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2020-2021學(xué)年浙江省衢州市柯城區(qū)四年級(上)期末科學(xué)試卷
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試題詳情
利用鋼尺可以做“探究聲音的特性”的實(shí)驗(yàn):
(1)如圖所示,用一只手將鋼尺壓在桌沿上,另一只手輕輕撥鋼尺一端,聽其響度;再用力撥動(dòng)鋼尺,這時(shí)鋼尺的振幅變大,聲音越
強(qiáng)
強(qiáng)
(填“強(qiáng)”或“弱”),這說明聲音的強(qiáng)弱與
振動(dòng)幅度
振動(dòng)幅度
有關(guān)。
(2)撥動(dòng)鋼尺,聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢,改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動(dòng),使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同。
實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):
①尺子伸出桌面的長度越長,振動(dòng)越
慢
慢
,發(fā)出聲音的音高越
低
低
;
②尺子伸出桌面的長度越短,振動(dòng)越
快
快
,發(fā)出聲音的音高越
高
高
。由此可得出結(jié)論:音高的高低與
振動(dòng)快慢
振動(dòng)快慢
有關(guān)。
【考點(diǎn)】
聲音的強(qiáng)弱
;
聲音的高低
.
【答案】
強(qiáng);振動(dòng)幅度;慢;低;快;高;振動(dòng)快慢
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:0
引用:1
難度:0.3
相似題
1.
根據(jù)如圖三個(gè)實(shí)驗(yàn),下列敘述中正確的是( ?。?br />
A.輕撥鋼尺和重?fù)茕摮?,鋼尺發(fā)出的聲音高低不同
B.上述發(fā)聲的物體在振動(dòng)
C.按住鼓面,鼓還能繼續(xù)發(fā)聲
發(fā)布:2024/11/16 15:30:2
組卷:2
引用:2
難度:0.7
解析
2.
敲鼓時(shí),鼓聲的音量大小與敲鼓所用力的大小有關(guān)。
(判斷對錯(cuò))
發(fā)布:2024/11/15 14:0:2
組卷:9
引用:3
難度:0.7
解析
3.
小明演奏吉他時(shí),左手手指先按住位置①,再按住位置②,兩次右手均彈撥位置③,吉他的聲音會( )
A.變高
B.變低
C.不變
發(fā)布:2024/11/16 6:30:1
組卷:9
引用:2
難度:0.7
解析
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