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材料  華盛頓會議中的“限制軍備”問題,由美、英、日、法、意五個大國的代表組成全體委員會進行討論。經(jīng)過爭論。簽訂了《五國海軍條約》,僅僅就海軍中的主力艦一項,規(guī)定美、英、日、法、意五國的比側(cè)為5:5:3:1.75:1.75.1926年8月,中華全國商會聯(lián)合會致函北京政府外交部說,華盛頓會議簽署的《九國公約》為“改革苛約”提供了“根據(jù)”,北京政府應于舊約期滿時“聲明作廢”,“改訂新約時”應根據(jù)“華府會議精神”“堅持平等原則”以“鄭重國權(quán)”,“以刷新外交”?!ㄟ^《四國協(xié)定》和《九國公約》約定各國不在中國實行武力擴張,以武力威脅中國承認特權(quán),美國取得在中國的優(yōu)越地位,部分地打破了日本在中國的壟斷,恢復了各強國共同控制中國的局面。由于美國的牽制加上中國人民反日愛國運動和日本國內(nèi)民主運動的高漲,日本不敢瘋狂地推行其大陸政策。
--摘編自曹學恩《民國外交簡史》(1)根據(jù)材料,概括美國在華盛頓會議上取得的外交成果。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,分析華盛頓會議對中國的影響。

【考點】華盛頓會議
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:21引用:4難度:0.5
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  • 1.《九國公約》規(guī)定:“不得因中國狀況,乘機營謀特別權(quán)利,而減少友邦人民之權(quán)利,并不得獎許有害友邦安全之舉動?!边@一規(guī)定(  )

    發(fā)布:2024/7/9 8:0:8組卷:1引用:1難度:0.5
  • 2.1921年11月,美國倡導召開國際會議,以遏制日本的擴張,調(diào)整帝國主義國家在東亞和太平洋地區(qū)的關(guān)系。這個國際會議是(  )

    發(fā)布:2024/7/26 8:0:9組卷:1引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀材料,完成下列要求。
    材料 1921年的華盛頓會議上,日本外交代表填原正直與中國外交代表顧維鈞就“中國收回旅順大遂在內(nèi)的所有租借地的要求”展開了爭論,中日雙方各就自己對租借地統(tǒng)治權(quán)的合理性表達了觀點。這一爭論很快傳回中國國內(nèi)。
    對此,梁啟超在一次演講中強調(diào),“日本人……的用意,不外是要把東三省收作自己囊中物,還借此送一個秋波給英國,叫他去打西藏的主意。我們中華民國現(xiàn)在的疆域,都是多年來從歷史上傳下來,這些歷史事實,都是天下共見,也不必我逐個地方來背履歷。但對于日本人眈眈垂涎的東三省、我卻要把歷史上證據(jù)搬出來,請全世界人評一評。”
    日本學者內(nèi)藤湖南專門撰文與梁啟超爭辯,內(nèi)藤湖南提出:“從來中國人的地志記載中交聘國與朝貢國、朝貢國與真正的領(lǐng)屬地之間的區(qū)別都不明確,因此歷史上被認為是領(lǐng)土的事實,在今天的國際關(guān)系和學問上是不可能被認可的……從今天的國際關(guān)系上思考,在政治上沒有對該地進行統(tǒng)治:在經(jīng)濟上沒有對該地進行開發(fā),只是主張名義上的領(lǐng)土權(quán),不僅毫無益處,而且實際上可以說是妨礙世界文明的進步的行動。因此,對于如滿洲這樣依靠日本的資本和日本人的經(jīng)濟能力而得以開發(fā),而對世界文化做出了貢獻的地方,僅僅憑著名義上的領(lǐng)土權(quán),就想無視日本人的特殊利益,世界列國能認可嗎?”
    ——摘編自劉岳兵《近代中日關(guān)于東北問題的論爭》根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,對梁啟超與內(nèi)藤湖南的爭議進行評述。(要求:史實準確,符合邏輯,表述清晰)

    發(fā)布:2024/7/23 8:0:8組卷:2引用:1難度:0.4
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