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閱讀材料,回答下列問題。
材料一 英國的文官制度萌芽于17世紀(jì)資產(chǎn)階級革命時期。在此之間和之后的一段時間,政府官員的錄用方法以封建色彩濃厚的“恩賜官職制”為主。進(jìn)入19世紀(jì),政黨政治的興起帶來了文官任免的“政黨分肥制”……英國政府于1855年和1870年以樞密院名義兩次頒布法令,揭開了文官制度改革的序幕。首先,確立了文官考選制度。規(guī)定由獨立于黨派政治之外的文官委員會來主持文官考選事宜,采取公開競爭、擇優(yōu)錄用的方式選拔文官;其次,文官作為從事具體的行政管理及法令實施工作的人員,不受選舉與執(zhí)政黨更迭的影響,只要無過失就不受免職處分,可一直工作至退休。文官不得參加政治活動,不得兼任議員或政務(wù)官員,不得參加政黨和營利性經(jīng)濟(jì)活動。并規(guī)定高級文官的考試科目分為必考科目和選考科目兩種:必考科目有作文、英語、現(xiàn)代或基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)、普通科學(xué)、輔助文字等5門;選考科目有文學(xué)、歷史、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、法律、經(jīng)典、梵語、外文、政治、數(shù)學(xué)和自然科學(xué)等11門,任選6門。
--摘編自范文超《英國文官制度變遷初探》材料二 面對新的時代要求,建立于100年前的傳統(tǒng)文官制度顯得力不從心。1968年,英國政府對文官制度進(jìn)行新的改革。首先,規(guī)定除常務(wù)次官外,各部增設(shè)一名政策顧問,負(fù)責(zé)研究部內(nèi)的長期政策和計劃,并保證現(xiàn)有政策的執(zhí)行。其次,凡新錄用的行政級文官須經(jīng)兩年的見習(xí)期,在文官學(xué)院學(xué)習(xí)兩期為時20周的課程。第一期學(xué)經(jīng)濟(jì)、法律、公共行政等課程,第二期研究政策制定、財政管理等。30~40歲左右的文官都要學(xué)習(xí)決策程序、個人管理技術(shù)、電腦使用等課程。再次,變“封閉結(jié)構(gòu)”為“開放結(jié)構(gòu)”,取消“六等級制”,代之以以職類為基礎(chǔ)的“三類制”,即行政類、專家類、秘書類。最后,完善退休制度,嚴(yán)格掌握養(yǎng)老金的發(fā)放,獎勵功績優(yōu)異者,懲處功績不佳者。
--摘編自施煒、朱詩華《國家公務(wù)員制度概論新編》(1)根據(jù)材料一、二,結(jié)合所學(xué)知識,分析英國兩次文官制度改革的社會背景。
(2)根據(jù)材料一、二,結(jié)合所學(xué)知識,分別概括英國兩次文官制度改革的特點及其體現(xiàn)的共同價值取向。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:5引用:11難度:0.6
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  • 1.閱讀材料,完成下列要求。
    材料 1870年7月,英國格萊斯頓內(nèi)閣繞過議會,頒布文官制度改革的第二個樞密令。該樞密令規(guī)定:“一切文官制度的任命,都必須根據(jù)文官事務(wù)委員會的要求,通過公開競爭考試擇優(yōu)錄用;委員會在財政部監(jiān)督下,有權(quán)獨立決定被錄用文官的基本條件?!睒忻芰钜惨?guī)定了不用經(jīng)過考試而可以直接任命的特殊情況,一種是從事簡單體力勞動的初級人員,另一種就是外交部和財政部。由于工作性質(zhì)特殊,某些高級文官仍然可以不用經(jīng)過考試,由內(nèi)閣直接任命。樞密令還將考試細(xì)化為高等級考試和低等級考試兩個等級,對于不同等級考試考查的內(nèi)容和考試科目的安排是不同的。1870年,樞密令將公開競爭考試正式納入英國文官錄用系統(tǒng),這標(biāo)志著英國文官考試制度的正式建立。它是英國文官制度史乃至世界文官制度史的一個里程碑,具有劃時代的作用。
    ——摘編自李華欣《英國文官考試制度研究》(1)根據(jù)材料,概括1870年英國第二個樞密令的基本內(nèi)容。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明1870年英國第二個樞密令頒布的歷史意義。
    發(fā)布:2024/9/18 18:0:8組卷:2引用:7難度:0.5
  • 2.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:在社會輿論的壓力下,牛津、劍橋兩校于19世紀(jì)前期分別采取措施,推行改革,建立起科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)位考試與授予制度,校務(wù)委員會的委員改用公開、自由競爭辦法選拔,以保證學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)權(quán)掌握在具有真才實學(xué)的人手中,直接推動了英國文官制度的改革。19世紀(jì)三四十年代,近代機(jī)械化大生產(chǎn)取代了傳統(tǒng)的手工勞動,工業(yè)資產(chǎn)階級勢力大增,他們要求國家政府管理工作像工業(yè)生產(chǎn)一樣,盡可能地提高效率,削減不必要的行政開支,發(fā)展經(jīng)濟(jì)。據(jù)統(tǒng)計,文官隊伍的行政費用開支從19世紀(jì)50年代初到70年代初增長了近一倍,由1150萬英鎊增加到1800萬英鎊。文官人員的增長加劇了文官隊伍的混亂狀況,把改革問題更尖銳地提到人們面前。
    ——摘編自程漢大《英國政治制度史》材料二:1882年3月,伊藤博文受日本政府派遣,率領(lǐng)“憲法考察團(tuán)”赴歐洲考察憲政狀況與官制,1885年,日本第一屆內(nèi)閣建立,日本近代的文官制度逐步完善起來,并制定了一系列的考核和任用制度。1887年,日本的明治政府實行《文官考試試補及見習(xí)規(guī)則》,對高級文官和普通文官的人員任用都進(jìn)行了限定,確認(rèn)了國立大學(xué)學(xué)歷的重要性。1893年,明治政府頒布《文官任用令》和《文官考試規(guī)則》,對文官的任用進(jìn)行規(guī)定,強(qiáng)調(diào)必須以考試合格為前提。后來,日本政府又頒布《文官分限令》和《文官懲戒令》,從此時起,日本官吏相關(guān)的所有的制度,都已有較完備的制度。此后越來越多的平民依靠自己的勤奮努力、實際的能力與學(xué)問進(jìn)入政府擔(dān)任官職,經(jīng)過嚴(yán)格考試的檢測和考核,成為具有社會責(zé)任感的官員。……清末民初,中國先進(jìn)知識分子以日本為“偶像”,紛紛求學(xué)于日本。中華民國北京政府模仿日本文官制度實行了官制改革……
    ——摘編自姚春?!度毡窘墓僦贫鹊慕⒓捌鋯⑹尽?/bdo>(1)根據(jù)材料一,概括推動英國文官制度確立的歷史因素。
    (2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識,概述近代日本公務(wù)員制度發(fā)展進(jìn)程中所呈現(xiàn)出的特點,并分析其在政治建設(shè)方面的所產(chǎn)生的影響。
    發(fā)布:2024/9/9 2:0:8組卷:1引用:2難度:0.5
  • 3.閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識,完成下列要求。
    材料一:公開考試、擇優(yōu)錄用源于中國古代以公開考試、擇優(yōu)取仕為特征的科舉制,后為西方國家借鑒,成為現(xiàn)代西方公務(wù)員制度的一個重要原則。發(fā)達(dá)國家公務(wù)員考試任用方式出現(xiàn)了多樣化的趨勢。普通類別公務(wù)員堅持公開競爭考試、擇優(yōu)錄用的原則。某些特殊類別公務(wù)員選拔,例如,外交官與科技官員,往往采用非公開競爭的“局部選擇考試”方式……發(fā)達(dá)國家對公務(wù)員監(jiān)督體制的改革也引人關(guān)注,西方國家對各級公務(wù)員的監(jiān)督管理,以往更多的是上級對下級單向性的管理監(jiān)督;現(xiàn)時監(jiān)督更多的是雙向性的,行政長官對其下級直接監(jiān)督,各級公務(wù)員也可對其上級,包括直接上司及越級上司進(jìn)行起訴與監(jiān)督。此外,公務(wù)員監(jiān)督還具有開放性特點。
    材料二:西方文官培訓(xùn)已形成系列化與制度化,并制定了一系列相應(yīng)的法律加以保障。英國議會在1964年通過了《工業(yè)訓(xùn)練法》,1973年又頒布《就業(yè)與訓(xùn)練法》,專門規(guī)定了文官培訓(xùn)的法規(guī)。美國國會于1958年通過《政府雇員培訓(xùn)法》。法國于1977年頒布《繼續(xù)教育法令》,公務(wù)員在職培訓(xùn)的終身化、系列化與制度化已成為西方文官改革的趨勢。
    ——以上資料均摘編自《中西公務(wù)員制度對比》(1)結(jié)合以上材料和所學(xué)知識,概括西方文官制度的特點。
    (2)結(jié)合以上材料和所學(xué)知識,分析西方文官制度產(chǎn)生的影響。
    發(fā)布:2024/9/18 11:0:12組卷:1引用:3難度:0.5
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