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作文。
      生活如詩,歲月如歌。溫馨的家庭,陽光的校園,歡樂的游樂場,廣闊的原野……生活的每一個地方,都有我們寫下的美麗詩行。梳理走過的行程,撿拾溫馨的過往,我們會發(fā)現(xiàn)成長的點滴匯聚成了前行的力量!
      請從下面兩個題目中任選一個,寫一篇不少于600字的作文。
      題目一:美麗詩行
      題目二:前行的力量
      寫作提示:①除詩歌外文體不限;②避開真實的人名、地名、校名;③書寫規(guī)范,卷面整潔。
【考點】命題作文
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/28 6:0:10組卷:2引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.      轉(zhuǎn)眼間,初中生活已一年有余,同學(xué)們體驗了求知的挑戰(zhàn)、運動的激情、參觀的沉淀、交往的快樂……成長的途中,總會在質(zhì)疑中尋找方法,在挫折中磨煉意志,在困境中堅持自我。守得云開見月明,相信會有柳暗花明的那一刻與你相遇。請以“我果真做到了”為題,寫一篇文章,文體不限(詩歌除外)。
    ??要求:
    (1)請將作文題目寫在答題卡上。
    (2)作文內(nèi)容積極向上。
    (3)字數(shù)在600-800之間。
    (4)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
    發(fā)布:2024/9/24 11:0:8組卷:20引用:2難度:0.5
  • 2.作文。
          題目:心生歡喜
          要求:①以記敘、描寫為主,可兼用其他表達方式;②內(nèi)容充實,行文流暢,能夠表達真情實感。
          【注意】①全文不少于600字,但不要超出所給字格;②文中如出現(xiàn)校名,請用育英學(xué)校、思齊學(xué)校代替;如出現(xiàn)人名,請用小剛、小志、小芳、小晶代替。
    發(fā)布:2024/9/24 10:0:8組卷:1引用:1難度:0.5
  • 3.作文。
    ??在成長過程中,你一定在心里埋下過這樣的“種子”:它可能是某段經(jīng)歷、某個場景、某個習(xí)慣、某句話……這些“種子”,在我們的人生里萌發(fā)、茁壯成長。
    ??請以“埋在心里的種子”為題目,寫一篇記敘文。
    ??要求:
    ①表達意圖明確,內(nèi)容具體充實。
    ②600字左右。
    ③文中請回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。
    發(fā)布:2024/9/24 13:0:4組卷:5引用:3難度:0.7
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