菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中生物
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年吉林省長春八中高二(上)期中生物試卷
>
試題詳情
回答以下生長素的有關(guān)問題:
(1)由
植物體內(nèi)
植物體內(nèi)
產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位,對植物的生長發(fā)育有顯著影響的
微量有機(jī)物
微量有機(jī)物
,叫作植物激素。植物激素作為
信息分子
信息分子
,幾乎參與調(diào)解植物生長,發(fā)育過程的所有生命活動。
(2)我們把植物頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象叫做
頂端優(yōu)勢
頂端優(yōu)勢
,與以下哪些現(xiàn)象體現(xiàn)相同的生長素作用效果
A
A
。
A.根的向地生長
B.莖的背地生長
C.植物向光性
(3)如圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng)。請據(jù)圖回答:
促進(jìn)莖生長的生長素最適濃度是10
-4
mol/L,此濃度對芽的生長的作用是
抑制
抑制
,觀察同一器官的作用曲線,體現(xiàn)了生長素作用特點(diǎn)是
較低濃度時(shí)促進(jìn)生長,在濃度過高時(shí)會抑制生長(具有兩重性)
較低濃度時(shí)促進(jìn)生長,在濃度過高時(shí)會抑制生長(具有兩重性)
。
(4)圖中BC段說明,超過最適濃度后,隨生長素濃度不斷升高,則
促進(jìn)作用
促進(jìn)作用
不斷減弱。
(5)從圖中分析,根、芽、莖對生長素敏感程度依次增強(qiáng)的是
莖、芽、根
莖、芽、根
。
【考點(diǎn)】
生長素的作用以及作用的兩重性
.
【答案】
植物體內(nèi);微量有機(jī)物;信息分子;頂端優(yōu)勢;A;抑制;較低濃度時(shí)促進(jìn)生長,在濃度過高時(shí)會抑制生長(具有兩重性);促進(jìn)作用;莖、芽、根
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:7
引用:1
難度:0.7
相似題
1.
如圖所示,甲圖表示胚芽鞘受到單側(cè)光的照射,乙圖表示不同濃度生長素溶液對胚芽鞘生長的影響。如果甲圖中b側(cè)的生長素濃度為m,則a側(cè)生長素濃度x的范圍是( ?。?br />
A.m<x<n
B.x=i
C.n<x<i
D.x>i
發(fā)布:2024/11/15 2:30:2
組卷:19
引用:10
難度:0.7
解析
2.
圖1表示芽的生長與生長素濃度的關(guān)系,圖2表示幼苗橫放時(shí),根的生長與生長素濃度的關(guān)系。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.若圖1中a點(diǎn)表示植株頂芽的生長狀況,則b點(diǎn)可表示該植株側(cè)芽部位的生長狀況
B.圖2中c、d點(diǎn)的作用效果體現(xiàn)了生長素作用的兩重性
C.圖2中f點(diǎn)可表示根近地側(cè)生長素的作用
D.圖2中e點(diǎn)的生長素濃度對植物根的生長沒有促進(jìn)作用
發(fā)布:2024/11/15 4:30:1
組卷:38
引用:3
難度:0.6
解析
3.
不同濃度的生長素對某植物根的生長影響情況如圖所示。下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.由圖可知,生長素濃度為g時(shí),對根具有最佳的促進(jìn)效果
B.根處于C點(diǎn)對應(yīng)的濃度i時(shí),根可以正常生長
C.生長素濃度在大于0,小于i的范圍內(nèi),都能促進(jìn)根的生長
D.依圖推測可知,m和2m兩種不同濃度的生長素對該植物莖的作用效果也相同
發(fā)布:2024/11/14 12:0:2
組卷:5
引用:3
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正