暑假期間，某學(xué)校歷史興趣小組進(jìn)行了一次活動(dòng)，請(qǐng)你參與進(jìn)來(lái)，完成相關(guān)任務(wù)。
第一組：重走絲綢之路。
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（1）寫(xiě)出圖一中A、B的名稱(chēng)。為絲綢之路開(kāi)通作出最大貢獻(xiàn)的人物是誰(shuí)？
第二組：下面是集郵愛(ài)好小組搜集的部分郵票。
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（2）用一句話(huà)概括圖一、圖二人物的事跡。圖三人物最遠(yuǎn)到達(dá)什么地方？
第三組：史料實(shí)證
材料一：“封侯非我意，但愿海波平”。
一一戚繼光《止止堂集》材料二：臺(tái)灣者，中國(guó)之土地也，久為貴國(guó)所踞，今余既來(lái)索，則地當(dāng)歸我……
一一連橫《臺(tái)灣通史》材料三：其黑龍江之地，最為扼要……朕以為尼布潮（也就是尼布楚）、雅克薩、黑龍江上下，及通此江之一河一溪，皆我所屬之地，不可少棄之俄羅斯。
——《清圣祖實(shí)錄》（3）寫(xiě)出與材料一、二相關(guān)的歷史事件。應(yīng)如何正確評(píng)價(jià)與材料一、二相關(guān)的人物？為了實(shí)現(xiàn)材料三的目標(biāo)，清圣祖（康熙帝）采取了什么措施？