閱讀下面的文字，完成下列各題。
      我曾思考過(guò)生命。
      我不敢說(shuō)生命是什么，①。
      生命像向東流的一江春水，他從最高處發(fā)源，聚集起許多細(xì)流，合成一股有力的洪濤，（甲）向下奔注，激起一川白雪，一路向前。有時(shí)候他遇到暴風(fēng)雨，a疾風(fēng)卷起他，大雨擊打著他，他暫時(shí)渾濁了，擾亂了，而雨過(guò)天晴，只加給他許多新生的力量……直到有一天，大海莊嚴(yán)地伸出臂兒來(lái)接引他，他一聲不響地流入她的懷里，消融了，歸化了！可是，也許有那么一天，他會(huì)再?gòu)暮Ｉ箱罏r的雨點(diǎn)中升起，b蓬蓬勃勃，瀟瀟灑灑，又形成一道江流吧？
      生命又像一棵小樹(shù)，他從地底聚集起許多生力，在早春潤(rùn)濕的泥土中破殼而出。他遇著“驕奢”的春天，便開(kāi)出滿樹(shù)繁花，蜂蝶圍繞著他飄翔喧鬧。c他長(zhǎng)到最茂盛的中年，結(jié)出累累的果實(shí)，來(lái)呈現(xiàn)大地?zé)o盡的甜美與芳馨。（乙）直到冬天的朔風(fēng)把他的枯黃卷落吹走……終于有一天，大地莊嚴(yán)地伸出臂兒來(lái)接引他，他一聲不響地落在她的懷里，消融了，歸化了！可是，也許有那么一天，他會(huì)再?gòu)牡叵挛⑿〉墓手衅屏殉鰜?lái)，飲幾滴雨露，沐幾縷春陽(yáng)，d又長(zhǎng)成一棵小樹(shù)吧？
      所以，生命中②。在快樂(lè)中我們要預(yù)見(jiàn)痛苦，感謝生命；在痛苦中我們也要守望快樂(lè)，感謝生命。快樂(lè)固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？
（1）閱讀以上文段，下列各項(xiàng)中表述正確的一項(xiàng)是

D

D

A.a處“疾風(fēng)”應(yīng)該換成“急風(fēng)”，這樣能更好地體現(xiàn)暴風(fēng)的猛烈。
B.b處“蓬蓬勃勃，瀟瀟灑灑”的逗號(hào)應(yīng)該換成頓號(hào)，表示并列。
C.c處“長(zhǎng)到中年”運(yùn)用了比喻的修辭手法，寫出了生命的蓬勃。
D.d處的問(wèn)號(hào)包含了不確定的語(yǔ)氣，表現(xiàn)對(duì)新生的期許和贊美。
（2）請(qǐng)從修辭的角度分別賞析文中甲、乙處畫波浪線的兩句話。
（3）根據(jù)上下文，補(bǔ)寫①②畫線處的內(nèi)容，要求語(yǔ)意連貫，內(nèi)容貼切，表達(dá)準(zhǔn)確，每處不超過(guò)15個(gè)字。