試卷征集
加入會員
操作視頻

閱讀下面的詩歌,完成各題。
月夜憶舍弟
(杜甫)
戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。
露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。
有弟皆分散,無家問死生。
寄書長不達(dá),況乃未休兵。
春望
(杜甫)
國破山河在,城春草木深。
感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。
烽火連三月,家書抵萬金。
白頭搔更短,渾欲不勝簪。
(1)“露從今夜白”說的是哪個(gè)節(jié)氣?但作者不僅僅是說恰好遇到了這樣的節(jié)氣,而是和“月是故鄉(xiāng)明”一句,渲染出一種氣氛。請做出賞析。
(2)“國破山河在,城春草木深?!眱H僅十個(gè)字,但“破”和“在”,“城春”和“草木深”形成了兩相對照,這種反差有強(qiáng)烈的震撼力,有力透紙背之功。你能否發(fā)現(xiàn),在《月夜憶舍弟》中也有同樣的反差對比,找出來做一分析。
(3)“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”是千古名句,請從景與情關(guān)系角度簡要賞析。
(4)兩首詩均寫戰(zhàn)亂?!对乱箲浬岬堋分械摹凹臅L不達(dá)”和《春望》中與“家書抵萬金”有異曲同工之妙。從表現(xiàn)主題角度來說,這是一種什么手法?通過這樣的表達(dá),抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?

【考點(diǎn)】主旨情感
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:23引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面這首詞,完成問題。
    相見歡
    (南宋?朱敦儒)
          金陵城上西樓,倚清秋。萬里夕陽垂地大江流。中原亂,簪纓散,幾時(shí)收?試倩悲風(fēng)吹淚過揚(yáng)州。
    (1)詞上片寫景,“
     
    ”點(diǎn)明登臨的地點(diǎn),“
     
    一詞交代觀景的時(shí)節(jié)。“萬里夕陽垂地大江流”主要運(yùn)用了
     
    的修辭手法,營造出氣魄宏大,蒼蒼涼沉郁的意境。
    (2)詞的下片運(yùn)用了什么抒情方式?表達(dá)了怎樣的情感?

    發(fā)布:2024/11/18 2:30:1組卷:144引用:3難度:0.3
  • 2.閱讀下面古詩,回答問題。
    望岳
    杜甫
    岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。
    蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。
    (1)請從煉字角度賞析詩歌的頷聯(lián)。
    (2)詩歌尾聯(lián)抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?

    發(fā)布:2024/11/17 10:0:1組卷:94引用:4難度:0.8
  • 3.閱讀下面這首詞,完成問題。
    水調(diào)歌頭
    蘇軾
          丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。
          明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。
          轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。
    (1)下列對這首詞的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.“明月幾時(shí)有?”作者開篇發(fā)問,寫出了對宇宙的疑惑,流露出對明月的贊美和向往。
    B.“我欲”“又恐”既寫出詞人對月宮的向往又擔(dān)心那里高寒難耐,體現(xiàn)作者矛盾心理。
    C.“嬋娟”指月宮中的嫦娥,“千里共嬋娟”表達(dá)了作者渴望與嫦娥分享這美好的月光。
    D.全詞句句扣住“月”來寫,情感多次起伏變化,在抑揚(yáng)之間反復(fù)轉(zhuǎn)換,有很強(qiáng)的感染力。
    (2)“不應(yīng)有恨,何事長向別時(shí)圓?”這一“問”表達(dá)作者怎樣的情感?請簡要分析。

    發(fā)布:2024/11/19 4:30:1組卷:360引用:5難度:0.4
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正