某生物課外活動(dòng)小組為探究不同因素對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)．

Ⅰ．實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示：
①取三個(gè)相同體積的無(wú)色透明的玻璃瓶分別標(biāo)記為1、2、3號(hào)；
②在1、2、3號(hào)瓶?jī)?nèi)加等量的水，3號(hào)加少許河泥；
③選大小相似的同種小金魚(yú)，在1、2、3號(hào)瓶中各加入1條，并在2、3號(hào)瓶中加入等量的金魚(yú)藻，都用橡膠塞塞緊，然后放在散射光下．記錄結(jié)果如下：

瓶只	1號(hào)瓶	2號(hào)瓶	3號(hào)瓶
瓶中金魚(yú)生存 的時(shí)間（天數(shù)）	3	11	25

（1）1、2、3號(hào)瓶相比較，相同的非生物因素有．
（2）2號(hào)和3號(hào)瓶相比較，2號(hào)瓶中的金魚(yú)存活的時(shí)間較短，說(shuō)明是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的成分．
（3）1號(hào)和3號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相比較，說(shuō)明是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的成分．
（4）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性密切相關(guān)的因素包括．
Ⅱ．請(qǐng)繼續(xù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響
（1）方法步驟：
①取相同體積的第4號(hào)瓶，第4號(hào)瓶的設(shè)計(jì)處理應(yīng)該與號(hào)瓶作對(duì)照．
②．
③觀察記錄瓶中金魚(yú)生存的時(shí)間．
（2）推測(cè)最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：．

【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的概念．

【答案】光、水、溫度、空氣；分解者；生產(chǎn)者和分解者；物種組成、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)和非生物因素等；3；3號(hào)瓶置于光照條件下，4號(hào)瓶置于黑暗條件下；4號(hào)瓶?jī)?nèi)的金魚(yú)生存時(shí)間短于3號(hào)瓶