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請你參與“青春與名著同行”讀書交流活動,完成下列題目。
(1)請你閱讀下面這封家書(節(jié)選),并完成任務。
聰兒:
      我忙得很,只能和你談幾樁重要的事。
      你素來有兩個習慣:一是到別人家里,進了屋子,脫了大衣,卻留著絲圍巾;二是常常把手插在上衣口袋里,或是褲袋里。這兩件都不合西洋的禮貌。圍巾必須和大衣一同脫在衣帽間,不穿大衣時,也要除去圍巾。手插在上衣袋里比插在褲袋里更無禮貌,切忌!切忌!何況還要使衣服走樣,你所來往的圈子特別是有教育的圈子,一舉一動務須特別留意。對客氣的人,或是師長,或是老年人,說話時手要垂直,人要立直。你這種規(guī)矩成了習慣,一輩子都有好處……
你的父親:傅雷
一九五四年八月十六日晚
①【讀家書】這封家書選自書信集
《傅雷家書》
《傅雷家書》
。這是傅雷寫給在
波蘭
波蘭
留學的兒子傅聰?shù)男拧T诠?jié)選的信中,他從
文明禮儀
文明禮儀
、
習慣養(yǎng)成
習慣養(yǎng)成
兩個方面教導兒子。
②【回家書】請你以兒子傅聰?shù)纳矸?,結合以上內容,給傅雷寫一封簡短的回信。
(2)讀完《傅雷家書》和《鋼鐵是怎樣煉成的》后,小語感悟到:“離開,有時是無奈,有時是理性抉擇的結果,而最終都會帶來成長。”請你在這兩部名著中任選一部,結合其相關內容,談談對小語這一感悟的理解。

【答案】《傅雷家書》;波蘭;文明禮儀;習慣養(yǎng)成
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/6 8:0:9組卷:5引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.名著閱讀。
    父親是孩子成長的導師,不同的教育方法會帶來迥異的感受。請從下面人物中選擇一個,結合事例說說作品中人物教育孩子的方式。
    ①《傅雷家書》中的傅雷
    ②《五猖會》中的父親

    發(fā)布:2024/11/12 12:0:1組卷:23引用:11難度:0.8
  • 2.名著閱讀。
          兩周前看完《卓別林自傳》,對1910至1954年間的美國有了一個初步認識,那種物質文明給人的影響,確非我們意料所及。一般大富翁的窮奢極欲,我實在體會不出有什么樂趣可言。那種哄鬧取樂的玩藝兒,宛如五花八門、光怪陸離的萬花筒,在書本上看看已經頭暈目迷,更不用說親自經歷了。像我這樣,簡直一天都受不了:不僅心理上憎厭,生理上、神經上也吃不消。
    (1)以上材料出自《
     
    》,片段中的“我”是指
     
    。
    (2)閱讀了這部書后,你能看出書中的父子之間除了血肉相連的父子關系,還是什么關系?

    發(fā)布:2024/11/14 12:0:2組卷:113引用:2難度:0.8
  • 3.閱讀下列文段,回答下面問題。
          聰,親愛的孩子。收到9月22日晚發(fā)的第六信,很高興。我們并沒為你前信感到什么煩惱或是不安。我在第八信中還對你預告,這種精神消沉的情形,以后還是會有的。我是過來人,決不至于大驚小怪。你也不必為此擔心,更不必硬壓在肚里不告訴我們。心中的苦悶不在家信中發(fā)泄,又哪里去發(fā)泄呢?孩子不向父母訴苦向誰訴呢?我們不來安慰你,又該誰來安慰你呢?人一輩子都在高潮低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有極高的修養(yǎng),方能廓然無累,真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張,低潮不過分使你頹廢,就好了。太陽太強烈,會把五谷曬焦;雨水太猛,也會淹死莊稼。我們只求心理相當平衡,不至于受傷而已。你也不是栽了筋斗爬不起來的人。我預料國外這幾年,對你整個的人也有很大的幫助。這次來信所說的痛苦,我都理會得;我很同情,我愿意盡量安慰你、鼓勵你??死苟浞虿皇墙涍^多少回這種情形嗎?他不是一切藝術家的縮影與結晶嗎?慢慢的你會養(yǎng)成另外一種心情對付過去的事:就是能夠想到而不再驚心動魄,能夠從客觀的立場分析前因后果,做將來的借鑒,以免重蹈覆轍。一個人惟有敢于正視現(xiàn)實,正視錯誤,用理智分析,徹底感悟,終不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會學會這一套,越來越堅強的。我以前在信中和你提過感情的ruin[創(chuàng)傷,覆滅],就是要你把這些事當做心靈的灰燼看,看的時候當然不免感觸萬端,但不要刻骨銘心地傷害自己,而要像對著古戰(zhàn)場一般的存著憑吊的心懷。倘若你認為這些話是對的,對你有些啟發(fā)作用,那么將來在遇到因回憶而痛苦的時候(那一定免不了會再來的),拿出這封信來重讀幾遍。
    (1)從選文可以看出,傅雷希望兒子成為怎樣的一個人?
    (2)在“太陽太強烈,會把五谷曬焦;雨水太猛,也會淹死莊稼”一句中作者想借太陽和雨水向兒子講明一個怎樣的道理?
    (3)文中“這次來信所說的痛苦,我都理會得;我很同情,我愿意盡量安慰你、鼓勵你”一句中的“安慰”和“鼓勵”兩個詞顛倒順序好不好?為什么?
    (4)作者提到克利斯朵夫的目的是什么?
    (5)文中的“像對著古戰(zhàn)場一般的存著憑吊的心懷”是怎樣的一種心懷?

    發(fā)布:2024/11/14 1:0:2組卷:156引用:5難度:0.6
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