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1800年,英國(guó)科學(xué)家尼克爾森通過電解水驗(yàn)證了水的組成。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了類似的實(shí)驗(yàn),補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:
【實(shí)驗(yàn)方案】實(shí)驗(yàn)方法:電解水,如圖所示。
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(1)實(shí)驗(yàn)原理:
2H2O
通電
2H2↑+O2
2H2O
通電
2H2↑+O2
(用化學(xué)方程式表示)。
(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:通電后兩電極上均有氣泡產(chǎn)生,一段時(shí)間后a、b電源兩管內(nèi)氣體的體積比為
2:1
2:1
。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
水由氫元素和氧元素組成
水由氫元素和氧元素組成
。
【圖示表征】
(4)甲、乙兩位同學(xué)用圖示表征該變化的微觀過程,你認(rèn)為合理的是
(填“甲”或“乙”)。
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【答案】2H2O
通電
2H2↑+O2↑;2:1;水由氫元素和氧元素組成;乙
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/23 12:0:8組卷:10引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.2021年6月17日,神舟十二號(hào)在文昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功。其火箭使用的一種燃料是偏二甲肼(C2H8N2),四氧化二氮(N2O4)為氧化劑,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C2H8N2+2N2O4═2X↑+3N2↑+4H2O。下列說法正確的是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/9/12 2:0:8組卷:20引用:2難度:0.5
  • 2.某興趣小組的同學(xué)對(duì)水的組成進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
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    【提出問題】水是由什么組成的?
    【查閱資料】通過電解水和點(diǎn)燃?xì)錃庾C明燃燒產(chǎn)物的方法均可證明水的組成。
    【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來探究水的組成,其中圖甲是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置,圖乙是將電解水產(chǎn)生的氫氣直接緩緩地通過裝有足量堿石灰(可吸收水分干燥氣體)的儀器c,并在導(dǎo)管口d處將氣體點(diǎn)燃,然后把盛有冷水的燒杯置于如圖乙所示的位置。
    【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
    (1)圖甲中玻璃管a和玻璃管b得到氣體的體積比為
     
    ;檢驗(yàn)b管中產(chǎn)物的方法是
     
    。
    (2)圖乙所示的實(shí)驗(yàn)過程中可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:導(dǎo)管口d處
     
    ;燒杯底部有
     
    。
    (3)寫出實(shí)驗(yàn)甲中反應(yīng)的文字表達(dá)式
     
    。
    (4)如圖丙是水分解過程中微粒變化的部分示意圖,請(qǐng)按它們?cè)诨瘜W(xué)變化過程中出現(xiàn)的順序排列
     
    (用圖中的字母表示)。
    (5)實(shí)驗(yàn)甲中沒有發(fā)生變化的微粒是
     
    (填微粒符號(hào))。
    (6)由以上探究可以得出結(jié)論:水是由
     
    組成的。
    發(fā)布:2024/9/14 11:0:13組卷:32引用:2難度:0.5
  • 3.水是寶貴的自然資源。請(qǐng)根據(jù)下列情況回答問題。
    (1)如圖是簡(jiǎn)易凈水裝置,該凈水裝置中小卵石、石英砂的主要作用是
     
    (填“過濾”或“消毒”),將硬水通過該凈水器后得到的水是
     
    (填“硬水”或“軟水”)。生活中用
     
    來檢驗(yàn)硬水和軟水,生活中硬水軟化的方法是
     
    。
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    (2)如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。通電一段時(shí)間后,正負(fù)兩極的試管中產(chǎn)生氣體的體積比為
     
    ,正極產(chǎn)生的氣體為
     
    。該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:
     
    。該反應(yīng)的反應(yīng)類型為:
     
    。該實(shí)驗(yàn)證明,在化學(xué)反應(yīng)中
     
    可以再分,
     
    不可再分。
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    某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水,其中處理步驟如圖所示:
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    (3)①對(duì)應(yīng)的作用是
     
    (填字母序號(hào),下同),③對(duì)應(yīng)的作用是
     
    。
    a.殺菌消毒
    b.吸附雜質(zhì)
    c.沉淀過濾
    d.蒸餾
    程偉同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬并攪拌,溶解,靜置一會(huì)兒后,采用如圖所示裝置進(jìn)行過濾,請(qǐng)問:
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    (4)圖中缺少的一種儀器是
     
    ,其作用是
     

    (5)正確過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能的原因有
     
    ;
    (6)過濾速度較慢的原因:
     
    。(一種即可)
    (7)該實(shí)驗(yàn)操作要點(diǎn)中的“二低”分別是
     
     
    。
    發(fā)布:2024/9/12 17:0:8組卷:92引用:2難度:0.5
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