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在班里舉行的小型音樂會(huì)上,同學(xué)們用自己制作的樂器進(jìn)行演奏:
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(1)小明在如圖甲所示的8個(gè)完全相同的水瓶中灌入不同高度的水,敲擊它們,可以發(fā)出“1、2、3、4、5、6、7、i”的聲音來(lái)。這些聲音是由
水和瓶子
水和瓶子
(填“水和瓶子”或“空氣柱”)振動(dòng)發(fā)出的。越用力敲,聲音就越響,這是因?yàn)?
振幅
振幅
越大,響度越大。從左往右敲擊,音調(diào)越來(lái)越
(填“高”或“低”)。
(2)小榮自己制作了一個(gè)哨子:在棍子上纏一些棉花,做成一個(gè)活塞,用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管,吹管的上端,可以發(fā)出悅耳的哨聲,如圖乙(a)所示。哨聲是由管內(nèi)的
空氣柱
空氣柱
振動(dòng)而產(chǎn)生的。上下推拉活塞,可以改變聲音的
音調(diào)
音調(diào)
(填“音調(diào)”“響度”或“音色”)。如圖乙(b)中A、B、C三圖活塞在管中不同位置時(shí),用嘴吹管的上端能分別吹出“1、2、3”三個(gè)聲音,則“1”這個(gè)聲音與
B
B
圖位置對(duì)應(yīng)。

【答案】水和瓶子;振幅;高;空氣柱;音調(diào);B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/28 8:0:9組卷:34引用:1難度:0.7
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖所示,把一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端,輕撥與重?fù)茕摮撸瑒t鋼尺發(fā)出聲音的
    不同;改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,則鋼尺發(fā)出聲音的
    不同。(均選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”)

    發(fā)布:2024/11/7 11:0:1組卷:79引用:4難度:0.7
  • 2.用大小不同的力分別敲擊同一個(gè)音叉,若圖(a)為用較大的力敲擊音叉時(shí)音叉振動(dòng)的波形圖,請(qǐng)?jiān)趫D(b)中畫出用較小的力敲擊時(shí)音叉振動(dòng)的大致波形圖。
    菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/11/14 19:0:2組卷:163引用:7難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖所示,檢測(cè)器測(cè)得同一聲源發(fā)出的甲、乙兩聲音的特性如下表。甲、乙相比(  )
    聲音 聲音強(qiáng)弱的等級(jí)/dB 頻率/Hz
    70 1100
    110 700

    發(fā)布:2024/11/14 22:30:3組卷:165引用:2難度:0.7
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