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2021年黑龍江省鶴崗市中考生物模擬試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇(每題1分,共50分)
1.
“紅豆生南國,春來發(fā)幾枝”體現(xiàn)的生物特征是( ?。?/div>
A.遺傳
B.繁殖
C.生長
D.變異
組卷:303
引用:12
難度:0.9
解析
2.
2020年10月至12月進行的第七次全國人口普查,我們可以采用下列哪種方法( ?。?/div>
A.調(diào)查法
B.觀察法
C.實驗法
D.比較法
組卷:14
引用:4
難度:0.9
解析
3.
“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現(xiàn)了生物之間的哪種關(guān)系( ?。?/div>
A.共生
B.捕食
C.合作
D.競爭
組卷:90
引用:15
難度:0.9
解析
4.
我們每天要呼吸兩萬多次,呼吸時吸入的氧氣最終在哪里被利用( ?。?/div>
A.肺泡
B.血液
C.心臟
D.細胞
組卷:4
引用:2
難度:0.7
解析
5.
下列結(jié)構(gòu)屬于器官的是( )
A.皮膚
B.血液
C.果肉
D.神經(jīng)元
組卷:0
引用:1
難度:0.7
解析
6.
某人車禍受傷,醫(yī)生用針刺其足底皮膚,患者的足不能縮回,他損傷的是( ?。?/div>
A.大腦
B.小腦
C.腦干
D.脊髓
組卷:4
引用:2
難度:0.5
解析
7.
通過實驗,你觀察到根生長最快的部位是( ?。?/div>
A.根冠
B.生長點
C.伸長區(qū)
D.成熟區(qū)
組卷:27
引用:2
難度:0.9
解析
8.
春季來臨,萬物復蘇,路邊柳樹長出了新枝條,枝條由哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育而來( ?。?/div>
A.根
B.芽
C.葉
D.莖
組卷:2
引用:1
難度:0.5
解析
9.
為了提高蠶絲產(chǎn)量,哪個時期要滿足食物供應(yīng)( ?。?/div>
A.卵
B.幼蟲
C.蛹
D.成蟲
組卷:1
引用:1
難度:0.6
解析
10.
人們吃進去的食物和吸入的空氣都要通過( ?。?/div>
A.喉
B.咽
C.食道
D.口腔
組卷:97
引用:16
難度:0.7
解析
11.
能提高光合作用效率,增產(chǎn)增收的是( ?。?/div>
A.適時播種
B.地膜覆蓋
C.合理密植
D.松土排澇
組卷:1
引用:1
難度:0.5
解析
12.
下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( ?。?/div>
A.一群羊
B.一片森林
C.一個池塘
D.生物圈
組卷:2
引用:3
難度:0.8
解析
13.
有根、莖、葉分化但無種子的是( ?。?/div>
A.水綿
B.墻蘚
C.蕨菜
D.銀杏
組卷:1
引用:1
難度:0.8
解析
14.
到西藏一段時間后,血液中明顯增多的是( ?。?/div>
A.血漿
B.白細胞
C.血小板
D.紅細胞
組卷:2
引用:1
難度:0.5
解析
15.
血漿和原尿中有,尿中沒有的成分是( ?。?/div>
A.水分
B.葡萄糖
C.無機鹽
D.尿素
組卷:1
引用:1
難度:0.5
解析
16.
某學生用尖銳的器物挖耳屎,以至戳傷某個結(jié)構(gòu)導致耳聾,該結(jié)構(gòu)是( ?。?/div>
A.外耳道
B.聽小骨
C.鼓膜
D.耳蝸
組卷:26
引用:11
難度:0.7
解析
17.
繁殖優(yōu)良品質(zhì)的果樹,為了保持其優(yōu)良性狀,最好不采用( ?。?/div>
A.嫁接
B.扦插
C.組織培養(yǎng)
D.種子繁殖
組卷:1
引用:1
難度:0.6
解析
18.
糖尿病病人,可以通過注射哪種制劑來治療( )
A.生長激素
B.甲狀腺激素
C.腎上腺素
D.胰島素
組卷:8
引用:8
難度:0.7
解析
19.
播種前,用農(nóng)藥拌種,防止害蟲啃咬種子,農(nóng)藥不易進細胞,因為細胞有( ?。?/div>
A.葉綠體
B.線粒體
C.細胞膜
D.細胞核
組卷:10
引用:2
難度:0.3
解析
20.
“落紅不是無情物,化作春泥更護花.”使落紅化作春泥的生物是( ?。?/div>
A.分解者
B.消費者
C.生產(chǎn)者
D.非生物部分
組卷:14
引用:12
難度:0.9
解析
21.
維生素D能促進機體對鈣和磷的吸收,兒童缺乏維生素D易患( ?。?/div>
A.夜盲癥
B.壞血病
C.腳氣病
D.佝僂病
組卷:8
引用:3
難度:0.7
解析
22.
移栽幼苗時,哪項操作與降低蒸騰作用有關(guān)( ?。?/div>
A.帶土移栽
B.適量澆水
C.打針輸液
D.移栽后遮陰
組卷:1
引用:1
難度:0.6
解析
23.
簡單的,脊髓就可以完成的反射是( )
A.望梅止渴
B.談虎色變
C.縮手反射
D.觸景生情
組卷:0
引用:1
難度:0.7
解析
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五、實驗探究題(每空1分,共15分)
68.
某同學探究饅頭的消化,實驗方案如下,請回答問題。
試管編號
饅頭形狀(等量)
加入2mL
水浴溫度(10分鐘)
是否攪拌
1
碎屑
唾液
37℃
攪拌
2
碎屑
蒸餾水
37℃
攪拌
3
塊狀
唾液
37℃
不攪拌
4
碎屑
唾液
45℃
攪拌
(1)試管冷卻后,向4個試管中分別滴入2滴碘液,
號試管內(nèi)不變藍。
(2)
兩個試管對照,說明饅頭變甜和唾液有關(guān)。
(3)
兩個試管對照,說明饅頭變甜和牙齒的咀嚼、舌的攪拌有關(guān)系。
(4)
兩個試管對照,說明溫度對唾液淀粉酶有影響。
(5)2、3試管能對照嗎?為什么
。
組卷:4
引用:1
難度:0.4
解析
69.
如圖是“綠葉在光下制造有機物”這個實驗中的幾個步驟,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖②是將葉片局部遮光,目的是形成
。
(2)圖③是用
脫色,目的是更好地檢驗淀粉。
(3)圖⑤顯示滴加碘液后,
部分變成藍色。
(4)該實驗說明
是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。光合作用制造的有機物是
。
組卷:1
引用:1
難度:0.5
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