某校八年級劉濤同學(xué)以“探尋中國救亡圖存、富民強(qiáng)國之路”為主題，通過網(wǎng)絡(luò)等手段搜集到以下資料，設(shè)計出相關(guān)問題，請你與他一起探討。
材料一  鴉片戰(zhàn)爭成為中國歷史的一塊界碑。一系列不平等條約，記錄了中華民族在西方列強(qiáng)堅船利炮逼迫下，墜入近代的屈辱、彷徨與困惑。近代前期，為挽救民族危機(jī)，無數(shù)志士仁人不斷探索救國道路，走過了自救之路、維新之路、共和之路等，但都沒有完成反帝反封建的歷史使命，探索之路任重道遠(yuǎn)。
（1）材料一所述，“自救之路”“維新之路”“共和之路”分別指什么事件？
材料二  1921年，中國共產(chǎn)黨誕生，中國革命的面貌煥然一新。1927年，南昌起義、秋收起義后，中國共產(chǎn)黨人深刻地認(rèn)識到，蘇俄式革命道路在中國行不通，經(jīng)過艱難探索，中國共產(chǎn)黨終于找到了一條使中國走向民族獨(dú)立和人民解放的正確革命道路，帶領(lǐng)全國人民取得了新民主主義革命的偉大勝利。
（2）材料二所述，“正確革命道路”指什么道路？在這條正確革命道路的指引下，中國共產(chǎn)黨在民主革命時期經(jīng)歷了哪些重大事件？寫出一例即可。
材料三  1956年，我國基本建立了社會主義制度。之后，經(jīng)過艱難求索，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民實現(xiàn)了歷史性的偉大轉(zhuǎn)折，對內(nèi)改革、對外開放，開創(chuàng)了一條走向民富國強(qiáng)的道路。譜寫了中華民族發(fā)展史上最壯麗的篇章。
（3）材料三所述，“開創(chuàng)了一條走向民富國強(qiáng)的道路”指什么道路？
（4）通過對以上問題的探究，同學(xué)們對上述結(jié)論有了更深刻的理解，同時還懂得了一些道理。請你寫出其中一個道理。