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2022-2023學年安徽省合肥市六校聯(lián)盟高一(下)期末歷史試卷
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試題詳情
如表是清末新政時期教育變革的相關史實,據此可知( )
1901年
清政府批準分科遞減科舉中額,用學堂逐漸取代科舉。
1902年
管學大臣張百熙制定《欽定學堂章程》,又稱“壬寅學制”。
1904年
清政府批準張之洞、張百熙等上奏的《奏定學堂章程》,確立“癸卯學制”清廷頒布《各學堂獎勵章程》。
1905年
清政府停罷科舉。
1909年
全國有學堂58896所,學生1626720人。
A.近代教育體系日趨完備
B.清末新政取得顯著成效
C.改革側重考試形式變化
D.清末教育體制平穩(wěn)轉型
【考點】
清末新政和“預備立憲”
;
清末新政
.
【答案】
D
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:25
引用:9
難度:0.5
相似題
1.
如圖為晚清時期的一幅漫畫《禁口不談天下事》,溫度計上標有“立憲”字樣。對此漫畫解讀正確的是( ?。?/div>
A.資產階級革命促進預備立憲運動
B.預備立憲運動受到各階層贊同
C.作者旨在揭露預備立憲是一場騙局
D.清政府對預備立憲持支持態(tài)度
發(fā)布:2024/8/9 8:0:9
組卷:3
引用:4
難度:0.6
解析
2.
時代催生變法改革,改革推動時代發(fā)展。閱讀材料,完成下列要求。
材料一 北宋中期面臨兩大難題:一貧,國庫年年赤字;二弱,十戰(zhàn)九敗,歲歲輸錢帛于遼夏。解決這兩大問題,必須變法革新。1069年,王安石任參知政事,拉開變法序幕。改革“以擇術為始”,確立經世務實的新經術治國思想。富國強兵是新法根本,為此,他以“變風俗,立法度”為突破口,用法治推進改革。在定制度、立法度的決策上,他繼承儒家德治、吸收法家長處,確立“以中人為制”的決策模式,按中人(多數(shù)人)的標準制定法令制度,堅決反對壟斷,極力抑制兼并。他提出了一整套改革方案,先易后難、步步深入,改革取得明顯成效。1074年,呂惠卿接替參知政事,打擊改革派,改革最終失敗。
——摘編自《王安石變法始末》
材料二 1901年,清廷發(fā)布上諭:“世有萬古不易之常經,無一成不變之法治。……蓋不易者三綱五常?!遍_始行政改革,裁汰書吏、差役,增設外務部、商部、學部和巡警部等新機構。1906年,清廷預備立憲仿效日本明治維新做法,推出中央新官制。其中內閣、軍機處一切照舊,一些主要與宮廷皇室有關的機構,均保留不變。此后,經過長時間的商議,又出臺了地方官制改革方案,并宣布該方案先在東三省試行,各省于15年內分期完成。對于此次清廷的行政改革,當時輿論大失所望,感嘆:“以前不辦新政,百姓尚可安身;今辦自治、巡警、學堂,無一不在百姓身上設法?!倍鴸|三省官制改革又直接導致清廷內部發(fā)生轟動朝野的“丁未政潮”(1907年春夏間)。
——摘《兩岸新編中國近代史》
(1)根據材料并結合所學知識,概括王安石的改革思想。
(2)根據材料二并結合所學知識,簡析清末行政改革失敗的原因。
發(fā)布:2024/9/24 1:0:8
組卷:3
引用:1
難度:0.5
解析
3.
1906年,清廷啟動預備立憲兩年后,公布了《憲政籌備九年清單》,分年列示1908~1916年預備立憲應辦事宜,預備事項中有20%屬于一般行政事務。清廷又諭令各部院制定本機構的九年清單,農工商部的共列128項,無一與憲政有關。這在一定程度上反映出當時( ?。?/div>
A.新舊勢力間的斗爭影響改革成效
B.中央集權走向式微
C.新政改革未能突破政治體制本身
D.預備立憲不得民心
發(fā)布:2024/9/11 11:0:12
組卷:6
引用:15
難度:0.5
解析
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