當(dāng)前位置：部編版六年級(jí)下冊(cè)《第22課有的人——紀(jì)念魯迅有感》2019年同步練習(xí)卷（4）> 試題詳情

閱讀下面的片段，完成練習(xí)。
有的人
騎在人民頭上：“啊，我多偉大！”
有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。
1）請(qǐng)從詩句中找出兩個(gè)動(dòng)詞，分別填在橫線上。
一個(gè)“
騎
騎
”字，深刻地揭露了反動(dòng)統(tǒng)治者驕橫的形象；一個(gè)“
俯
俯
”字，生動(dòng)地再現(xiàn)了魯迅先生給億萬人民當(dāng)牛馬的崇高形象。
（2）詩中畫波浪線的句子使人聯(lián)想到魯迅先生寫的詩句：“橫眉冷對(duì)
千夫指
千夫指
，
俯首
俯首
甘為孺子牛?！?br />（3）選一選。
這節(jié)小詩運(yùn)用
B
B
手法歌頌了魯迅先生為人民無私奉獻(xiàn)的精神，批判了反動(dòng)統(tǒng)計(jì)者兇暴的本質(zhì)。
A．烘托　　　　　　B．對(duì)比

【考點(diǎn)】詩．

【答案】騎；俯；千夫指；俯首；B

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：8引用：1難度：0.0

相似題

1．閱讀《春望》《雁門太守行》，完成問題。
【甲】春望
杜甫
國破山河在，城春草木深。
感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
【乙】雁門太守行
李賀
黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。
角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。
報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。（1）下面對(duì)【乙】詩理解分析不正確的一項(xiàng)是

A．“雁門太守行”是古樂府曲名，“行”是古詩體裁，本詩借用它作詩題寫當(dāng)時(shí)戰(zhàn)事。
B．詩的前四句寫日落前的情景?！敖锹暆M天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，是說塞上的泥土在晚霞映襯下凝成胭脂色，寫出了邊塞風(fēng)光的秀美。
C．“半卷紅旗臨易水”使人聯(lián)想起“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”，喻示將士們無所畏懼，勇往直前。
D．全詩以色彩炫耀的詞語，濃墨重彩描繪戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景，構(gòu)成了奇特的意境，歌頌守邊戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)、視死如歸的英雄氣概。
（2）兩首詩都和戰(zhàn)爭(zhēng)內(nèi)容相關(guān)，但詩人表達(dá)的情感不同，【甲】詩表達(dá)了

，【乙】詩表達(dá)了

。
（3）對(duì)《雁門太守行》中“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”這兩句詩加以賞析。
發(fā)布：2024/11/19 0:30:1組卷：180引用：4難度：0.7
解析

2．下面對(duì)《觀滄?！愤@首詩賞析不正確的一項(xiàng)是（　　）
觀滄海
曹操
東臨碣石，以觀滄海。
水何澹澹，山島竦峙。
樹木叢生，百草豐茂。
秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉，歌以詠志。

A．這首詩意境開闊，氣勢(shì)雄渾，詩人將自己昂揚(yáng)奮發(fā)的精神借大海的形象表現(xiàn)出來，格調(diào)蒼涼慷慨、深沉有力，歷來被視為“建安風(fēng)骨”的代表作。

B．詩人通過描寫滄海宏偉壯觀的景象，表現(xiàn)了自己寬廣的胸懷和豪邁的氣魄，以及他渴望統(tǒng)一中國建功立業(yè)的豪情壯志。感情奔放，思想含蓄。

C．“水何澹澹”六句，側(cè)面虛寫海水和山島，采用動(dòng)靜結(jié)合，寓情于景的寫法，雖然是在描繪生氣勃勃的大海風(fēng)光，實(shí)際是在贊頌祖國壯麗的山河。

D．“日月之行”四句，從兩個(gè)“若”字可以看出詩人豐富奇特的想象和大膽巧妙的夸張，緊緊抓住大海氣勢(shì)磅礴的特征，寫出了大海吞吐日月，孕含星辰，包容宇宙的氣概。

發(fā)布：2024/11/18 0:0:1組卷：1485引用：4難度：0.7

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3．對(duì)《蒹葭》的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（　?。?br />蒹葭
佚名〔先秦）
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。
溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。
溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。
溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。

A．這首詩每章開頭兩句寫景，渲染了蕭瑟冷落的氣氛，烘托出主人公凄婉惆悵的心情。

B．這首詩運(yùn)用重章疊句的形式反復(fù)吟詠，表達(dá)了纏綿無盡的情感，委婉動(dòng)人。

C．這首詩三次運(yùn)用“宛”字，給人以迷迷茫茫、若隱若現(xiàn)的感覺。

D．表現(xiàn)了主人公對(duì)意中人執(zhí)著追求的精神以及可望不可即的絕望情緒。

發(fā)布：2024/11/18 17:0:1組卷：561引用：6難度：0.7

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