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2023年滬教版中考化學復習專題: 物質的性質與應用
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試題詳情
圖1、圖2是自然界中碳、氧循環(huán)簡圖。下列說法錯誤的是( ?。?br />
A.圖1中的轉化1是酸雨形成的主要原因
B.圖2可實現(xiàn)有機物與無機物的相互轉化
C.綠色植物通過光合作用將太陽能轉化成化學能
D.碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中O
2
和CO
2
含量相對穩(wěn)定
【考點】
自然界中的氧循環(huán)
;
自然界中的碳循環(huán)
.
【答案】
A
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:402
引用:4
難度:0.7
相似題
1.
某興趣小組同學對自然界的氧循環(huán)產(chǎn)生了興趣。
Ⅰ.自然界中一種常見的氧循環(huán)是含碳物質的燃燒,請寫出木炭充分燃燒的化學方程式
。
Ⅱ.人類進行呼吸作用也是一種常見的氧循環(huán),其原理是通過酶的催化作用,把糖類等有機物轉化實現(xiàn)氧循環(huán),如葡萄糖(C
6
H
12
O
6
)在人體內參與呼吸作用的化學反應方程式為C
6
H
12
O
6
+6X
酶
6CO
2
+6H
2
O,則X的化學式為
。
Ⅲ.小組同學設計實驗驗證人體呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳。
(1)實驗:如圖1所示,甲同學通過導管向澄清石灰水中吹氣,觀察到
,于是得出結論:人體呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳。
經(jīng)過討論,乙同學認為圖1實驗不足以說明石灰水變渾濁是人體呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳,原因是
。
(2)數(shù)字化實驗:同學們又進行如圖2所示實驗。把氧氣濃度、二氧化碳濃度和濕度傳感器探頭放入有少量空氣的保鮮袋中,打開儀器開始采集數(shù)據(jù),然后向袋內呼出氣體。采集的數(shù)據(jù)如圖3所示,縱坐標為某一氣體體積分數(shù)(%),橫坐標為時間(s)。
①實驗中沒有進行數(shù)據(jù)采集的其余氣體的主要成分為
。
②能說明人體呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的曲線是
。
③根據(jù)圖3中信息,推斷Z曲線在下降后又略有上升的可能的原因是
。
Ⅳ.通過生物課的學習同學們也知道植物的光合作用也是一種常見的氧循環(huán)。
發(fā)布:2024/10/7 5:0:2
組卷:39
引用:1
難度:0.6
解析
2.
下列有關氧氣和二氧化碳的說法不正確的是( )
A.自然界中的氧氣和二氧化碳通過光合作用與呼吸作用可以相互轉化
B.氧氣和二氧化碳都含有氧分子
C.氧氣和二氧化碳都可以用向上排空氣法收集
D.氧氣能支持燃燒,二氧化碳不能支持燃燒
發(fā)布:2024/10/3 17:0:1
組卷:199
引用:42
難度:0.9
解析
3.
如圖為大自然中的氧循環(huán)示意圖,下列說法錯誤的是( ?。?/h2>
A.氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定
B.圖中只有物質燃燒是化學變化
C.生物呼吸可以消耗氧氣釋放出二氧化碳
D.植物光合作用的生成物之一是氧氣
發(fā)布:2024/9/21 2:0:8
組卷:55
引用:2
難度:0.7
解析
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