歷史的長河奔流不息，一代代人洞察時代風云，創(chuàng)造出一幅幅波瀾壯闊的時代畫卷。八年級一班學生以“時代畫卷”為主題，設計了下面學習任務清單，請你參與完成。
任務一【解讀歷史文獻】

文獻一：務使天下……有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無處不均勻，無人不保暖也。……凡當收成時……除足其二十五家每人所食可接新谷外，余則歸國庫。凡麥、豆、芝麻、布帛、雞、犬各物及銀錢亦然。	文獻二： ?
（1）寫出文獻一的名稱，并對其進行評價。 （2）指出文獻二的作者，并談一談這一文獻實行的情況及其原因

任務二：【走進歷史人物】
（3）結(jié)合所學知識，仿照對曾國藩事跡的簡介，將鄧世昌的主要事跡補充完整。

近代史上的先進人物
?	示例：洋務運動的代表人物之一。在曾國藩的倡議下，建造了中國第一艘輪船，建立了第一所兵工學堂，印刷翻譯了第一批西方書籍，安排了第一批赴美留學生。曾國藩是中國近代化建設的開拓者。
	簡介： 鄧世昌 鄧世昌

任務三【闡述歷史事實】

材料一：《中報》1895年5月10日載：“昨接京電悉，公車孝廉（指參加會試的舉人）千余人，上書二萬言，力拒議和，叩求都察院代奏。足見圣朝養(yǎng)士之隆，亙古所罕?！?br />材料二：1898年6月到9月，光緒帝按維新派意圖，發(fā)布了一系列變法法令，主要內(nèi)容有：改革政府機構(gòu)，裁撤冗官，任用維新人士；鼓勵私人興辦工礦企業(yè)，訓練新式軍隊等。

（4）指出材料一反映的史實及其影響。 （5）閱讀材料二并結(jié)合所學知識，寫出維新派的兩個代表人物及其口號，并談一談這場運動的歷史意義。