某化學興趣小組用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣。
(1)反應中,二氧化錳加快了氯酸鉀制氧氣的反應速率。
①實驗結束后,小利將二氧化錳分離出來并干燥,再與少量氯酸鉀混合加熱,伸入帶火星的木條:小利的實驗目的是
驗證二氧化錳的化學性質是否改變
驗證二氧化錳的化學性質是否改變
。
②若要證明二氧化錳是氯酸鉀分解制取氧氣的催化劑,還需要補充實驗,寫出簡單的實驗步驟:
實驗前稱量二氧化錳的質量,實驗后將實驗試管里的物質加水溶解、過濾、洗滌、干燥、稱量,對比反應前后二氧化錳的質量
實驗前稱量二氧化錳的質量,實驗后將實驗試管里的物質加水溶解、過濾、洗滌、干燥、稱量,對比反應前后二氧化錳的質量
。
(2)小組同學發(fā)現(xiàn)上述制得的氣體有刺激性氣味,于是在老師的指導下對氣體成分進行探究。
【提出問題】氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產生的氣體成分是什么?
【查閱資料】
I.氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產生的氣體可能含有兩種成分。
Ⅱ.氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產生的氣體可能含有氯氣
Ⅲ.氯氣是有刺激性氣味的氣體,能溶于水,能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{。
【猜想與假設】
猜想一:該氣體為氧氣;
猜想二:該氣體為氯氣;
猜想三:該氣體為
氧氣和氯氣
氧氣和氯氣
。
【實驗探究】
序號 |
實驗操作 |
實驗現(xiàn)象 |
實驗結論 |
1 |
小麗用排水集氣法收集A、B兩瓶氣體,將帶火星木條伸入A中;濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入B中 |
A中帶火星木條復燃,B中淀粉碘化鉀試紙不變色 |
猜想 一 一 成立 |
2 |
小嵐用向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體,將帶火星木條伸入C中,濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入D中 |
C中帶火星木條復燃,D中淀粉碘化鉀試紙 |
猜想三成立 |
③小濤認為小麗的結論不正確,原因是
氯氣可以溶于水,不能用排水法收集
氯氣可以溶于水,不能用排水法收集
。
【實驗結論】氯酸鉀制取氧氣得到的氣體成分是氧氣和氯氣的混合物。
【反思與總結】某些反應可能會有副反應,生成少量其他物質。氯酸鉀分解反應中有副反應,氯氣就是副反應的生成物。
(3)二氧化錳不僅能作催化劑還可以作反應物,實驗室常用二氧化錳與濃鹽酸加熱制取氯氣,同時生成氯化錳和水。請完成該反應的文字表達式
。