1．秦玥飛，耶魯大學畢業(yè)，現(xiàn)任湖南省衡山縣福田鋪鄉(xiāng)白云村大學生村官、黑土麥田公益聯(lián)合發(fā)起人。大學畢業(yè)時，秦玥飛選擇回到祖國農村，擔任“村官”，建設鄉(xiāng)村，至今已達六年。他被評選為感動中國2016年度人物之一，在殿堂和田壟之間，他選擇后者；腳踏泥濘，俯首躬行……他的無私奉獻與滿腔熱血感動著我們每一個人。
（1）他的行為屬于什么行為？
（2）作為中學生，你覺得養(yǎng)成親社會行為的意義何在？
（3）作為中學生，我們應怎樣培養(yǎng)親社會行為？

2．“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心?！边@主要啟示我們（　　）

3．親社會行為通常是指對他人有益或對社會有積極影響的行為，包括謙讓、分享、合作、助人、安慰、贈予等，是一種個體幫助或打算幫助其他個體或群體的行為趨向。下列屬于親社會行為的是（　　）