菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中生物
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2021年黑龍江省鶴崗市中考生物模擬試卷
>
試題詳情
移栽幼苗時(shí),哪項(xiàng)操作與降低蒸騰作用有關(guān)( ?。?/div>
A.帶土移栽
B.適量澆水
C.打針輸液
D.移栽后遮陰
【考點(diǎn)】
蒸騰作用的原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的應(yīng)用
.
【答案】
D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:1
引用:1
難度:0.6
相似題
1.
下列做法不屬于運(yùn)用蒸騰作用原理的是( ?。?/div>
A.移栽植物時(shí)剪去部分枝葉
B.對(duì)移栽后的植物進(jìn)行遮陽(yáng)
C.對(duì)栽培的花卉適時(shí)松土
D.選擇陰雨天移栽植物
發(fā)布:2024/7/23 8:0:8
組卷:478
引用:73
難度:0.9
解析
2.
下列實(shí)驗(yàn)操作及目的或農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中措施的描述,科學(xué)的是( ?。?/div>
A.帶土移栽植物幼苗——抑制植物的蒸騰作用
B.收獲的糧食入倉(cāng)前曬干——利于呼吸作用
C.觀察小魚尾鰭血液流動(dòng)時(shí),選擇尾鰭色素少的活小魚——便于觀察血液流動(dòng)
D.合理密植使作物的葉片都能充分接受光照,又不互相遮擋一一保證呼吸作用正常進(jìn)行
發(fā)布:2024/6/6 8:0:9
組卷:7
引用:2
難度:0.7
解析
3.
“以勞動(dòng)為犁,深耕學(xué)習(xí)?!蔽沂心硨W(xué)校積極開展農(nóng)業(yè)勞動(dòng)實(shí)踐課,加深了生物學(xué)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。對(duì)于以下措施的解釋你不認(rèn)同的是( )
A.傍晚或陰天移栽植物——降低蒸騰作用
B.種莊稼時(shí)要“正其行,通其風(fēng)”——為光合作用提供適宜的溫度
C.將谷子曬干后再人糧倉(cāng)儲(chǔ)存——減少有機(jī)物的消耗
D.給移栽后大樹“掛吊瓶”——補(bǔ)充水和無(wú)機(jī)鹽
發(fā)布:2024/6/19 8:0:9
組卷:14
引用:1
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正