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2022年江蘇省南京市金陵中學(xué)高考語(yǔ)文模擬試卷(二)
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試題詳情
閱讀下面的文字,完成下列各題
姹紫嫣紅開(kāi)遍
滕肖瀾
“原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍,似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天——”
天還未亮,項(xiàng)憶君便被父親的唱戲聲弄醒。她爬起來(lái),輕手輕腳地開(kāi)了門(mén)??蛷d里,父親項(xiàng)海把四周門(mén)窗關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),拉上窗簾,穿一身褶子,舞著兩只水袖,身段裊裊婷婷。頭一扭,眼神再一挑,翹個(gè)蘭花指——便活脫是杜麗娘了。
聲調(diào)壓得有些低,好幾個(gè)音該往上的,都硬生生吃回了肚里。項(xiàng)憶君知道父親是怕影響隔壁鄰居。不夠盡興了。但也不要緊,客廳不是舞臺(tái),父親不是為了博臺(tái)下的喝彩,只是自?shī)柿T了,為的是一剎間的迷醉,像魚(yú)兒游回大海,鳥(niǎo)兒重歸林間。那一刻,是另一個(gè)世界,只需微微閉上眼,周?chē)闶橇汲矫谰啊?br /> 項(xiàng)憶君又輕輕關(guān)上門(mén),重新躺回床上。項(xiàng)憶君的曾祖父早年是上海灘赫赫有名的琴師,父親項(xiàng)海從小跟著研習(xí)京昆,嗓子好扮相也好,早年是京劇團(tuán)的臺(tái)柱,專(zhuān)演梅派花旦。后來(lái)嗓子不行了,改唱昆曲,漸漸地便不唱了,賦閑在家。
早飯時(shí),項(xiàng)憶君看到,項(xiàng)海的胡子依舊刮得干干凈凈,下巴上青灰一片。這還是演花旦時(shí)的規(guī)矩,胡子要刮徹底,胡碴也不能露個(gè)一星半點(diǎn)。早年落下的習(xí)慣,至今如故,每次刮完胡子,還要翹起蘭花指輕撫一遍,再朝鏡子里拋個(gè)眼風(fēng),定個(gè)格,才作罷。
項(xiàng)憶君吃完,站起來(lái),拿上包,說(shuō)聲:“爸,我上班去了。”
項(xiàng)海微微點(diǎn)頭,舉起一只手,優(yōu)雅地?fù)]了揮。
“去——吧。”也是京白的韻調(diào)。
項(xiàng)憶君在機(jī)場(chǎng)海關(guān)上班。
高中畢業(yè)時(shí),項(xiàng)憶君原先想考戲曲學(xué)院,一是自己喜歡,二來(lái)也是想讓父親高興。她長(zhǎng)相跟父親有些像,瓜子臉,五官不算出眾,卻是清清爽爽。父親說(shuō)過(guò),這種臉型飾花旦最好,平常看著普通,妝一上,眉眼便活了。她以為父親肯定支持。
還未懂事起,她便聽(tīng)父親唱戲,起初是咿咿呀呀覺(jué)得好玩,漸漸地,便融了進(jìn)去。確實(shí)是好,到興頭上,整個(gè)人嗖地躥了出去,只一瞬間,便似穿越了幾千幾百年,到了不知名的所在。戲里的人,都活生生地在旁邊呢。輕擺羅衫,眉眼含春,一蹙一顰,都是美到了極致。項(xiàng)憶君也愛(ài)聽(tīng)流行歌曲,可跟京昆比起來(lái),便完全是兩碼事了。一個(gè)像嘴里嚼的話梅,另一個(gè),卻是泡得釅釅的茶,光聞那香氣,便已醉了三分。一個(gè)是聽(tīng)了便忘,一個(gè)是直落到心里,曲罷了還兀自傻傻的。
項(xiàng)憶君小的時(shí)候,到雜貨店買(mǎi)醬油,手拿瓶子,嘴里哼著“海島冰輪初轉(zhuǎn)騰,見(jiàn)玉兔、玉兔又轉(zhuǎn)東升,那冰輪離海島——”腳下踩著碎步,眼神定定的,小嘴念念有詞,癡了似的。路過(guò)的人便笑她是個(gè)傻丫頭,長(zhǎng)大了和她那傻爸爸一樣。
項(xiàng)憶君唱戲時(shí),項(xiàng)海便在一旁坐著,兩指間夾支煙,隨節(jié)拍在桌上輕輕敲著。項(xiàng)憶君嗓子比父親亮,身段也好。項(xiàng)海說(shuō),如今的角兒,再?zèng)]有像當(dāng)年那樣出眾的了,總是少了些什么,也是世道的緣故,能出電影電視明星,卻出不了拔尖的名角兒。
項(xiàng)憶君有天賦,沒(méi)受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,單靠父親的指點(diǎn),小學(xué)時(shí)便得了全市京劇票友賽兒童組的冠軍。上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),主持人問(wèn)她長(zhǎng)大了要做什么,她想也不想,便回答說(shuō)“名角兒”。
項(xiàng)憶君母親死得早,舅舅心疼外甥女,便常過(guò)來(lái)看她。舅舅是生意人,見(jiàn)的世面多,眼界也寬。高考前一個(gè)月,項(xiàng)憶君把填好的志愿給父親看。那天舅舅也在,一見(jiàn)志愿表,便跳起來(lái)“幫幫忙,唱戲會(huì)有什么出息,有幾個(gè)唱戲唱出名堂的——你爸爸唱戲,你也唱戲,你看看你爸爸,就曉得唱戲好不好了!到了緊要關(guān)頭還是要看看外面的世界——都變成什么樣了,你還以為是戲里的世界呢!”舅舅確實(shí)是為項(xiàng)憶君好,以至于到后來(lái)都有些失言了。項(xiàng)海沒(méi)作聲,端起桌上的茶,掀開(kāi)蓋、輕輕撇去茶沫,吹了吹。不喝,又放下了。
那天晚上,項(xiàng)海沒(méi)有睡覺(jué)。房間的燈始終是亮著。關(guān)著門(mén),煙味卻還是源源不斷地飄出來(lái)。項(xiàng)憶君也是一直睡不著。
第二天,父親讓項(xiàng)憶君把志愿改了——改成工商管理專(zhuān)業(yè)。那日,項(xiàng)憶君第一次看到父親竟忘了刮胡子,胡碴密密麻麻,一直延伸到兩頰。父親長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣,“哎——”,轉(zhuǎn)身進(jìn)屋了。
項(xiàng)憶君穿上海關(guān)制服,在父親面前一站,項(xiàng)海朝她的肩章看了又看,半晌,才道:“女孩子穿這身衣服,有些武氣。”
項(xiàng)憶君說(shuō):“是刀馬旦的路子。
項(xiàng)海笑了笑,不吭聲了。
日子一天天地過(guò)。項(xiàng)憶君還是愛(ài)唱戲,每天總要抽個(gè)半小時(shí),讓父親指點(diǎn)。這半個(gè)小時(shí),與另外二十三個(gè)半小時(shí),像是隔著幾個(gè)世紀(jì)。項(xiàng)憶君知道,這半個(gè)小時(shí),她其實(shí)是梳著髻化著油妝呢,水袖舞得花團(tuán)錦簇,周?chē)切蛄魉づ_(tái)樓閣。一會(huì)兒“待月西廂”,一會(huì)兒又是“此恨綿綿無(wú)絕期”了。這半個(gè)小時(shí),比那二十三個(gè)半小時(shí)都要精彩,是點(diǎn)睛的一筆。
舅舅給項(xiàng)憶君介紹過(guò)一個(gè)男朋友,在會(huì)計(jì)事務(wù)所上班,父母都在國(guó)外,家里條件不錯(cuò)。項(xiàng)憶君和他談了半年,感覺(jué)還行,他父母專(zhuān)門(mén)從國(guó)外飛回來(lái)看準(zhǔn)兒媳。見(jiàn)面那天,小伙子的母親隨口問(wèn)了聲“平常有什么愛(ài)好”,項(xiàng)憶君答道“唱戲”。兩個(gè)老人倒有些意外了,說(shuō),那就來(lái)一段好不好?項(xiàng)憶君便演了一段“貴妃醉酒”。
唱到最后,不知不覺(jué)竟落下淚來(lái),眉眼間說(shuō)不盡的繾綣情意。兩個(gè)老人看得呆了,半晌,才鼓起掌來(lái)。項(xiàng)憶君以為給他們留了好印象,誰(shuí)曉得過(guò)了兩天,小伙子跑來(lái)說(shuō)——我爸媽講你身上有股妖氣,不像好好的女孩子。項(xiàng)憶君是第一次被人這樣說(shuō),委屈得回家就哭倒在床上。
半晌,項(xiàng)憶君不覺(jué)唱起:“原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍,似這般都付與斷井頹垣,良辰美景奈何天——”
父親在門(mén)外,舉起一只手,眼神一挑,輕聲……
(有刪改)
(1)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是
A
A
A.項(xiàng)海從小研習(xí)京昆,早年是劇團(tuán)的臺(tái)柱,即使后來(lái)賦閑在家也常常自己唱戲,唱戲已然從職業(yè)變成了他的生活方式。
B.項(xiàng)海每次在家唱戲都“拉上窗簾”“聲調(diào)壓得有些低”,均說(shuō)明了他離開(kāi)舞臺(tái)后,對(duì)自己的表演水平已經(jīng)不自信了。
C.小說(shuō)中對(duì)“舅舅”的身份介紹及其語(yǔ)言描寫(xiě),既寫(xiě)出了“舅舅”的庸俗精明,又自然地點(diǎn)出了項(xiàng)海父女生活的社會(huì)環(huán)境。
D.“準(zhǔn)公婆”欣賞項(xiàng)憶君唱了“貴妃醉酒”之后,“看得呆了,半晌,才鼓起掌來(lái)”可見(jiàn)他們感受到了項(xiàng)憶君的唱功非凡。
(2)下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
C
C
A.小說(shuō)中項(xiàng)憶君長(zhǎng)期浸潤(rùn)在中國(guó)傳統(tǒng)戲曲中,其審美品位決定了流行歌曲被她比喻成“嘴里的話梅”,戲曲則被比喻成“泡得釅釅的茶”。
B.“頂海端起桌上的茶,掀開(kāi)蓋,輕輕撒去茶沫,吹了吹。不喝,又放下了”說(shuō)明舞臺(tái)動(dòng)作已深深融入其生活,也展現(xiàn)了其復(fù)雜的內(nèi)心世界。
C.小說(shuō)運(yùn)用插敘手法交代項(xiàng)憶君跟父親學(xué)戲的片斷,不僅表現(xiàn)出項(xiàng)憶君的戲曲表演天賦及父親對(duì)她的影響,也更加豐富了小說(shuō)的內(nèi)容與主題。
D.小說(shuō)既背造了濃濃的詩(shī)意氛圍,也透露出淡淡的哀傷憂愁,更借這對(duì)父女的生活際遇對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)在當(dāng)下社會(huì)中的存續(xù)問(wèn)題進(jìn)行了反思。
(3)小說(shuō)的開(kāi)頭與結(jié)尾引用了我國(guó)昆曲《牡丹亭》經(jīng)典唱詞,請(qǐng)結(jié)合文本分析其好處。
(4)沒(méi)有沖突就沒(méi)有故事,故事離不開(kāi)沖突。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)本小說(shuō)中“沖突”的理解。
【考點(diǎn)】
小說(shuō)
.
【答案】
A;C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:56
引用:7
難度:0.4
相似題
1.
閱讀下文,回答問(wèn)題。
百合花
茹志鵑
①回到包扎所以后,我就讓通訊員回團(tuán)部去。他精神頓時(shí)活潑起來(lái)了,向我敬了禮就跑了。走不幾步,他又想起了什么,在自己掛包里掏了一陣,摸出兩個(gè)饅頭,朝我揚(yáng)了揚(yáng),順手放在路邊石頭上,說(shuō):“給你開(kāi)飯啦!”說(shuō)完就腳不點(diǎn)地的走了。我走過(guò)去拿起那兩個(gè)干硬的饅頭,看見(jiàn)他背的槍筒里不知在什么時(shí)候又多了一枝野菊花,跟先前那些做點(diǎn)綴的樹(shù)枝一起,在他耳邊抖抖地顫動(dòng)著。
②他已走遠(yuǎn)了,但還見(jiàn)他肩上在新媳婦家借棉被時(shí)不小心撕掛下來(lái)的布片,在風(fēng)里一飄一飄。我真后悔沒(méi)給他縫上再走?,F(xiàn)在,至少他要裸露一晚上的肩膀了。
③包扎所的工作人員很少。鄉(xiāng)干部動(dòng)員了幾個(gè)婦女,幫我們打水,燒鍋,作些零碎活。那位把唯一的嫁妝——百合花棉被借給我們的新媳婦也來(lái)了,她還是那樣,笑瞇瞇的抿著嘴,偶然從眼角上看我一眼,但她時(shí)不時(shí)的東張西望,好像在找什么。后來(lái)她到底問(wèn)我說(shuō):“那位同志弟到哪里去了?”我告訴她同志弟不是這里的,他現(xiàn)在到前沿去了。她不好意思地笑了一下說(shuō):“剛才借被子,他可受我的氣了!”說(shuō)完又抿了嘴笑著,動(dòng)手把借來(lái)的幾十條被子、棉絮,整整齊齊的分鋪在門(mén)板上、桌子上。我看見(jiàn)她把自己那條白百合花的新被,鋪在外面屋檐下的一塊門(mén)板上。
④天黑了,天邊涌起一輪滿月。我們的總攻還沒(méi)發(fā)起。敵人照例是忌怕夜晚的,在地上燒起一堆堆的野火,又盲目地轟炸,照明彈也一個(gè)接一個(gè)地升起,好像在月亮下面點(diǎn)了無(wú)數(shù)盞的汽油燈,把地面的一切都赤裸裸地暴露出來(lái)了。在這樣一個(gè)“白夜”里來(lái)攻擊,有多困難,要付出多大的代價(jià)?。?br /> ⑤我連那一輪皎潔的月亮,也憎惡起來(lái)了。
⑥鄉(xiāng)干部又來(lái)了,慰勞了我們幾個(gè)家做的干菜月餅。原來(lái)今天是中秋節(jié)了。
⑦啊,中秋節(jié),在我的故鄉(xiāng),現(xiàn)在一定又是家家門(mén)前放一張竹茶幾,上面供一副香燭,幾碟瓜果月餅。孩子們急切地盼那炷香快些焚盡,好早些分?jǐn)偨o月亮娘娘享用過(guò)的東西,他們?cè)诓鑾着赃吿骸霸铝撂锰茫描屬I(mǎi)糖,……”或是唱著:“月亮嬤嬤,照你照我,……”我想到這里,又想起通訊員,我那個(gè)小同鄉(xiāng),
那個(gè)拖毛竹的小伙
,也許,幾年以前,他還唱過(guò)這些歌吧!他現(xiàn)在大概正趴在工事里,也許在團(tuán)指揮所,或者是在那些彎彎曲曲的交通溝里走著哩!……
⑧一會(huì)兒,我們的炮響了,天空劃過(guò)幾顆紅色的信號(hào)彈,攻擊開(kāi)始了。不久,斷斷續(xù)續(xù)地有幾個(gè)傷員下來(lái),包扎所的空氣立即緊張起來(lái)。
⑨包扎所的擔(dān)架不夠了,好幾個(gè)重彩號(hào)不能及時(shí)送后方醫(yī)院,耽擱下來(lái)。
⑩外邊月亮很明,也比平日懸得高。前面又下來(lái)一個(gè)重傷員。屋里鋪位都滿了,我就把這位重傷員安排在屋檐下的那塊門(mén)板上。擔(dān)架員把傷員抬上門(mén)板,但還圍在床邊不肯走。一個(gè)上了年紀(jì)的擔(dān)架員,大概把我當(dāng)做醫(yī)生了,一把抓住我的膀子說(shuō):“大夫,你可無(wú)論如何要想辦法治好這位同志呀!你治好他,我……我們?nèi)w擔(dān)架隊(duì)員給你掛匾……”他說(shuō)話的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)其他的幾個(gè)擔(dān)架員也都睜大了眼盯著我,似乎我點(diǎn)一點(diǎn)頭,這傷員就立即會(huì)好了似的。我心想給他們解釋一下,只見(jiàn)新媳婦端著水站在床前,短促地“啊”了一聲。我急撥開(kāi)他們上前一看,我看見(jiàn)了一張十分年輕稚氣的圓臉,原來(lái)棕紅的臉色,現(xiàn)已變得灰黃。他安詳?shù)睾现郏娧b的肩頭上,露著那個(gè)大洞,一片布還掛在那里。
?“這都是為了我們,……”那個(gè)擔(dān)架員負(fù)罪地說(shuō)道,“我們十多副擔(dān)架擠在一個(gè)小巷子里,準(zhǔn)備往前運(yùn)動(dòng),這位同志走在我們后面,可誰(shuí)知道狗日的反動(dòng)派不知從哪個(gè)屋頂上撂下顆手榴彈來(lái),手榴彈就在我們?nèi)丝p里冒著煙亂轉(zhuǎn),這時(shí)這位同志叫我們快趴下,他自己就一下?lián)湓谀莻€(gè)東西上了?!?br />?新媳婦又短促地“啊”了一聲。我強(qiáng)忍著眼淚,給那些擔(dān)架員說(shuō)了些話,打發(fā)他們走了。我回轉(zhuǎn)身看見(jiàn)新媳婦已輕輕移過(guò)一盞油燈,解開(kāi)他的衣服,她剛才那種忸怩羞澀已經(jīng)完全消失,只是莊嚴(yán)而虔誠(chéng)地給他拭著身子,這位高大而又年輕的小通訊員無(wú)聲地躺在那里?!颐腿恍盐虻靥鹕恚目慕O絆地跑去找醫(yī)生,等我和醫(yī)生拿了針?biāo)広s來(lái),新媳婦正側(cè)著身子坐在他旁邊。
?她低著頭,正一針一針地在縫他衣肩上那個(gè)破洞。醫(yī)生聽(tīng)了聽(tīng)通訊員的心臟,默默地站起身說(shuō):“不用打針了。”我過(guò)去一摸,果然手都冰冷了。
?新媳婦卻像什么也沒(méi)看見(jiàn),什么也沒(méi)聽(tīng)到,依然拿著針,細(xì)細(xì)地、密密地縫著那個(gè)破洞。我實(shí)在看不下去了,低聲地說(shuō):“不要縫了?!彼齾s對(duì)我異樣地瞟了一眼,低下頭,還是一針一針地縫。我想拉開(kāi)她,我想推開(kāi)這沉重的氛圍,我想看見(jiàn)他坐起來(lái),看見(jiàn)他羞澀地笑。但我無(wú)意中碰到了身邊一個(gè)什么東西,伸手一摸,是他給我開(kāi)的飯,兩個(gè)干硬的饅頭?!?br />?衛(wèi)生員讓人抬了一口棺材來(lái),動(dòng)手揭掉他身上的被子,要把他放進(jìn)棺材去。新媳婦這時(shí)臉發(fā)白,劈手奪過(guò)被子,狠狠地瞪了他們一眼。自己動(dòng)手把半條被子平展展地鋪在棺材底,半條蓋在他身上。衛(wèi)生員為難地說(shuō):“被子……是借老百姓的?!?br />?“是我的——”她氣洶洶地嚷了半句,就扭過(guò)臉去。在月光下,我看見(jiàn)她眼里晶瑩發(fā)亮,我也看見(jiàn)那條棗紅底色上灑滿白色百合花的被子,這象征純潔與感情的花,蓋上了這位平常的、拖毛竹的青年人的臉。
(有刪改)
(1)下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.小說(shuō)采用女性視角,觀察細(xì)致,更多地展現(xiàn)細(xì)節(jié),使小通訊員和新媳婦的形象鮮明生動(dòng),也使作品充滿抒情色彩。
B.新媳婦“劈手奪過(guò)被子,狠狠地瞪了他們一眼”的細(xì)節(jié)描寫(xiě),表現(xiàn)了她對(duì)衛(wèi)生員揭掉被子這一無(wú)理動(dòng)作的憤怒和責(zé)怪。
C.文本第?段三個(gè)“我想”開(kāi)頭的句子突出“我”對(duì)通訊員的犧牲難以置信,表現(xiàn)了極為不舍又非常沉痛的復(fù)雜心理。
D.小說(shuō)不論敘述、描寫(xiě)還是對(duì)話,都給人一種自然清新、柔和優(yōu)美的感覺(jué),把關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的故事,寫(xiě)得充滿詩(shī)意。
(2)關(guān)于文中通訊員受傷被送到衛(wèi)生所時(shí)眾人的表現(xiàn),下列分析不正確的一項(xiàng)是
A.“那個(gè)擔(dān)架員負(fù)罪地說(shuō)道”這句話表現(xiàn)了擔(dān)架隊(duì)員對(duì)通訊員因救助他們而身負(fù)重傷的感激之情及自責(zé)之意。
B.“猛然醒悟地跳起身”表明“我”乍一見(jiàn)到負(fù)重傷的通訊員極為震驚,“磕磕絆絆地跑”表明我此時(shí)異?;艁y。
C.新媳婦第一聲“啊”是吃驚地發(fā)現(xiàn)了傷員是通訊員,第二聲“啊”反映了她內(nèi)心的震動(dòng)、痛惜、歉疚和崇敬等復(fù)雜情感。
D.醫(yī)生說(shuō)“不用打針了”,是在委婉告訴眾人通訊員已經(jīng)犧牲,與前文被送來(lái)時(shí)“已變得灰黃。他安詳?shù)睾现邸毕嗾諔?yīng)。
(3)為什么文中反復(fù)強(qiáng)調(diào)通訊員是“拖毛竹”的年輕人?請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。
(4)著名作家歐陽(yáng)文彬評(píng)價(jià)《百合花》:“特別善于運(yùn)用道具,并且在情節(jié)上前后呼應(yīng),有時(shí)候還賦予他們象征性的風(fēng)味……”請(qǐng)結(jié)合文本,試舉一例,談?wù)勀銓?duì)此的理解。
發(fā)布:2024/11/20 12:30:1
組卷:17
引用:4
難度:0.5
解析
2.
閱讀下面的文字,完成下面小題。
大衛(wèi)?科波菲爾(節(jié)選)
(英)狄更斯
如今,我對(duì)世事已有足夠了解,因而幾乎對(duì)任何事物都不再引以為怪了。不過(guò)像我這樣小小年紀(jì)就如此輕易地遭人遺棄,即使是現(xiàn)在,也不免使我感到有點(diǎn)兒吃驚。好端端一個(gè)極有才華、觀察力強(qiáng)、聰明熱情、敏感機(jī)靈的孩子,突然身心兩傷,可居然沒(méi)有人出來(lái)為他說(shuō)一句話,我覺(jué)得這實(shí)在是咄咄怪事。沒(méi)有一個(gè)人出來(lái)為我說(shuō)一句話,于是在我十歲那年,我就成了謀得斯通?格林比貨行里的一名小童工了。
謀得斯通?格林比貨行坐落在河邊,位于黑衣修士區(qū)。那地方經(jīng)過(guò)后來(lái)的改建,現(xiàn)在已經(jīng)變了樣了。當(dāng)年那兒是一條狹窄的街道,街道盡頭的一座房子,就是這家貨行,街道曲曲彎彎直達(dá)河邊,盡頭處有幾級(jí)臺(tái)階,供人們上船下船之用。貨行的房子又破又舊,有個(gè)自用的小碼頭和碼頭相連,漲潮時(shí)是一片水,退潮時(shí)是一片泥,這座房子真正是老鼠橫行的地方。它那些鑲有護(hù)墻板的房間,我敢說(shuō),經(jīng)過(guò)上百年的塵污煙熏,已經(jīng)分辨不出是什么顏色了;它的地板和樓梯都己腐爛;地下室里,成群的灰色大老鼠東奔西竄,吱吱亂叫;這兒到處是污垢和腐臭:凡此種種,在我的心里,已不是多年前的事,而是此時(shí)此刻眼前的情景了。它們?nèi)汲霈F(xiàn)在我的眼前,就跟當(dāng)年那倒霉的日子里,我顫抖的手被昆寧先生握著,第一次置身其間時(shí)見(jiàn)到的完全一樣。
謀得斯通?格林比貨行跟各色人等都有生意上的往來(lái),不過(guò)其中重要的一項(xiàng)是給一些郵船供應(yīng)葡萄酒和烈性酒。我現(xiàn)在已經(jīng)記不起這些船主要開(kāi)往什么地方,不過(guò)我想,其中有些是開(kāi)往東印度群島和西印度群島的,我現(xiàn)在還記得,這種買(mǎi)賣(mài)的結(jié)果之一是有了許多空瓶子。于是有一些大人和小孩就著亮光檢查這些瓶子,扔掉破裂的,把完好的洗刷干凈。擺弄完空瓶子,就往裝滿酒的瓶子上貼標(biāo)簽,塞上合適的軟木塞,或者是在軟木塞上封上火漆,蓋上印,然后還得把完工的瓶子裝箱。這全是我的活兒,我就是雇來(lái)干這些活兒的孩子中的一個(gè)。
連我在內(nèi),我們一共三四個(gè)人。我干活兒的地方,就在貨行的一個(gè)角落里。昆寧先生要是高興,他只要站在賬房間他那張凳子最低的一根橫檔上,就能從賬桌上面的那個(gè)窗子里看到我。在我如此榮幸地開(kāi)始獨(dú)自謀生的第一天早上,童工中年紀(jì)最大的那個(gè)奉命前來(lái)教我怎樣干活兒。他叫米克?沃克,身上系一條破圍裙,頭上戴一頂紙帽子。他告訴我,他父親是個(gè)船夫,在倫敦市長(zhǎng)就職日,曾戴著黑色天鵝絨帽子參加步行儀仗隊(duì)。他還告訴我,我們的主要伙伴是另一個(gè)男孩,在給我介紹時(shí),我覺(jué)得他的名字很古怪,叫粉白?土豆。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)這并不是這個(gè)孩子起初的名字,而是貨行里的人給他取的諢名,因?yàn)樗嫔野?,像煮熟的土豆般粉白。粉白的父親是個(gè)運(yùn)水夫,還兼做消防隊(duì)員,以此受雇于一家大劇院。他家還有別的親人——我想是他的妹妹吧——在那兒扮演啞劇中的小鬼。
我竟淪落到跟這樣一班人為伍,內(nèi)心隱藏的痛苦,真是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。我把這些天天在一起的伙伴跟我幸福的孩提時(shí)代的那些伙伴作了比較——更不要說(shuō)跟斯蒂福思、特雷德?tīng)柲前嗳吮容^了——我覺(jué)得,想成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)、有名望的人的希望,已在我胸中破滅了。當(dāng)時(shí)我感到絕望極了,對(duì)自己所處的地位深深地感到羞辱。我年輕的心里痛苦地認(rèn)定,我過(guò)去所學(xué)的、所想的、所喜愛(ài)的,以及激發(fā)我想象力和上進(jìn)心的一切,都將一天天地漸漸離我而去,永遠(yuǎn)不再回來(lái)了,凡此種種,全都深深地印在我的記憶之中,絕非筆墨所能訴說(shuō)。那天上午,每當(dāng)米克?沃克離開(kāi)時(shí),我的眼淚就直往下掉,混進(jìn)了我用來(lái)洗瓶子的水中。我嗚咽著,仿佛我的心竅也有了一道裂口,隨時(shí)都有爆炸的危險(xiǎn)似的。
賬房里的鐘已指向12點(diǎn)30分,大家都準(zhǔn)備去吃飯了。這時(shí)昆寧先生敲了敲窗子,打手勢(shì)要我去賬房。我進(jìn)去了,發(fā)現(xiàn)那兒還有一個(gè)胖墩墩的中年男子,他身穿褐色外套、黑色馬褲、黑色皮鞋,腦袋又大又亮,沒(méi)有頭發(fā),光禿得像個(gè)雞蛋,他的大臉盤(pán)完全對(duì)著我。他的衣服破舊,但裝了一條頗為神氣的襯衣硬領(lǐng)。他手里拿著一根很有氣派的手杖,手杖上系有一對(duì)已褪色的大穗子,他的外套的前襟上還掛著一副有柄的單片眼鏡——我后來(lái)發(fā)現(xiàn),這只是用作裝飾的,因?yàn)樗y得用來(lái)看東西,即使他用來(lái)看了,也是什么都看不見(jiàn)的。
“這位就是?!崩幭壬钢艺f(shuō)。
“這位,”那個(gè)陌生人說(shuō),語(yǔ)調(diào)中帶有一種屈尊俯就的口氣,還有一種說(shuō)不出的裝成文雅的氣派,給我印象很深,“就是科波菲爾少爺了。你好嗎,先生?”
我說(shuō)我很好,希望他也好,其實(shí),老天爺知道,當(dāng)時(shí)我心里非常局促不安,可是當(dāng)時(shí)我不便多訴苦,所以我說(shuō)很好,還希望他也好。
“感謝老天爺,”陌生人回答說(shuō),“我很好。我收到謀得斯通先生的一封信,信里提到,要我把我住家后面的一間空著的屋子——拿它,簡(jiǎn)而言之,出租——簡(jiǎn)而言之,”陌生人含著微笑,突然露出親密的樣子說(shuō)道,“用作臥室——現(xiàn)在能接待這么一位初來(lái)的年輕創(chuàng)業(yè)者,這是本人的榮幸。”說(shuō)著,陌生人揮了揮手,把下巴架在了襯衣的硬領(lǐng)上。
“這位是米考伯先生?!崩幭壬鷮?duì)我介紹道。
“啊哈!”陌生人說(shuō),“這是我的姓。”
“米考伯先生,”昆寧先生說(shuō),“認(rèn)識(shí)謀得斯通先生,他能找到顧客時(shí),就給我們介紹生意,我們付他傭金。謀得斯通先生已給他寫(xiě)了信,談了你的住宿問(wèn)題,現(xiàn)在他愿意接受你做他的房客。
“我的地址是,”米考伯先生說(shuō),“城市路,溫澤里。我,簡(jiǎn)而言之,”說(shuō)到這兒,他又帶著先前那種文雅的氣派,同時(shí)突然再次露出親密的樣子,“就住在那兒。”
我朝他鞠了一躬。
“我的印象是,”米考伯先生說(shuō),“你在這個(gè)大都市的游歷還不夠廣,要想穿過(guò)這座迷宮似的現(xiàn)代巴比倫,前往城市路,似乎還有困難——簡(jiǎn)而言之,”說(shuō)到這兒,米考伯又突然露出親密的樣子,“你也許會(huì)迷路——為此,今天晚上我將樂(lè)于前來(lái),以便讓你知道一條最為便捷的路徑?!?br /> 我全心全意地向他道了謝,因?yàn)樗覆慌侣闊┣皝?lái)領(lǐng)我,對(duì)我真是太好了。
“幾點(diǎn)鐘?”米考伯先生問(wèn)道,“我可以——”
“8點(diǎn)左右吧。”昆寧先生回答。
“好吧,8點(diǎn)左右。”米考伯先生說(shuō),“請(qǐng)?jiān)试S我向你告辭,昆寧先生,我不再打擾了?!?br /> 于是,他便戴上帽子,腋下夾著手杖,腰桿兒筆挺地走出來(lái)。離開(kāi)賬房后,他還哼起了一支曲子。
(1)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
A.“小小年紀(jì)就如此輕易地遭人遺棄”“沒(méi)有一個(gè)人出來(lái)為我說(shuō)一句話”,讓“我”感到“咄咄怪事”,表現(xiàn)了“我”內(nèi)心的震驚、悲憤和無(wú)助。
B.“在我如此榮幸地開(kāi)始獨(dú)自謀生的第一天早上”,表明“我”雖處境惡劣,但對(duì)能自食其力又感到欣喜與滿足,“我”年紀(jì)雖小,但敢于面對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)。
C.“我說(shuō)我很好,希望他也好”,面對(duì)陌生的米考伯用屈尊俯就的口氣、裝成文雅氣派的問(wèn)詢時(shí),“我”的表現(xiàn)反映了局促糾結(jié)中懷有希望的復(fù)雜心理。
D.作者通過(guò)敘寫(xiě)謀得斯通?格林比貨行用劣等商品換取錢(qián)財(cái),雇傭童工做最低級(jí)的工作等事實(shí),揭露并批判了19世紀(jì)英國(guó)社會(huì)的黑暗現(xiàn)實(shí)。
(2)下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.插入大段米克?沃克的講述,可表現(xiàn)伙伴都出身社會(huì)底層,為下文寫(xiě)“我”因被拋棄。做了童工而感到痛苦、羞辱做好鋪墊。
B.“我嗚咽著,仿佛我的心離也有了一道裂口,隨時(shí)都有爆炸的危險(xiǎn)似的”運(yùn)用了比喻、夸張手法,表現(xiàn)“我”遭人遺棄而去做童工的痛苦與羞辱。
C.為塑造“我”這一藝術(shù)形象,作者運(yùn)用心理描寫(xiě)表現(xiàn)“我”復(fù)雜的內(nèi)心世界,又用肖像、動(dòng)作、語(yǔ)言等描寫(xiě)手段來(lái)豐富“我”這一人物形象。
D.用第一人稱(chēng)敘事,拉近作品與讀者的距離,便于“我”抒發(fā)感情,展示心理,喚醒讀者內(nèi)心的感受和思考,使小說(shuō)情感更加貼近讀者。
(3)小說(shuō)對(duì)謀得斯通?格林比貨行的環(huán)境描寫(xiě)有哪些作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
(4)小說(shuō)用了哪些描寫(xiě)手法,塑造米考伯這一人物形象的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
發(fā)布:2024/11/20 18:0:1
組卷:30
引用:4
難度:0.4
解析
3.
閱讀《祝福》選段,完成各小題。
文段一
看見(jiàn)的人報(bào)告說(shuō),河里面上午就泊了一只白篷船,篷是全蓋起來(lái)的,不知道什么人在里面,但事前也沒(méi)有人去理會(huì)他。待到祥林嫂出來(lái)淘米,剛剛要跪下去,那船里便突然跳出兩個(gè)男人來(lái),像是山里人,一個(gè)抱住她,一個(gè)幫著,拖進(jìn)船去了。祥林嫂還哭喊了幾聲,此后便再?zèng)]有什么聲息,大約給用什么堵住了罷。接著就走上兩個(gè)女人來(lái),一個(gè)不認(rèn)識(shí),一個(gè)就是衛(wèi)婆子。窺探艙里,不很分明,她像是捆了躺在船板上。
“可惡!然而……?!彼氖逭f(shuō)。
文段二
我給那些因?yàn)樵诮远鴺O響的爆竹聲驚醒,看見(jiàn)豆一般大的黃色的燈火光,接著又聽(tīng)得畢畢剝剝的鞭炮,是四叔家正在“祝福”了;知道已是五更將近時(shí)候。我在蒙朧中,又隱約聽(tīng)到遠(yuǎn)處的爆竹聲聯(lián)綿不斷,似乎合成一天音響的濃云,夾著團(tuán)團(tuán)飛舞的雪花,擁抱了全市鎮(zhèn)。我在這繁響的擁抱中,也懶散而且舒適,從白天以至初夜的疑慮,全給祝福的空氣一掃而空了,只覺(jué)得天地圣眾歆享了牲醴和香煙,都醉醺醺的在空中蹣跚,預(yù)備給魯鎮(zhèn)的人們以無(wú)限的幸福。
(選自《祝?!肤斞福?/bdo>(1)對(duì)魯四老爺?shù)脑挕翱蓯?然而……”理解正確的是
A.指衛(wèi)老婆子光天化日之下結(jié)伙劫走祥林嫂可惡,然而祥林嫂也不該從家里逃出來(lái)。
B.指祥林嫂被劫走損害了魯四老爺家的體面還給他家生活添了麻煩,實(shí)在可惡,然而婆婆劫回逃走的媳婦也合理。
C.指衛(wèi)老婆子一伙人劫走祥林嫂太不人道,還給魯四老爺家添了麻煩,然而祥林嫂也不該從家里跑出來(lái)。
D.指祥林嫂光天化日之下被劫走竟無(wú)人敢阻攔實(shí)在可惡,然而婆婆劫回逃走的媳婦也合理。
(2)仔細(xì)閱讀文段二,選出對(duì)文意理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)
A.嘲弄魯鎮(zhèn)的人們沉浸在迷信的、落后的、麻木的生活狀態(tài)中。
B.揭示出沉重的封建禮教與封建迷信氛圍扼殺了死者又麻痹著生者的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
C.暗示這種虛偽和殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)不會(huì)維持多久的時(shí)間。
D.悲憤地控訴祥林嫂的死在魯鎮(zhèn)活著的人們中沒(méi)有引起一點(diǎn)反響。
發(fā)布:2024/11/20 10:30:1
組卷:26
引用:5
難度:0.7
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