1.小明在實驗室探究“水在沸騰過程中溫度變化的特點”。
(1)小明用如圖甲所示的實驗器材進行實驗,在組裝的過程中他意識到,懸掛溫度計的鐵桿位置很重要。如果在放置溫度計時誤將玻璃泡碰到了燒杯的底部,則測量結果會比實際水溫
(選填“不影響”、“偏高”或“偏低”)。
(2)為了減少加熱到水沸騰所用的時間,小明考慮了下列幾種做法,其中比較可行的是
。(選填序號)
A.換用一個火焰更大的酒精燈
B.適當?shù)靥岣邿兴某鯗?br />C.把裝置移到通風良好處實驗
D.在燒杯上加一塊有孔的紙板
(3)小明在實驗過程中,判斷水是否已經(jīng)發(fā)生了沸騰的根據(jù)是
。
(4)在實驗過程中,小明組得到了表中的實驗數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù),可以得出的實驗結論是:水在沸騰過程中,
。
時間t/min |
… |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
… |
溫度t/℃ |
… |
88 |
92 |
95 |
97 |
98 |
98 |
98 |
98 |
98 |
… |
(5)另一實驗小組的亮亮同學在看到燒杯中的水沸騰后,馬上熄滅了酒精燈,然后根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了水沸騰時溫度隨時間變化的圖像,如圖乙所示。在評估與交流環(huán)節(jié),同學們認為亮亮的實驗仍存在不足。你的建議是
。