威脅著我們大家，好像在說：“你們會遭到報應的。”
      接著，學校又開除了他的堂妹。她哭喪著臉，眼睛望著地磚，走出校門，直到大門口才放聲大哭。這刺耳的哭聲整個下午都縈回在人們耳際，好像狼在嗥叫一樣。
      只是因為你的記憶力不太好，才記不起這些事情。聽說他那個開小酒鋪的叔叔費登西奧用棍子狠打了他一頓，差點把他給打殘廢了。他一氣之下便離開了村莊。
      之后，我們確實沒有再見到過他。后來，他當了警察又回到了這兒。他常常坐在中心廣場的中間，兩腿中間夾著一支卡賓槍，滿懷仇恨地注視著大家。他不和任何人說話，也不問候任何人。若有人看他一眼，他裝作沒有看見，似乎根本就不認識此人。
      就在這個時候他殺死了他的那個會彈曼陀林的姐夫。那天晚上八時過一點兒，納切托想到廣場上給他彈一支小夜曲。那時，教堂里正在敲晚禱鐘。正在教堂里念玫瑰經的人們從教堂里跑出來，見到了他們倆：納切托仰面朝天躺在地上，用曼陀林進行著自衛(wèi)，像瘋狗一樣怒氣沖沖的烏爾瓦諾則用槍托在一下一下地打他，根本不理會人們的叫喊聲。直到一個不知姓名的外地人走出人群，奪過槍來，在他的背上打了一槍托，打得他蜷曲著躺在公園的凳子上，他才住手。
      人們便讓他這樣過了一宿。天亮后，他走了。聽說他離開當地前，曾去教堂要求神父為他祝福，但神父沒有這樣做。
      在半路上他被逮捕了。捕前他一拐一拐地走著，當他坐下來休息時，他被抓起來了。他沒有反抗。聽說是他自己將絞索套在脖子上，甚至他還選了一棵他喜歡的樹讓人將他吊死。
      你應該記起他來，因為我們在小學里是同學，我們倆都認識他。
（孟屠超譯，有刪節(jié)）（1）下列對這篇小說相關內容和藝術特色的理解，不正確的一項是
C
C

A.小說人物眾多，姓名交疊，既有粗線條的人物命運梗概，也有典型的細節(jié)描寫，勾勒出了在南美洲生活動蕩不寧的人物群像，立體感非常強烈。
B.作品總是從細微處、邊緣處落筆，而與那個實際上是中心的人物與事件拉開了距離，主人公相關事件常被省略，卻容易激起讀者更多戲劇性的想象。
C.費登西奧在小說中出現了兩次，第一次交代了他那兩個很頑皮女兒的出生與婚姻，第二次是他狠打了少年侄子一頓并促使侄子離開了村莊。
D.烏爾瓦諾?戈麥斯的母親，人們只是稱呼她的諢名，她沒有穩(wěn)定的婚姻與家庭，在貧困疾苦中仍深愛著自己的孩子，也頑強地維護著自尊。
（2）對烏爾瓦諾?戈麥斯的理解不正確的一項是
A
A

A.出生于一個不健全的貧苦家庭，生活在病態(tài)的社會，不管他如何努力，都決定了其人生結局是悲慘的。
B.從小聰明伶俐，為了生活從小就學會了賺錢，甚至過早地學會了狡詐，有著較強的自食其力的能力。
C.與堂妹玩假夫假妻的游戲，被學校和同學放大到傷風敗俗的地步，遭到學校的開除，命運也發(fā)生了轉折。
D.被捕時沒有反抗，走向死亡時平靜坦然，表現出烏爾瓦諾?戈麥斯對這個充滿悖謬的社會完全絕望。
（3）小說中有太多的內容語焉不詳，卻又以“你該記得吧”為題，這樣寫有何妙處？
（4）有人說這篇小說充滿了批評的態(tài)度，有人卻說是滿懷同情，你覺得呢？請說明理由。

【考點】小說．

【答案】C；A

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：17難度：0.6

相似題

1．閱讀下面的文字，完成問題。
愛情信使
【美】歐?亨利      在這樣的季節(jié)，公園里很少見到游人。這位坐在路邊長椅上的年輕姑娘，大概是想出來搶先品嘗春天來臨的滋味。她靜靜地坐在那里，沉思著，臉上顯出幾分憂郁和傷感。
      一個身材高大的年輕小伙子，沿著她附近的一條小道匆匆穿過公園，身后跟著一個男孩，替他拿著手提箱。小伙子看見姑娘，臉上馬上紅一陣白一陣的。他從離她僅有幾米遠的地方經過，但那姑娘卻好像根本沒有看到他似的。
      他又往前走了四五十米遠，在一邊的長椅上坐下。男孩扔下手提箱，兩只機靈的眼睛不解地盯著他看。他對男孩說：
“我想請你傳個話給坐在那邊椅子上的姑娘，告訴她我是打從這兒路過去火車站的，我要去舊金山。你對她說，因為她吩咐過我不許跟她說話，也不許給她寫信，我只好用這種方法最后一次請求她：為了我們舊日的情誼，別再這樣感情用事。你對她說，無緣無故地指責并甩掉一個不該這樣對待的人，既不說明理由，又不給人以解釋的機會，這有悖于她善良的本性。去，就這樣告訴她吧?！?br />      小伙子給男孩手里塞了一枚硬幣。小男孩朝小伙子望了一會兒，然后撒腿就跑開了。他走近姑娘身旁，先是猶豫了一下，隨即便大大方方地說：
“小姐，那--那邊椅子上的先生派我來向您打個招呼，表白他的心意。要是你不認識那小伙子，那他就是故意戲弄您，您--您只要說一聲，我在三分鐘之內就能把警察叫來。要是果真您認識他，那我--我就要把他那一大堆廢話說給您聽了?！?br />      那姑娘聽他這么一說，臉上顯出了一點興趣。
“我--先前認識那位先生，我想就不用勞駕警察了吧。你也可以替他表白，不過不要搞得像露天表演似的?！?br />“哦。”小男孩渾身都聳動起來，“他說他已將所有的衣服都收拾在那只手提箱里，要趕往舊金山?！f您把他當作薄情郎拒之門外，又不肯給他個分辯的機會。他說您給他的打擊太大。”
      姑娘凝視著豎立在雜樹叢中的那座憂郁的雕像，沖著小信使說道：
“你去告訴那位先生，首要的是忠貞不貳和真誠可信。請你告訴他，我已盡最大努力剖析自己，我知道自己的心靈深處需要什么，但更清楚它有軟弱的一面。這就是我不讓他解釋的原因。我不是憑道聽途說，也不是在證據不足的情況下指責他的?！?br />“請你告訴他，那天晚上，我從后面走進花房，去給我母親折一朵玫瑰花。我親眼看見他和阿什伯頓小姐在粉紅色的夾竹桃底下。那場面真精彩，可是那依偎在一起的丑態(tài)卻成了不打自招的證據。我離開了花房，同時也丟棄了玫瑰花和我的理想。你把我的這番表白帶給那位先生吧。”
“實在不好意思，小姐，依……偎……在一起，給我解釋一下好嗎？”
“依偎--你就說親熱地靠在一起--要不，你就說靠得太近，叫人家無法保持一個正常的距離吧?！?br />      小男孩又一溜煙地跑開了，沙礫在他的腳下飛濺開來，不一會兒到了另一張長椅旁邊了。小伙子急切地投來詢問的目光。
“小姐說她懂得，當--當小伙子鬼話連篇地乞求和解時，姑娘們最容易受騙上當，所以--那些甜言蜜語她一概不聽。她說她親眼看見你在花房里跟--跟一個姑娘摟抱在一起，正拼命地和那姑娘親熱。她看來實在惡心。她說你最好還是趁早趕你的火車去吧。”
      小伙子輕輕地吹了個口哨，他眼睛一亮，突然有了主意。他迅速地將手伸進大衣里邊的口袋，掏出了一封信遞給男孩，隨后又掏出一塊銀元給了他。
“把這封信給小姐送去，”他說，“請她看一看。你對她說，要是她早在自己理想的信念中摻進一點點對別人的信任的話，自己就不至于這么傷心了?！?br />      信使又站在姑娘的面前了。
“那--那位先生說，你的那些想當然的說法真讓他受了委屈。他說他不是那種花花公子，小姐，請你看看這--這--封信吧。我敢打賭，他是個清白的人，決不會錯?！?br />      姑娘猶豫了一下，打開信，看了起來。
親愛的阿諾德醫(yī)生：
      上星期五晚上，我女兒出席沃爾德倫夫人家的宴會，突然心臟病發(fā)作，差點兒暈倒在她家的花房里，當時若不是您在旁扶住了她，并加妥善照料，我們也許就失去她了。特致函深表謝意。
永遠感激您的羅伯特?阿什伯頓      姑娘晶瑩明亮的眼睛里閃動著喜悅的淚花。
“那位先生要您的回音呢。”小男孩說。
“請你告訴那邊椅子上的先生，”她顫聲笑著說，“他的戀人現在就要他過來?！?br />（1）下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不恰當的一項是

A.小說開頭寫姑娘“搶先品嘗春天來臨的滋味”，是為了表現姑娘內心有美好的追求，“春天來臨”暗示了后文愛情的復活。
B.小說中小男孩機靈而可愛，他并未按原話傳達，反說得有些夸張，但卻很好地傳遞了一對戀人的意思，增添了小說的戲劇性。
C.作者擅長在平淡敘述中營造喜劇效果，比如男孩說“三分鐘之內就能把警察叫來”，以及要姑娘解釋“依偎”的意思，都令人忍俊不禁。
D.小說善用側面描寫來表現人物，“雜樹叢中的那座憂郁的雕像”烘托了姑娘的憂郁，“沙礫在他的腳下飛濺開來”則烘托出男孩的活潑。
（2）小說中男主人公阿諾德醫(yī)生有哪些性格特點？請簡要分析。
（3）小說以“愛情信使”為標題有什么妙處？請結合全文簡要分析。
發(fā)布：2024/11/15 1:0:1組卷：9引用：4難度：0.5
解析
2．閱讀下面的文字，完成各題。
      可巧這日非正經日期，親友來的少，里面不過幾位近親堂客，邢夫人、王夫人、鳳姐并合族中的內眷陪坐。聞人報：“大爺進來了?！毙戏蛉说让γ伺惨巫觼砼c他坐。賈珍斷不肯坐，因勉強陪笑道：“侄兒進來有一件事要求二位嬸娘并大妹妹?！毙戏蛉说让枺骸笆裁词?？”賈珍忙說道：“嬸娘自然知道，如今孫子媳婦沒了，侄兒媳婦偏又病倒。我看里頭著實不成體統(tǒng)。怎么屈尊大妹妹一個月，在這里料理料理，我就放心了?！?br />      那鳳姐素日最喜攬事，好賣弄才干。今見賈珍如此一來，他心中早已歡喜。賈珍又陪笑道：“也管不得許多了，橫豎要求大妹妹辛苦辛苦。我這里先與妹妹行禮，等事完了，我再到那邊府里去謝?！闭f著，就作揖下去，鳳姐還禮不迭。賈珍便命人取了寧國府的對牌來，命寶玉送與鳳姐。
      一時女眷散后，這里鳳姐來至三間一所抱廈中坐了。因想：頭一件是人口混雜，遺失東西；第二件，事無專管，臨期推委；第三件，需用過費，濫支冒領；第四件，事無大小，苦樂不均；第五件，家人豪縱，有臉者不能服約束，無臉者不能上進。此五件實是寧國府中風俗。
      話說寧國府中都總管賴升聞知里面委請了鳳姐，因傳齊同事人等，說道：“如今請了西府里璉二奶奶管理內事，倘或他來支取東西，或是說話，我們須要比往日小心些。每日大家早來晚散，寧可辛苦這一個月，過后再歇息，別把老臉面扔了。那是個有名的烈貨，臉酸心硬，一時惱了不認人的！”
      鳳姐即命彩明釘造簿冊。至次日卯正二刻，便過來了，吩咐彩明念花名冊，按名一個一個叫進來看視。吩咐道：“這二十個分作兩班，一班十個，每日在內單管親友來往倒茶，別的事不用管。這二十個也分作兩班，每日單管本家親戚茶飯，也不管別的事。這四十個人也分作兩班，單在靈前上香、添油、掛幔、守靈、供飯、供茶、隨起舉哀，也不管別的事。這四個人專在內茶房收管杯碟茶器，要少了一件，四人分賠。這四個人……?！?br />      說畢，又吩咐按數發(fā)茶葉、油燭、雞毛撣子、笤帚等物，一面又搬取家伙：桌圍、椅搭、坐褥、氈席、痰盒、腳踏之類。一面交發(fā)，一面提筆登記，某人管某處，某人領物件，開得十分清楚。眾人領了去，也都有了投奔，不似先時只揀便宜的做，剩下苦差沒個招攬，各房中也不能趁亂迷失東西。便是人來客往，也都安靜了，不比先前紊亂無頭緒：一切偷安竊取等弊，一概都蠲了。
      鳳姐不畏勤勞，天天按時刻過來，點卯理事，獨在抱廈內起坐，不與眾妯娌合群，便有女眷來往也不迎送。
      這日乃五七正五日上，鳳姐自入抱廈內來。按名查點，各項人數都已到齊，只有迎送親客上的一人未到。即命傳到，那人已張惶愧懼。鳳姐冷笑道：“我說是誰誤了，原來是你！你原比他們有體面，所以才不聽我的話?！蹦侨说溃骸靶〉奶焯於紒淼迷?，只有今兒，醒了覺得早些，因又睡迷了，來遲了一步，求奶奶饒過這次?！闭f著，只見榮國府中的王興媳婦來了，在前探頭。
      鳳姐且不發(fā)放這人，卻先問：“王興媳婦作什么？”王興媳婦連忙進去說：“領牌取線，打車轎網絡?！闭f著，將個帖兒遞上去。鳳姐命彩明念道：“大轎兩頂，小轎四頂，車四輛，共用大小絡子若干根，用珠兒線若干斤?！兵P姐聽了，數目相合，便命彩明登記，取榮國府對牌擲下。王興家的去了。
      鳳姐方欲說話時，見榮國府的四個執(zhí)事人進來，都是要支取東西領牌來的。鳳姐命彩明要了帖念過，聽了一共四件，指兩件說道：“這兩件開銷錯了，再算清了來取?！闭f著擲下帖子來。那二人掃興而去。
      鳳姐因見張材家的在旁，因問：“你有什么事？”張材家的忙取帖兒回說：“就是方才車轎圍作成，領取裁縫工銀若干兩?！兵P姐聽了，便收了帖子，命彩明登記。待王興家的交過牌，得了買辦的回押相符，然后方與張材家的去領。
      鳳姐便說道：“明兒他也睡迷了，后兒我也睡迷了，將來都沒了人了。本來要饒你，只是我頭一次寬了，下次人就難管，不如現開發(fā)的好?！钡菚r放下臉來，喝命：“帶出去，打二十板子！”一面又擲下寧國府對牌：“出去說與來升，革他一月銀米！”眾人聽說，又見鳳姐眉立，知是惱了，不敢怠慢。那人身不由己，已拖出去挨了二十大板，還要進來叩謝。鳳姐道：“明日再有誤的，打四十，后日的六十，有要挨打的，只管誤！”說著，吩咐：“散了罷?！贝巴獗娙寺犝f，方各自執(zhí)事去了。
（摘編自曹雪芹《紅樓夢》第十三、十四回）（1）下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

A.選文中，作者既讓王熙鳳用自己的行事來體現其性格，也用寧國府中其他人的語言、行為、心理等從側面襯托其形象。
B.選文中，我們既看到了王熙鳳愛表現、愛耍威風的一面，也看到了她殺伐決斷的管理才能及嚴于律己、不畏辛勞的一面。
C.選文敘事詳略得當，對鳳姐安排工作和處理遲到者等集中表現鳳姐性格特征之處詳細敘述，對其他不重要的環(huán)節(jié)則一帶而過。
D.在處理遲到事件時，鳳姐有色（放下臉）、有聲（喝命）、有行（擲下對牌），一貫而下，作者繪聲繪色地寫出了鳳姐的威勢。
（2）作者寫王熙鳳處理遲到事件時又插入處理其他事情，紅學批評家脂硯齋評價這種寫法是“慣起波瀾，慣能忙中寫閑”，請結合文本分析“寫閑”的作用。
（3）王熙鳳協(xié)理寧國府表現了其卓越的管理才能，請結合選文簡要分析。
發(fā)布：2024/11/14 23:0:2組卷：5引用：4難度：0.7
解析
3．閱讀下面的文字，完成下列各題。
哦，香雪（節(jié)選）
鐵凝      臺兒溝上了列車時刻表。每晚七點鐘，由首都方向開往山西的這列火車在這里停留一分鐘。
      這短暫的一分鐘，攪亂了臺兒溝以往的寧靜。從前，臺兒溝人歷來是吃過晚飯就鉆被窩，他們仿佛是在同一時刻聽到大山無聲的命令。于是，臺兒溝那一小片石頭房子在同一時刻忽然完全靜止了，靜的那樣深沉、真切，好像在默默地向大山訴說著自己的虔誠。如今，臺兒溝的姑娘們剛把晚飯端上桌就慌了神，她們心不在焉地胡亂吃幾口，扔下碗就開始梳妝打扮。她們洗凈蒙受了一天的黃土、風塵，露出粗糙、紅潤的面色，把頭發(fā)梳的烏亮，然后就比賽著穿出最好的衣裳。有人換上過年時才穿的新鞋，有人還悄悄往臉上涂點胭脂。盡管火車到站時已經天黑，她們還是按照自己的心思，刻意斟酌著服飾和容貌。然后，她們就朝村口，朝火車經過的地方跑去。香雪總是第一個出門，隔壁的鳳嬌第二個就跟了出來。
      七點鐘，火車喘息著向臺兒溝滑過來，接著一陣空哐亂響，車身震顫一下，才停住不動了。姑娘們心跳著涌上前去，像看電影一樣，挨著窗口觀望。只有香雪躲在后面，雙手緊緊捂著耳朵。看火車，她跑在最前邊，火車來了，她卻縮到最后去了。她有點害怕它那巨大的車頭，車頭那么雄壯地吐著白霧，仿佛一口氣就能把臺兒溝吸進肚里。它那撼天動地的轟鳴也叫她感到恐懼。在它跟前，她簡直像一葉沒根的小草。
“香雪，過來呀，看！”鳳嬌拉過香雪向一個婦女頭上指，她指的是那個婦女頭上別著的那一排金圈圈。
“怎么我看不見？”香雪微微瞇著眼睛。
“就是靠里邊那個，那個大圓臉?？?，還有手表呢，比指甲蓋還小哩！”鳳嬌又有了新發(fā)現。
      香雪不言不語地點著頭，她終于看見了婦女頭上的金圈圈和她腕上比指甲蓋還要小的手表。但她也很快就發(fā)現了別的?！捌　彼钢欣罴苌弦恢黄胀ǖ淖厣嗽旄飳W生書包，就是那種連小城市都隨處可見的學生書包。
      盡管姑娘們對香雪的發(fā)現總是不感興趣，但她們還是圍了上來。
“呦，我的媽呀！你踩著我的腳啦！”鳳嬌一聲尖叫，埋怨著擠上來的一位姑娘。她老是愛一驚一咋的。
“你咋呼什么呀，是想叫那個小白臉和你答話了吧？”被埋怨的姑娘也不示弱。
“我撕了你的嘴！”鳳嬌罵著，眼睛卻不由自主地朝第三節(jié)車廂的車門望去。
      那個白白凈凈的年輕乘務員真下車來了。他身材高大，頭發(fā)烏黑，說一口漂亮的北京話。也許因為這點，姑娘們私下里都叫他“北京話”?！氨本┰挕彪p手抱住胳膊肘，和她們站得不遠不近地說：“喂，我說小姑娘們，別扒窗戶，危險！”
“呦，我們小，你就老了嗎？”大膽的鳳嬌回敬了一句。
      姑娘們一陣大笑，不知誰還把鳳嬌往前一搡，弄的她差點撞在他身上。這一來反倒更壯了鳳嬌的膽：“喂，你們老呆在車上不頭暈？”她又問。
“房頂子上那個大刀片似的，那是干什么用的？”又一個姑娘問。她指的是車廂里的電扇。
“燒水在哪兒？”
“開到沒路的地方怎么辦？”
“你們城里人一天吃幾頓飯？”香雪也緊跟在姑娘們后面小聲問了一句。
“真沒治！”“北京話”陷在姑娘們的包圍圈里，不知所措地嘟囔著。
      快開車了，她們才讓出一條路，放他走。他一邊看表，一邊朝車門跑去，跑到門口，又扭頭對她們說：“下次吧，下次一定告訴你們！”他的兩條長腿靈巧地向上一跨就上了車，接著一陣嘰哩哐啷，綠色的車門就在姑娘門面前沉重地合上了。列車一頭扎進黑暗，把她們撇在冰冷的鐵軌旁邊。很久，她們還能感覺到它那越來越輕的震顫。
      一切又恢復了寂靜，靜得叫人惆悵。姑娘們走回家去，路上還要為一點小事爭論不休：
“誰知道別在頭上的金圈圈是幾個？”
“八個。”
“九個?！?br />“不是！”
“就是！”
“鳳嬌你說哪？”
“她呀，還在想‘北京話’哪！”
“去你的，誰說誰就想?！兵P嬌說著捏了一下香雪的手，意思是叫香雪幫腔。
      香雪沒說話，慌得臉都紅了。她才十七歲，還沒學會怎樣在這種事上給人家?guī)颓弧?br />“他的臉多白呀！”那個姑娘還在逗鳳嬌。
“白？還不是在那大綠屋里捂的。叫他到咱臺兒溝住幾天試試?！庇腥嗽诤谟袄镎f。
“可不，城里人就靠捂。要論白，叫他們和咱們香雪比比。咱們香雪，天生一副好皮子，再照火車上那些閨女的樣兒，把頭發(fā)燙成彎彎繞，嘖嘖！‘真沒治’！鳳嬌姐，你說是不是？”
      鳳嬌不接茬兒，松開了香雪的手。好像姑娘們真的在貶低她的什么人一樣，她心里真有點替他抱不平呢。不知怎么的，她認定他的臉絕不是捂白的，那是天生。
      香雪又悄悄把手送到鳳嬌手心里，她示意鳳嬌握住她的手，仿佛請求鳳嬌的寬恕，仿佛是她使鳳嬌受了委屈。
“鳳嬌，你啞巴啦？”還是那個姑娘。
“誰啞巴啦！誰像你們，?？慈思夷樅谀槹?。你們喜歡，你們可跟上人家走??！”鳳嬌的嘴巴很硬。
“我們不配！”
“你擔保人家沒有相好的？”
      ……
      不管在路上吵得怎樣厲害，分手時大家還是十分友好的，因為一個叫人興奮的念頭又在她們心中升起：明天，火車還要經過，她們還會有一個美妙的一分鐘。和它相比，鬧點小別扭還算回事嗎？
      哦，五彩繽紛的一分鐘，你飽含著臺兒溝的姑娘們多少喜怒哀樂！
（1）第二段畫線的文字描寫姑娘們在火車到來之前精心打扮自己，請分析這段文字的作用。
（2）姑娘們問了“北京話”一連串問題，表現出什么？小說里并沒有寫“北京話”的回答，請說說這樣寫的好處。
（3）結合小說的節(jié)選部分，分析香雪和鳳嬌兩個人物的性格的共性與個性。
（4）“火車”在作品中有什么作用？
發(fā)布：2024/11/14 20:0:2組卷：31引用：3難度：0.6
解析

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