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少年時代的李四光就遠赴日本留學，選擇學習造船，立志為祖國造出第一流的兵艦和輪船。在日本學習期間，他還加入了中國同盟會。這些舉動表明他（　　）
①胸懷大志
②熱愛學習
③注重實業(yè)救國
④關(guān)心民族的命運

【答案】D
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/13 8:0:9組卷：2引用：1難度：0.5
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  • 1．閱讀材料，完成下列要求。
    材料：李四光，15歲赴日本學習造船，以求船堅炮利救中國。16歲參加中國同盟會。辛亥革命失敗后，他遠洋重渡走向“科學救國”之道，進入英國伯明翰大學學習地質(zhì)。1920年，他在一次講演中提出：“學術(shù)問題，不能人云亦云”“心只管細，膽只管大，掌握邏輯思維，天經(jīng)地義的學說，也不能嚇倒我們，要知道真正科學的精神，就是為真理而奮斗?！碑厴I(yè)后，李四光拒絕外國優(yōu)厚待遇的聘請，毅然回國改變祖國落后面貌。此后，李四光先后發(fā)表《華北晚近期冰川作用遺跡》《冰期之廬山》《地球表面形象變遷之主因》《中國北方之蜓科》《地質(zhì)力學概論》等著述。新中國成立后，他不負祖國重任，用地質(zhì)力學理論，指導石油地質(zhì)勘探和開采工作，打破了“中國貧油論”的“洋神話”，為國家經(jīng)濟建設(shè)提供了能源保障。
    ——摘編自馬勝云《地質(zhì)之光——紀念卓越的地質(zhì)學家李四光誕辰120周年》（1）據(jù)材料指出李四光早期救國之路的變化，概括李四光在科學上的主要貢獻。
    （2）李四光是中國科技界的一面旗幟。據(jù)材料說明李四光科學成就的學術(shù)地位和人格魅力。

    發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：6引用：1難度：0.5

  • 2．閱讀材料，完成下列要求。
    長期以來，中國被認為是一個貧油的國家。第一個五年計劃開始執(zhí)行的時候，李四光在仔細分析了中國地質(zhì)條件后，深信在中國天然石油資源的蘊藏量應當是豐富的，要抓緊做好石油地質(zhì)勘探工作。他提出應當在全國范圍內(nèi)開展石油地質(zhì)普查工作，找出幾個希望大、面積廣的可能含油區(qū)。他的指導思想是，先找油區(qū)、后找油田。1954年，他在報告中指出了三個遠景最大的可能含油區(qū)，即：青、康、滇地帶，阿拉善一陜北盆地，東北平原一華北平原，提出應該把柴達木盆地、四川盆地、伊陜臺地、阿寧臺地、華北平原、東北平原等地區(qū)，作為普查找油的對象。1955年春，他擔任全國石油普查委員會的主任委員，指導了石油找礦工作。在東北平原、華北平原先后突破之后，他更加堅定的指出新華夏沉降帶找油的理論是可靠的，為中國尋找石油建立了不可磨滅的功勛。
    ——摘編自錢學森《光輝的旗幟——李四光》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學，指出我國開展大規(guī)模石油勘探工作的背景和李四光對此做出的主要貢獻。
    （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學，分析新中國石油勘測工作的科學和實踐意義。

    發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：5引用：2難度：0.6

  • 3．下表關(guān)于科學家李四光的表述，不正確的是（　?。?br />
    名稱 李四光
    國籍 中國
    經(jīng)歷 見證了中國改革開放的新時代
    成就 地質(zhì)力學的創(chuàng)建者
    評價 為中國摘掉“貧油國”帽子做出貢獻

    發(fā)布：2024/9/20 0:0:11組卷：19引用：3難度：0.5
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