1．小明在實驗室探究“水在沸騰過程中溫度變化的特點”。
（1）小明用如圖甲所示的實驗器材進行實驗，在組裝的過程中他意識到，懸掛溫度計的鐵桿位置很重要。如果在放置溫度計時誤將玻璃泡碰到了燒杯的底部，則測量結果會比實際水溫 （選填“不影響”、“偏高”或“偏低”）。
（2）為了減少加熱到水沸騰所用的時間，小明考慮了下列幾種做法，其中比較可行的是 。（選填序號）
A.換用一個火焰更大的酒精燈
B.適當?shù)靥岣邿兴某鯗?br />C.把裝置移到通風良好處實驗
D.在燒杯上加一塊有孔的紙板
（3）小明在實驗過程中，判斷水是否已經發(fā)生了沸騰的根據(jù)是 。
（4）在實驗過程中，小明組得到了表中的實驗數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，可以得出的實驗結論是：水在沸騰過程中，。

時間t/min	…	6	7	8	9	10	11	12	13	14	…
溫度t/℃	…	88	92	95	97	98	98	98	98	98	…

（5）另一實驗小組的亮亮同學在看到燒杯中的水沸騰后，馬上熄滅了酒精燈，然后根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了水沸騰時溫度隨時間變化的圖像，如圖乙所示。在評估與交流環(huán)節(jié)，同學們認為亮亮的實驗仍存在不足。你的建議是 。

2．某物理實驗小組利用如圖（1）裝置進行實驗，探究“水的沸騰”特點。

測溫物質	凝固點/℃	沸點/℃
水銀	-39	357
酒精	-117	78

（1）由表格可知，本次實驗中溫度計中的測溫物質應為 。
（2）同學們觀察到水沸騰前和沸騰時的燒杯中氣泡情況如圖（2），則圖 （填“甲”或“乙”）是水沸騰時的情況。
（3）在坐標圖中，a,b是兩實驗小組同學分別繪制的水沸騰圖像，由圖可知實驗中 （填“a”或“b”）組所用水質量較多。
（4）實驗中為了減少從開始加熱到沸騰的時間，可以采取的措施是 （寫出一種即可）。

3．某小組在做“探究水的沸騰”實驗時，實驗裝置如圖甲所示。

（1）圖甲中A，B，C三種讀溫度計示數(shù)的方法正確的是 ；圖乙中，表示水正在沸騰時的現(xiàn)象是其中的 （選填“左”或“右”）圖；
（2）根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時間變化的圖象，如圖丙所示，由圖象可知，水的沸點是 ℃；
（3）水沸騰時吸收熱量，溫度 。
（4）本實驗中，為了縮短加熱時間，使水盡快沸騰，可行的方法是 （寫出一種即可）。