當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年湖北省十堰市丹江口市八年級(jí)（上）期末生物試卷> 試題詳情

“一帶一路”戰(zhàn)略揭開了歐亞國(guó)家發(fā)展的新篇章。我國(guó)作為絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶上古老的國(guó)家，養(yǎng)蠶織絲有著悠久的歷史。小小的家蠶不僅同中華文明緊密相連，也促進(jìn)了中外文化的交流。如圖表示家蠶的不同發(fā)育時(shí)期及遺傳圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）圖中所示的家蠶的行為說(shuō)明家蠶的生殖方式是
有性生殖
有性生殖
。
（2）家蠶的發(fā)育過程經(jīng)歷了四個(gè)時(shí)期，屬于
完全變態(tài)
完全變態(tài)
發(fā)育。
（3）課外養(yǎng)蠶興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，黃足蠶結(jié)黃繭，白足蠶結(jié)白繭。養(yǎng)蠶小組的同學(xué)選用黃足蠶與白足蠶雜交，得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說(shuō)明黃足蠶是
顯性
顯性
性狀。
（4）家蠶的體細(xì)胞中有28對(duì)染色體，它產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是
28
28
條。
（5）下列圖示中，能正確表示家蠶生殖細(xì)胞中染色體和基因組成的是
C
C
。

A．①和②
B．①和④
C．②和③
D．③和④

【考點(diǎn)】家蠶的生殖和發(fā)育過程；基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系．

【答案】有性生殖；完全變態(tài)；顯性；28；C

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：19引用：2難度：0.5

相似題

1．學(xué)習(xí)了昆蟲的生長(zhǎng)周期后，小明同學(xué)以簡(jiǎn)圖的方式整理比較了家蠶和蝗蟲的生命周期，關(guān)于此圖，下列敘述正確的是（　?。?/h2>

A．若表示家蠶的發(fā)育，則起點(diǎn)是D，過程為D→A→B→C

B．若表示蝗蟲的發(fā)育，則B為蛹期，C為成蟲期

C．若表示蝗蟲的發(fā)育，則A時(shí)期對(duì)農(nóng)作物的危害最大

D．若表示家蠶的發(fā)育，則設(shè)法延長(zhǎng)C期能提高蠶絲產(chǎn)量

發(fā)布：2024/11/16 0:0:1組卷：260引用：13難度：0.4

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2．生物通過生長(zhǎng)與繁殖，使得生命在生物圈中世代相續(xù)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）甲圖為傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)。A、B是同種傘藻的兩個(gè)品種，其形態(tài)上的區(qū)別在于傘帽不同，去掉傘帽都能再生，結(jié)構(gòu)如圖所示，細(xì)胞核位于假根內(nèi)。C為A、B兩個(gè)品種嫁接示意圖，嫁接成功后又將傘帽剪去，則再生出來(lái)的傘帽與

（填A(yù)或B）一致。
（2）乙圖表示昆蟲的變態(tài)發(fā)育過程，若d表示受精卵期，則c表示的發(fā)育期是

，家蠶的發(fā)育過程可表示為

（用字母和箭頭表示）。
（3）丙圖中的M是三種生物發(fā)育的共同特點(diǎn)，都屬于

發(fā)育。
（4）圖丁所示的結(jié)構(gòu)中，為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)的主要結(jié)構(gòu)是[3]

。
發(fā)布：2024/11/15 8:0:2組卷：13引用：1難度：0.5
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3．生物通過生長(zhǎng)與繁殖，使得生命在生物圈中世代相續(xù)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）甲圖為傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)。A、B是同種傘藻的兩個(gè)品種，其形態(tài)上的區(qū)別在于傘帽不同，去掉傘帽都能再生，結(jié)構(gòu)如圖所示，細(xì)胞核位于假根內(nèi)。C為A、B兩個(gè)品種嫁接示意圖，嫁接成功后又將傘帽剪去，則再生出來(lái)的傘帽與

（填“A”或“B”）一致。
（2）花粉從花藥中散放而落到雌蕊柱頭上，在柱頭黏液的刺激下開始萌發(fā)，長(zhǎng)出[

]

。
（3）丙圖表示昆蟲的變態(tài)發(fā)育過程。若d表示卵期，則c表示的發(fā)育期是

，家蠶的發(fā)育過程可表示為

（用標(biāo)號(hào)與箭頭表示）。
（4）丁圖為人體子宮內(nèi)的胚胎，胎兒生長(zhǎng)發(fā)育過程中所產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，可通過[

]

經(jīng)母體排出。
發(fā)布：2024/11/15 8:0:2組卷：21引用：1難度：0.9
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1．學(xué)習(xí)了昆蟲的生長(zhǎng)周期后，小明同學(xué)以簡(jiǎn)圖的方式整理比較了家蠶和蝗蟲的生命周期，關(guān)于此圖，下列敘述正確的是（ ?。?/h2>

1．學(xué)習(xí)了昆蟲的生長(zhǎng)周期后，小明同學(xué)以簡(jiǎn)圖的方式整理比較了家蠶和蝗蟲的生命周期，關(guān)于此圖，下列敘述正確的是（　?。?/h2>