圖甲是寨卡病毒進(jìn)入人體后人體免疫反應(yīng)簡(jiǎn)化模式圖,圖中數(shù)字表示生理過(guò)程,大寫字母表示相關(guān)細(xì)胞,小寫字母表示有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。圖乙是某志愿者接種乙肝疫苗后兩周內(nèi)血液中抗體濃度的變化曲線。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)圖甲中d是
細(xì)胞因子
細(xì)胞因子
,其可以促進(jìn)C細(xì)胞增殖、分化形成
記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞,即D和E
記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞,即D和E
,這是促進(jìn)C細(xì)胞增殖分化的一個(gè)信號(hào),則另一個(gè)信號(hào)是
抗原刺激
抗原刺激
;接種疫苗或患病后獲得的免疫能力主要與圖中細(xì)胞
D
D
(填相關(guān)字母)有關(guān);機(jī)體消滅寨卡病毒體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的
免疫防御
免疫防御
功能。
(2)從免疫學(xué)的角度分析,人體接種的疫苗相當(dāng)于
抗原
抗原
,A細(xì)胞的作用是
攝取、處理、呈遞抗原
攝取、處理、呈遞抗原
。
(3)有人在成功接種了預(yù)防某種疾病的疫苗后不久,又患了該病,請(qǐng)給出一種合理的解釋
流感病毒發(fā)生了變異(感染其他類型流感病毒);疫苗的免疫強(qiáng)度不夠,體內(nèi)的記憶細(xì)胞和抗體太少
流感病毒發(fā)生了變異(感染其他類型流感病毒);疫苗的免疫強(qiáng)度不夠,體內(nèi)的記憶細(xì)胞和抗體太少
。(提示:可以從病毒結(jié)構(gòu)和機(jī)體自身免疫力的角度分析)
(4)如果該志愿者在注射疫苗后的第15天感染了乙肝病毒,請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出其體內(nèi)抗體濃度的變化曲線
。